Как подготовить ребенка к диктанту на английском
Изучение английского языка перестает быть игрой для детей, когда настает время первого диктанта. У младших школьников еще нет достаточных знаний и нет опыта погружения в язык, которые помогли бы запомнить написание слов. Например, если я знаю, что сочетание « ow » в английском читается как [ au ], то мне будет понятно, почему корова, которая звучит [ kau ], пишется столь «странным» способом. Дети 7 – 9 лет этого не знают! Как облегчить ребенку запоминание написания слов? Предлагаю подборку вариантов работы со словом (некоторые способы – изобретение самих маленьких учеников, но от этого они не являются менее действенными).
Способ 1. На что похоже слово? Запоминаем графический образ слова, подключая фантазию ребенка. Этот способ работает не со всеми словами, но с некоторыми он может оказаться весьма полезен. Например, слово «видеть» ( see) легко запомнить по написанию, если пририсовать зрачки и реснички к последним двум буквам. Если Вам в голову не приходит никаких ассоциаций, способных облегчить запоминание написания слова, не спешите отбрасывать данный способ, спросите сперва ребенка. У него могут быть свои неожиданные предложения!
Способ 2. Чем чаще вижу, тем крепче помню! Сложные по написанию слова выписываем на бумажки-стикеры и прикрепляем их в местах, на которые может упасть взгляд ребенка. На дверце холодильника, на обложке учебника (дневника), на зеркало в ванной.
Не удалось запомнить слово? Прикрепляем стикер к ладошке и шагаем с ним в школу.
Способ 3. Занудный! Прописываем слово. Но прописывать нужно правильно. Ребенок смотрит на слово, проговаривает его, закрывает пальчиком и записывает по памяти. Открывает образец, сверяет, закрывает пальчиком уже два слов – и так до конца строчки.
Способ 4. Азартное прописывание. Его лучше применять после предыдущего способа. Ребенок уже запомнил написание, и теперь ему нужно воспроизвести его в «экстремальных» условиях. Вы засекаете одну минуту и предлагаете ребенку написать слово как можно большее количество раз. Или Вы можете сказать: «Спорим, что ты не напишешь это слово 10 раз за 30 секунд». Или же за каждые 15 правильно написанных слов можно присудить ребенку приз – наклейку.
Кстати, даже после такой интенсивной тренировки можно воспользоваться первым и вторым способами. Для закрепления!
Способ 5. Играем со словом. Выписываем буквы слова на бумажку в произвольном порядке, а ребенок – «распутывает» слово. «Разбрасываем» буквы слова по тетрадному листу – а ребенок их собирает посерединке.
Способ 6. Пишем диктант наоборот. Все младшие школьники просто обожают быть «учителем», пользоваться красной ручкой, выставлять оценки. Дайте им такую возможность! Взрослый берет на себя роль нерадивого ученика, а ребенок – учителя. Ребенок диктует Вам слова, а Вы пишите их с ошибками. Ну, а дальше – красная ручка, зачеркивания, жирная двойка в конце листа. Ребенок счастлив. И мы тоже! Если он нашел все ошибки, это означает, что написание слов он запомнил твердо!
Способ 7. Озвучивание слова на русский манер. Этот способ изобрели сами дети. Сложное (и главное, непонятное) по написанию для ребенка слово, озвучивается. При этом проговаривается оно так, как пишется, а не как произносится. Например, слово « bear » ребенок произносит как «беарррр» (медведь ведь рычит – так запоминается непроизносимая « r » в конце слова). С точки зрения методики обучения иностранному языку данный способ лучше бы не использовать вовсе. Но у меня есть два аргумента в его защиту. Во-первых, его придумали сами дети (им даже подсказывать им воспользоваться не нужно, они сами весело хохочут, читая по-русски английские слова). А во-вторых, в ситуации, когда завтра диктант из десяти слов, а ребенок не очень хорошо их воспроизводит, все средства хороши. И еще лучше они срабатывают все в совокупности!
Удачи Вашему ребенку в изучении языка, легких слов для первых диктантов!
Клуб любителей английского языка
Хотите учиться у меня?
Друзья! Приглашаю вас на индивидуальное обучение (лично или по Skype) либо на онлайн-консультирование.
В семейном клубе «Friendly English, Екатеринбург, мы продолжаем комплектовать группы на 2018-2019 учебный год.
Разделы и рубрики сайта
Вход в клуб/ Club entrance
Свежий отзыв
Мы на YouTube
Реклама на сайте
Как выучить английские слова на диктант
Здравствуйте, мои хорошие! Не знаю, какие слова вам написать по поводу моего долгого отсутствия на сайте и по поводу исчезновения последних постов. Просто скажу, что рада снова быть с вами. Это как вернуться домой после длительного путешествия.
А поговорить сегодня с вами я хочу вот о чём. Работая со школьниками, я всё время сталкиваюсь с проблемой безграмотности: если младшие школьники ещё как-то пишут недавно выученные слова, то правописание старших хромает на обе ноги. Да, что тут говорить: мы же живём в век компьютеров, когда каждая ошибка автоматически исправляется или, как минимум, подчёркивается.
Тем не менее, как учитель и как мама я не хочу мириться с этой ситуацией. И я приняла дерзкое решение: вырастить из своих второклашек грамотных людей. О том, как мы работаем над правописанием английских слов, и пойдёт сегодня речь.
