Изучение английского языка – есть ли от этого польза?
Знать английский языка полезно. Он позволяет общаться в разных странах, делает путешествия интересными и незабываемыми, помогает получить работу и способствует продвижению по карьерной лестнице.
В последние десятилетия ученые установили, что польза от его изучения не ограничивается общеизвестными фактами. Учить английский язык (или любой другой иностранный) полезно и с медицинской точки зрения.
Мы собрали результаты интересных научных работ, которые проводились в последние десятилетия. В них исследовалось то, как влияет изучение иностранного языка на мозг и его способности.
1. Повышение пластичности мозга
После обследования 105 человек, среди которых 80 были билингвами (говорят на двух языках), ученые University College of London (Великобритания) определили, что знание второго языка позитивно меняет структуру мозга. Особенно заметен этот эффект в зонах обработки информации.
Изучение иностранного языка повышает пластичность мозга (способность мозга меняться под действием опыта и восстанавливать утраченные связи после повреждений) и укрепляет зоны, ответственные за обучение и память.
2. Снижение риска развития болезни Альцгеймера
Профессор психологии из Йоркского Университета в Торонто, Эллен Биаласток, изучала пациентов с болезнью Альцгеймера. Всего было 450 обследуемых. Половина из них говорила как минимум на двух языках большую часть своей жизни. А вторая половина знала только свой родной язык. Биаласток определила, что у людей первой группы симптомы болезни начинали проявляется на 4-5 лет позже.
То есть знание второго языка замедляло развитие болезни Альцгеймера. Кстати, вы можете посмотреть ее лекцию о том, как знание иностранного языка помогает нашему мозгу.
3. Повышение концентрации
Боаз Кейсар и Кэтрин Кинзлер исследовали детей, которые изучают один или несколько иностранных языков. Они пришли к выводу, что эти дети меньше отвлекаются на внешние раздражители и лучше других концентрируются и фокусируются на какой-либо деятельности.
Однако помимо физиологических преимуществ обнаружены и социальные бонусы, которые дает знание иностранного языка. Так дети, которые говорят на иностранном языке, более коммуникабельны и легче вступают в диалог как со сверстниками, так и со взрослыми.
В прошлом году Боаз и Кэтрин опубликовали результаты работы в журнале “Psychological Science”.
4. Ментальная тренировка
Джудит Кролл из Центра изучения языков при Университете Штата Пенсильвании (США) установила, что когда мы переключаемся с одного языка на другой, то тренируем наш мозг. Эта «ментальная тренировка» позволяет нам лучше справляться с многозадачностью – эффективнее выполнять различные дела одновременно. Если сказать точнее, то мы быстрее и проще переключаемся с одного дела на другое, не испытывая при этом какого-то дискомфорта и не снижая качество нашей работы.
Теперь вы видите, что изучение английского языка может быть не только интересным и полезным в работе и путешествиях, но и укрепляет наше здоровье.
Иностранные языки: польза и вред
Иностранные языки: польза и вред
Иностранные языки: польза и вред.
Любая деятельность человека наряду с пользой приносит вред, т.е. это две вещи взаимозависимые. Рассмотрим всё это более подробно.
Начнём с вреда. Чтобы изучить иностранный язык необходимо затратить достаточно много времени, а иногда и средств. Свойства нашего мозга таковы, что чем интенсивнее его деятельность в каком-то одном направлении, тем меньше надо времени на освоение этой деятельностью, т.е. на приобретение умений и навыков. Так, например, чтобы научиться плавать, достаточно несколько дней провести у воды, из них часов 8-15 в воде, чтобы научиться не только держаться на воде, но с хорошей скоростью передвигаться там. А при хорошем тренере время понадобиться ещё меньше. Тоже самое происходит и с обучением езды на велосипеде, и с изучением иностранных языков. Занимаясь по одному часу в день, вы потратите годы на изучение одного иностранного языка до хорошего уровня, чтобы относительно свободно общаться с его носителями. А если при этом ещё делать пропуски в несколько дней, то эта задача вообще не решается. Поэтому изучая их в школе и вузах на протяжении полутора десятилетий, практически никто не владеет хотя бы одним не родным языком.
