5 секретов быстрого заучивания иностранных слов
Рекомендации чемпиона Украины по запоминанию больших объемов информации
руководитель и тренер Центра развития памяти Алексея Бессонова
Алексей Бессонов — чемпион Украины по запоминанию больших объемов информации, руководитель и тренер Центра развития памяти Алексея Бессонова, полиглот, автор книги «9 ½ недель на иностранный язык», провел в Киеве мастер-класс по техникам запоминания иностранных слов.
ItWorked посчастливилось посетить мастер-класс, который прошел 27 февраля в креативном пространстве «Часопыс», и некоторыми рекомендациями Алексея мы хотим поделиться с вами.
Метод образной связки
Запомнить иностранное слово — это образовать связь между значением слова и его формой. Раньше учили проговаривать стол, потом a table, и тогда образовывалась связка образ стола — стол — а table. Правильней запоминать связку образ стола — а table. Перевод запоминаемого слова лишний.
Дело в том, что все, что мы делаем одновременно, у нас в сознании связывается. И если учить слова, проговаривая их перевод, то это лишнее звено будет усложнять процесс коммуникации впоследствии.
«Настоящее знание языка – это беспереводное знание, когда вы думаете на иностранном языке. Этого не случится сразу, но к этому надо стремиться с первых дней изучения иностранного языка»
Карточная система для запоминания слов
Возьмите бумажные/картонные листочки. На одной стороне пишете целое выражение на изучаемом языке. На другой — перевод с транскрипцией. Важно, чтобы на начальном этапе кто-то обязательно поставил и проконтролировал ваше произношение.
Важно помнить, что фразы нужно записывать именно так, как они вам встретились в контексте – учебнике, книге в оригинале, фильме. Если в языке, который вы изучаете, есть артикли, то указывайте артикль на карточке. Алексей также рекомендует через фразы осваивать формы спряжений и склонений и т.п.
Примеры: to be hungry I’m hungry, see-saw-seen He has seen it already. She saw it yesterday. They see it every day. On Monday. In the morning. At 3 o’clock.
«Наша память склонна запоминать блоки информации. Именно поэтому свой телефонный номер мы запоминаем по частям — по две или три цифры. Если вы заучиваете 10 слов или 10 выражений, то память затратит примерно одинаковое количество усилий, но во втором случае вы выучите в итоге 20-30 слов и получите готовые блоки для составления предложений»
Есть два вида словарного запаса — активный и пассивный. Во время общения мы пользуемся преимущественно активным словарным запасом. Из пассивного состояния слова тоже можем достать, но не быстро.
Поэтому фразы лучше заучивать до автоматизма, образовывать рефлекторную связь между образом и словом, — тогда они станут вашим активным словарным запасом. Потом, в речи, вы не будете задумываться, какой предлог или артикль надо употребить. Период формирования такого рефлекса в среднем – 1 месяц.
Особенности работы с карточками
1. Берете карточку с словосочетанием, ПРОГОВАРИВАЕТЕ иностранное слово ВСЛУХ (если такой возможности нет, то делайте минимальные движения языком/губами) и представляйте ОДНОВРЕМЕННО образ того, что проговариваете.
У каждого слова есть звуковая копия – когда вы понимаете значение услышанного слова, и мышечная копия, когда вы сами произносите слово. Чтобы последняя была «верной», нужно слово проговорить.
2. Возьмите карточки (столько, сколько планируете выучить за этот заход) одной стороной вверх -иностранной сначала — и представляете значение. Если забылось значение, подсмотрите на обратной стороне. И так всю выбранную стопку три раза, каждый раз перемешивая, на максимальной скорости. Потом другой стороной и также три раза быстро.
Мнемотехнические приемы
Если слово не запоминается, придумайте для него ассоциацию.
Пример: запоминая испанское el piso (квартира), можно представить в квартире песок.