Ещё в начале первого класса мы, как полагается, завели словарики, расчертили их на колонки и начали заносить в них незнакомые слова, чтобы дома ребятам было удобно учить их на диктант. Но на практике оказалось, что сделать это без владения определёнными навыками совсем не просто.
Как выучить слова на диктант
Свою дочку я уже научила нескольким хитрым тактикам, которыми поделюсь и с вами.
-
Делаем «гармошку»
«Гармошка» — это обычный лист бумаги, на который нужно в столбик выписать все слова, требующие заучивания. Столбик справа нужно заполнить переводами слов, после чего первую колонку отогнуть назад, спрятав таким образом слова на английском. Теперь нужно снова написать колонку слов на английском, глядя только на перевод, после чего проверить ошибки. Продолжать загибать колонки, формируя «гармошку» до тех пор, пока не останется ни одной ошибки.
Пишем слова под диктовку
Это легко: мама диктует ребёнку слова на русском, а ребёнок пишет их на английском. Потом вместе проверяют.
Составляем трудные слова из букв
Когда Даша уже выучила написание почти всех слов, бывает так, что остаются два-три самых коварных, которые никак не хотят запоминаться. С ними мы поступаем следующим образом: я вручаю дочке набор букв (у нас это конструктор) и прошу её выбрать буквы, нужные для первого слова — в это время можно смотреть на слово. Потом мы закрываем слово, и дочка старается выстроить буквы в правильном порядке — это далеко не всегда удаётся с первого раза, зато запоминается прочно. После этого я прошу её составить это же слово уже из неограниченного набора букв. Когда дело сделано, переходим к другим словам.
Подписываем знакомые предметы при помощи табличек
Это довольно весёлое занятие, которое может вызвать массу положительных эмоций. Сами представьте, что бы чувствовали вы, если бы у вас дома всё было подписано: на стуле бы красовалась табличка «a chair», на диване — «a sofa» и так далее. При этом вам бы не разрешалось приближаться к мебели и, тем более, садиться на неё, если вы не умеете писать её название на английском. Даша повеселилась от души!
Размещаем трудные слова на виду
Самые «упрямые» слова можно вывесить на стену над письменным или обеденным столом или, как мы, написать на доске. Так они постоянно привлекают внимание и легче запоминаются.
Проводим «устные диктанты»
Периодически я прошу дочку назвать слова по буквам: «Can you spell the word ‘teacher’?» Это упражнение особенно полезно для тех детей, которые плохо помнят названия английских букв — у Даши же железобетонные знания названий букв и звуков, так что ей это легко.
Играем в школу
Когда сам уже хорошо знаешь написание слов, так приятно поисправлять ошибки за кем-то другим. В дочкину школу приходят учиться игрушки, некоторые из которых плохо выучили слова на диктант, так что ей приходится находит их ошибки — что она и делает с удовольствием.
Вот так мы учим английские слова на диктант. Интересно, а какие фишки изобрели вы? Поделитесь?
Как быстро подготовиться к диктанту по английскому языку? Выучить слова?
Придумай к каждому слову ассоциацию тебе будет легче в написание слов удачи!
Нужно выучить слова которые будут в диктанте.Нужно их учить так.Пишеш и говориш слово на английском на русском и как оно пишется.Вот так:
Mash мас математика
Я ГОТОВЛЮСЬ ТАК. выписываю слова и их перевод. затем читаю их раз 10 перед сном. если не поможет несколько раз перепишите их с переводом.
Другие вопросы из категории
Forgive my long delay in writing, but I have had too much work. The life of an assistant schoolmistress is sometimes challenging. I want to be with you, and by the sea, where we can talk together. I have been working very hard lately, because I want to keep up with Jonathan’s studies, and I have been practising shorthand very hard. When we are married I shall be able to be useful to Jonathan, and if I can stenograph well enough I can take down what he wants to say in this way and write it out for him on the typewriter, at which I am also practising very hard. He and I sometimes write letters in shorthand, and he is keeping a stenographic journal of his travels abroad. When I amwith you I shall keep a diary in the same way, a sort of journal which I can write in. I do not suppose there will be much of interest to other people. But I may show it to Jonathan someday if there is in it anything worth sharing, but it is really anexercise book. I shall try to do what I see lady journalists dointerviewing and writing descriptions and trying to remember conversations. I am told that, with a little practice, you canremember all that goes on during a day. However, we shall see. I shall tell you all my little plans when we meet. I have just hada few lines from Jonathan from Transylvania. He is well, and will be returning in a week. I am waiting to hear all his news. It must be so nice to see strange countries. There is the ten-o’clock bell ringing. Goodbye.Your loving
1 You can speak Russian.
2.You needn’t write letters to your best frieds.
3.Yu can play tennis.
4.Pupils in your shool must wear shorts.
5.You must do your homework.
6.You mustn’t help your mother at home.
7.Your teacher can’t speak Endlish.
8.Your dad can drive a car.
9.You mustn’t drive a car.
10.You can go home now.
11.You needn’t go to shool toworrow.
Источники: http://www.xn--2-8sbxpv.xn--p1ai/index.php/2011-08-15-18-03-01/2012-06-12-16-45-29/958-2015-03-17-16-30-59, http://olga-ekb.ru/story/2016-10-24/kak-vyuchit-angliiskie-slova-na-diktant, http://anglijskij-yazyk.neznaka.ru/answer/1512587_kak-bystro-podgotovitsa-k-diktantu-po-anglijskomu-azyku-vyucit-slova/