Эта проблема решается относительно просто, изучая иностранные языки на ускоренных курсах, специализирующихся именно на интенсивном методе.
А если эти технологии построены на знаниях работы нервной системы, т.е. нейрофизиологии, то качество скорость впечатляют. Например, чтобы подготовиться к сдачи ЕГЭ по английскому языку в школе с нулевого уровня знаний надо всего не более 70-100 часов занятий в течение одного трех недель или одного месяца (в зависимости от интенсивности).
Да и затратите вы средств не сотни тысяч рублей, только несколько десятков, да и то с гарантией.
Теперь о пользе.
Зная иностранные языки, мы преуспеваем в карьере, мы можем уехать в другую страну и чувствовать там как рыба в воде или просто получать удовольствие от того, что нам просто нравится этот язык и культура его носителей.
Изучение языков приносит огромную пользу для психики и развития мозга. Исследователи опубликовали свои результаты по изучению мозга, в которых отмечается рост объема серого вещества у тех, кто в течение определенного времени занимался углубленным изучением языка — причем чем больше усилий прилагал конкретный участник исследования, тем более заметно было увеличение объема серого вещества 1 .
Знающие не один язык отличаются способностями к многозадачности. Те, кто владеет несколькими языками, способны легче переключаться между задачами и умеют параллельно решать в уме несколько разных проблем 2 .
Вполне ожидаемым является, что молодежь лучше решает логические задачи, чем люди 45-50 лет и старше. Однако у билингвов разница между юными, зрелыми и пожилыми оказалась не столь ярко выраженной: как выяснилось, билингвы с возрастом лучше сохраняют умение одновременно решать сложные задачи. При этом исследователи отмечают, что языки желательно учить с детства. 2
Языки улучшают память. Билингвы также лучше запоминают последовательность любых предметов и событий — что позволяет им, например, гораздо увереннее ориентироваться на знакомой местности, а также крепче удерживать в голове список дел, которые нужно сделать. 3
У билингвов лучше способности к концентрации. Билингвы отличаются более сильным вниманием как к основной сути какого-либо важного явления, так и к его деталям. Например, они схватывают на лету суть взаимодействия между людьми в новом коллективе, в который они только что попали. 4
1.J. Mårtensson et al. «Growth of language-related brain areas after foreign language learning». NeuroImage, 2012.
2. B. Goldet al. «Lifelong Bilingualism Maintains Neural Efficiency for Cognitive Control in Aging». The Journal of Neuroscience, 2013.
3. J. Morales et al. «Working memory development in monolingual and bilingual children». Journal of Experimental Child Psychology, 2013.
4. E. Bialystok, F. Craik «Cognitive and Linguistic Processing in the Bilingual Mind». International Journal of Bilingualism December, 2014.
Польза иностранных языков
Польза иностранных языков.
7 удивительных фактов
Обучение языку — это трудная работа. Неважно, какие методы вы используете, какой опыт изучения языков уже имеете, эта работа требует приверженности. Вы бы не стали этим заниматься, не имея сильной мотивации.
Конечно, мы знаем, что польза иностранных языков — умение читать книги, смотреть фильмы и общаться с носителями, но помимо этого, изучение языков открывает новые культуры, обостряет ум и вообще делает все вокруг вас потрясающим.
Вы может еще не знаете, что за последние пару десятилетий пытливые исследователи, пытаясь выяснить, какие последствия на мозг дает изучение языков, обнаружили несколько неожиданных эффектов.
Оказывается, изучение языков меняет вас так, что трудно себе представить, но вы не должны переживать — эти изменения к лучшему.
1. Двуязычные люди более стрессоустойчивы и миролюбивы.