Но производить такую манипуляцию с каждым сложным словом не стоит, так как потом, воспроизводя его из памяти, сначала придется вспомнить ассоциацию, а это удлиняет процесс коммуникации.
N.B.: если и ассоциация не помогает, возможно, это слово редкое в употреблении. Не стоит на него тратить время в таком случае.
Если отрабатываете правописание, напишите несколько раз сложное слово. Если чувствуете, что «плаваете», воспользуйтесь мнемотехническим приемом.
Пример: чтобы не путать омонимы dear и deer, ко второму дорисуйте от руки рога и этот образ останется в памяти, к омонимам week и weak примените графическую ассоциацию нЕдЕля – две одинаковые буквы и в английском, и в русском.
Как, когда и сколько повторять
Изучение новых слов вряд ли у вас вызывает яркие впечатления, а потому они будут быстро забываться.
Согласно кривой забывания Эббингауза, через час забывается – до 60 % только что изученного. Затем процесс забывания несколько замедляется. Через 9 часов мы помним 35 % изученного. Через день – 33 %. Через трое суток – 20 %. Через месяц – около 20 %.
Поэтому повторять надо:
1. Сразу после запоминания
2. Еще раз в течение суток — если учили вечером, повторите утром. Если учили утром, повторите вечером того же дня.
3. Через неделю.
4. В конце месяца (в это время информация переходит в долговременную память)
5. По мере необходимости – раз в полгода, к примеру.
«Язык нужно учить быстро. Лучше по 10 минут в день, но каждый день. Если вы повторяете изученное не на следующий день, а через два дня, то потратите на это в два раза больше усилий. День пропущенный в повторении — потрачен на забывание»
Такая система повторений применима к любым навыкам, которые вы хотите освоить. Тот, кто занимается музыкой или спортом знают, как важна регулярность в занятиях.
Самый главный секрет изучения иностранных слов
Приготовьте коробку под ваши карточки. Сделайте отделения Завтра/Через неделю/ Через месяц/ По мере необходимости.
Когда, перебирая карточки, видите хорошо знакомое слово, перекладывайте в секцию Завтра. Слова, которые не запомнили, оставьте в первой ячейке. В конце недели повторите выученное. Потом в конце месяца. Слово уже в активном словарном запасе? Переложите в секцию «По мере необходимости».
- Вы экономите время, потому что уделяете внимание тем словам, которые еще не выучили, и не тратите время на просматривание уже выученных.
- Карточки можно носить с собой и повторять в любое свободное время в транспорте или ожидая приема у доктора.
- Вы сами регулируете интенсивность изучения слов.
Сколько слов нужно учить в день/неделю
Чтобы понимать 90% разговорной речи, нужно знать от 500 до 1000 самых употребляемых слов. Знание второй тысячи вам улучшит понимание на 2-3%. Если учить по 10 слов в день, 2000 слов вы выучите менее, чем за год, а это очень хороший словарный запас.
Если до сих пор, изучая язык, вы записывали себя в категорию людей, которым иностранные языки даются сложно, то просто попробуйте описанную систему.
«Если вы смогли освоить родной язык, то и иностранный способны освоить»
СКОЛЬКО английских СЛОВ нужно УЧИТЬ в ДЕНЬ?
Ежедневно я получаю десятки сообщений о том, что многие из вас хотят говорить на английском. И один из главных вопросов, которые задают мои подписчики, — это «Сколько английских слов нужно учить каждый день, чтобы хорошо говорить на английском?» Это хороший вопрос, и я бы хотела разобрать его в сегодняшней статье.
Дело в том, что при изучении языка главная идея не в количестве слов, а в качестве выученных слов, фраз и выражений.
Что я имею в виду?
Вы можете зубрить по 20 слов в день, я даже знаю девочку, которая может выучить и 100 слов в день, но какой от этого толк, если вы не можете применить все свои знания в разговоре?
Во-первых, хочу обратить ваше внимание, что успех в изучении языка заключается в том, чтобы одновременно учить слова, грамматику, слушать англоязычную речь и говорить. Да, только так и больше никак)
Если вы, например, будете только зубрить слова или только учить грамматику, то провал не заставит себя долго ждать, и ВЫ НЕ ДОБЬЕТЕСЬ РЕЗУЛЬТАТА! Горько слышать, но это так.
Теперь давайте поговорим о количестве слов.
Как я уже сказала, дело не в количестве, а в качестве. Следовательно, вы можете учить и по 5 слов в день, но если вы запомните их навсегда и если вы будете знать, в каких ситуациях их можно и нужно использовать, то это будет намного эффективнее, чем когда вы учите 25 слов в день, но вы не знаете, с какими предлогами они согласуются и в каком контексте используются, да еще и забудете их через неделю.
Что делать, если вы хотите выучить слово/выражение:
— возьмите его из текста или видео;
— выпишите отдельно слово, а рядом напишите всю фразу или предложение, в котором оно применялось;
— составьте свои предложения с этим словом/фразой. Предложения должны быть вам близки и должны быть применимы к вашей жизни;
— придумайте ассоциации, проговорите это выражение несколько раз с разными эмоциями;
— напишите его в своем ежедневнике или наклейте записку на зеркало;
— составьте рассказ с использованием нового слова/выражения и проговорите его вслух.
Проделав все эти «процедуры», вы обязательно запомните не только слово, но и контекст, к которому оно применимо.
Я надеюсь, что статья была полезной для вас! Объем статьи ограничен, а ведь есть еще несколько способов пополнить свой словарный запас!
Сколько иностранных слов можно выучить за один день, или стоит ли учить языки по словарным карточкам?
Представим себе некого Петра Смирнова, который хочет выучить английский язык. Это необходимо ему для получения повышения на работе, он хочет уверенно себя чувствовать во время поездок за границу, и учится просто, что называется, для себя.
Некоторое время Петр читает в Сети блоги об изучении иностранных языков, скачивает себе несколько приложений для запоминания новых слов, регистрируется на Duolingo, и закупается парой учебников и справочников. И чувствует, что он готов начать! Его первая цель — выучивать по 50 новых слов каждый день.
Именно так, 50 новых слов каждый день, что за год составит 18250 слов, что приблизительно равно активному словарному запасу образованного носителя языка.
Что же происходит с нашим Петром Смирновым дальше? Сначала все неплохо. Он ежедневно изучает 5о новых слов при помощи Anki, пользуется Duolingo по дороге на работу и с работы, 3 раза в неделю занимается по учебнику. Но через две недели мотивация начинает ослабевать. Он понимает, что, используя систему интервального повторения, ему сейчас необходимо повторять более 100 слов каждый день, чтобы достичь свой цели — выучить по 50 слов ежедневно. Anki начинает утомлять, а Duolingo — раздражать отсутствием живого языка. Через месяц Петр практически перестает повторять карточки, а через два приходит к мысли, что и без английского он как-нибудь обойдется.
Внимание, вопрос? Почему способ изучения английского языка, который выбрал Петр, оказался неэффективным?
Многие изучающие язык придают огромное значение тому, сколько слов они могут выучить ежедневно, и это одна из причин популярности различных языковых приложений и мнемотехник, направленных на усвоение новой лексики, а также учебных пособий, обещающих, что Вы сможете свободно говорить по-английски через 30 дней. В силу этого многие уверены, что изучение языка — это, в первую очередь, зазубривание материала и интенсивная практика в течение короткого промежутка времени.
Возможно, Вы или кто-то из Ваших знакомых оказывались в ситуации, сходной с той, в которую попал наш Петр. Что пошло не так? Во-первых, он поставил неправильные цели : сосредоточился на количестве слов, которые сможет выучить каждый день, вместо того, чтобы продумать способы совершенствования всех аспектов языка. Также Петр переоценил свои возможности, и задал себе слишком высокую планку. В результате его мотивация быстро сошла на нет, так как процесс изучения языка стал слишком однообразным и механическим.