Может вы еще не заметили, но ваша поступь стала веселее, улыбка стала более лучезарной и загадочной с тех пор, как вы начали грызть гранит науки, постигая иностранный язык. И это не просто новые туфли и зубная паста.
Оказывается, что билингвы более раскрепощены, с ними легче найти общий язык. Двуязычные дети менее озабочены, имеют более высокую самооценку, меньше страдают от одиночества и депрессии, меньше дерутся и реже злятся. Одним словом, они меньше подвержены стрессовым состояниям, чем их одноязычные товарищи.
Пока еще не ясно, почему второй язык вносит такие изменения, но ученые-исследователи полагают, что способность понимать и взаимодействовать с несколькими культурами может давать детям более широкую эмоциональную перспективу, что помогает им оставаться счастливыми и более сбалансированными. То же самое относится и к взрослым ученикам. Так что, если хотите поменьше споров с вашими детьми — запишите их в какую-нибудь лингвистическую группу.
2. Изучение языка меняет способ вашего видения других людей.
Если утка воспитывается в стае собак, будет ли она крякать или лаять?
Этот вопрос и подобные ему (например, будет ли английский ребенок, воспитываемый в испанской семье, говорить на английском или на испанском) задавались группе 5-6 летних детей в надежде понять детское представление о людской природе. Те дети, которые рассматривали природу людей как врожденное и неизменное, чаще говорили, что утка будет крякать, а те, кто полагал, что характер людей меняется в ответ на изменение окружающей среды, как правило, отвечали, что утка будет лаять.
Интересно, что именно знание второго языка определяет взгляд детей на приспособляемость людей к условиям окружающей среды. Одноязычные дети говорят, что утка будет крякать, двуязычные — лаять.
Правда, конечно, где-то посередине. Утка, конечно, никогда не будет лаять (и собаки, скорее всего, просто съедят эту утку на обед), а вот английские дети, принятые в испанскую семью, будут свободно говорить на испанском. А вот факт, что двуязычные дети могут совершенно иначе воспринимать человеческую природу, сам по себе является важным.
3. Второй язык расширяет границы вашего осознания себя
Согласно исследованиям, умение разговаривать на двух языках вызывает нечто подобное раздвоению личности, но в хорошем смысле. Оказалось, что билингвы могут быть слегка (а иногда и существенно) разными людьми, в зависимости от того, на каком языке они говорят.
Например, женщины, которые говорят на испанском и английском языках, как правило, считают себя более напористыми, экстравертами, когда они говорят на испанском, чем, когда на английском.
Одно из возможных объяснений этих личностных изменений в том, что людям приходится взаимодействовать с различными культурными ассоциациями, связанными с языками. Каждая культура имеет свой собственный набор ожиданий того, как люди будут действовать и выражать себя в разных ситуациях. Поэтому женщины, которые говорят по-испански чувствуют себя более напористыми, это является нормой в испанско-говорящей культуре.
4. Знание двух языков делает вас лучше в невербальных коммуникациях.
Умение говорить на нескольких языках позволяет общаться с большим количеством людей. Но оказывается, что обучение языкам делает вас лучшим коммуникатором в целом, в том числе в области невербального общения.
В одном исследовании была проверена способность детей общаться эффективно, принимая во внимание желания других людей, и обнаружили, что двуязычные дети, а также озноязычные дети, которые имели значительное воздействие на них других языков, были лучшими коммуникаторами и быстрее понимали намерения других людей. 
Тот факт, что двуязычные дети — более эффективные коммуникаторы, согласуется с тем, что исследователи уже знают о коммуникативных навыках, а именно, что билингвы в большей степени опираются на невербальные коммуникации в их втором языке и поэтому хорошо развивают навыки невербального общения в целом. Но другое удивительное исследование выявило, что эти же закономерности играют роль в онлайн-общении билингвов.
В частности, билингвы, как правило, используют больше смайликов при общении в интернете на их втором языке, чем одноязычные, общающиеся на том же языке. Между тем, смайлики — компьютерный эквивалент невербальной коммуникации!
Скорее всего билингвы добавляют больше смайликов по той же причине, по которой они полагаются больше на невербальное общение в реальном разговоре — невербальные коммуникации помогают восполнить пробелы в языке, на котором они не так комфортно себя выражают. Как изучающие язык, мы можем найти утешение в том, что, хотя мы иногда и чувствуем, что ведем тяжелую борьбу, пытаясь выразить наши мысли на чужом языке, эта борьба в конечном счете делает нас лучше в вербальном и невербальном общении.
5. Двуязычность меняет восприятие мира
Скажите: какого цвета небо?
Если мы говорим по-английски и день солнечный, то ответ будет — небо голубое. Но все немного меняется, если мы переключаемся на другой язык.
В японском, например, светло-голубое и темно-голубое — это скорее разные цвета, чем вариации одного и того же цвета.
Японцы делают большее различие между двумя оттенками синего, чем англичане, а английско-японские билингвы находятся где-то в середине в зависимости от того, как часто они используют каждый из этих языков.
А люди из культур, в которых нет слов для синего, испытывают трудности, пытаясь увидеть разницу между синим и зеленым. С другой стороны, они могут легко различать тонкие оттенки зеленого, что для большинства англичан довольно нелегко.
Когда вы изучаете язык, вы в буквальном смысле овладеваете новым способом видения мира. Это касается не только цветовых различий, которые конкретны и относительно легко изучаются. Языки, на которых вы говорите, влияют на ваши мысли и представления во многих других отношениях. Таким образом, к списку причин учить иностранный язык можете добавить, что хотите «научиться думать и воспринимать реальность по-новому».
6. Мышление на неродном языке более рационально
Изучение языка это не круто. Знаете, что круто? Миллиард долларов.
А знаете, какой лучший способ получить миллиард долларов? Изучение языка. Как-то так.
Оказывается люди думают более рационально и делают лучшие финансовые решения, когда используют неродной язык. По сравнению с людьми, использующими родной язык, люди, работающие на втором языке, не так эмоциональны, имеют менее предвзятое мышление и способны находить лучшие долгосрочные стратегические решения.
Неизвестно почему, но использование менее комфортного языка заставляет вас думать более рационально. Возможно, что изучение языка взрослыми менее автоматично, оперирует с более рациональной частью мозга. Таким образом, эта часть мозга включается всякий раз, когда используется язык, приобретенный позднее («позднее» означает в любом возрасте после 12 лет).
Так что в свой список мотиваций для изучения языка можете добавить — стать вторым Марком Цукенбергом.
7. Изучение новых слов дает естественное удовлетворение.
Секс, наркотики, шоколад. Все эти вещи мозг очень-очень любит.
И ученые, которые знают, как получить удовольствие от всего, могут подключить вас к сканеру мозга, пока вы заняты одной из этих вещей, и увидят, что определенная часть вашего мозга, известная как центр удовольствия, светится, как ничто другое.
Есть и другие действия, которые также заставляют ваш мозг активироваться. Мозг любит азартные игры, на которые множество людей подсаживается вопреки здравому смыслу.
А для наших целей важно то, что мозг любит учить новые слова. Узнавание новых слов сравнимо с поеданием пропитанного сиропом шоколадного торта.
А поскольку изучение новых слов — это удовольствие, то в целом изучение языка можно рассматривать, будто целая шоколадная фабрика мистера Вонка в вашем распоряжении. Другими словами, может лучшей мотивацией для изучения языка будет факт, что это реально удовлетворяет.
Конечно, никто не собирается поощрять использование запрещенных веществ и азартные игры, но раз уж так устроен мозг — дайте ему удовольствие — изучайте новые языки!
Источники: http://utrain.ru/blog/interesting_facts/izucheniya_anglijskogo_yazyka_est_li_polza/, http://www.niipsycho.ru/zametki/inostrannye-yazyki-polza-i-vred, http://lingvana.ru/polza-inostrannyih-yazyikov.html