Вернемся к вопросу, вынесенному в заголовок. Сколько новых слов можно выучить в день? 20? 50? 100? И сколько новых слов стоит учить каждый день?
Начнем с того, что сам вопрос некорректный. Не стоит сводит изучение языка к зазубриванию определенного количества слов в день. Это не принесет Вам ничего , кроме разочарования. Во-первых, что значит выучить новое слово? Если Вы не планируете активно использовать его в речи, велика вероятность того, что силы и время на заучивание слова будут потрачены напрасно. Наш мозг устроен так, что большая часть попадающей в него информации не остается в долговременной памяти (к счастью!). Ключ к прочному усвоению новой информации — это повторение. Если наш мозг сталкивается с информацией регулярно, велика вероятность того, что он ее сохранит, посчитав действительно важной. Проблема с подходом «выучить Х количество слов за У промежуток времени» в том, что учащиеся часто учат слова, несоответствующие их текущему уровню языка. Если Вы знаете значение таких выражений, как inflation rate или standing order, то это, конечно, замечательно, но, если Вы пока не можете поддержать разговор о погоде, то абсолютно точно не сможете употребить их в речи еще несколько месяцев, а то и лет обучения.
Получается, что при этом подходе мы, что называется, заходим не с того конца. Выучиваем как можно больше слов, в надежде, что это позволит нам бегло говорить на языке, вместо того, чтобы сначала сосредоточиться на том, чтобы достичь минимального уровня беглости, выучивая при этом новые слова по мере необходимости.
Еще один важный момент. Слова не используются в речи изолированно, они определенным образом сочетаются с другими словами. Так, в английском языке мы говорим quick shower, а не fast shower, но fast car или fast lane. Вы можете выучить значение слов bank account, но зачем оно Вам, если Вы не сможете использовать их в предложении, не зная хотя бы основных сочетаний, таких как to open a bank account или to close a bank account? Именно использование таких коллокаций (сочетаний слов) и делает речь естественной. Вы можете составить грамматически верное предложение, но если коллокации употреблены неверно, то любой носитель языка скажет Вам, что в предложении есть ошибка.
Все компоненты языка (слова, интонация, скорость, и так далее) взаимосвязаны между собой. Если мы пытаемся осваивать один из компонентов отдельно от всех прочих, например, выучивать отдельные слова или отдельные значения слов, то неизбежно будем разочарованы результатом.
И да, слова очень редко имеют одно значение. Так, слово set имеет 464 дефиниции в Oxford English Dictionary, run — 396, go — 368, take — 343 (подробнее об этом — здесь). Если в Ваших карточках есть слово set, то что именно Вы пытаетесь запомнить? Важно понимать, что Вы в данном случае выучиваете только одно значение, а когда встретите это слово в тексте, то его значение может быть совсем иным. Хорошее владение языком подразумевает не знание перевода слов, а умение употреблять их в различных контекстах, чувствовать, как при этом меняются их значения.
Что же делать? Является ли попытка заучивания новых слов напрасной тратой времени? Такой подход довольно популярен, но он далеко не единственный возможный. Как я уже писала в начале статьи, не думайте о том, сколько слов Вы выучите. Сосредоточьтесь на том, как создать вокруг себя такую языковую и учебную среду, которая позволит Вам изучать язык во всем его многообразии. Примите как должное то, что Вы забудете большую часть информации, с которой столкнетесь. Это нормально. Главное, чтобы Вы постоянно были «погружены» в материал, который соответствует Вашему уровню языка. Учитесь определять значение слов из контекста, полагайтесь не на карточки, а в первую очередь на здравый смысл. Особой необходимости целенаправленно заучивать слова, на самом деле, нет. Используйте любую возможность для общения, как в Интернете, так и в реальной жизни, слушайте подкасты, смотрите фильмы, читайте книги, журналы и газеты, не забывая при этом регулярно выполнять упражнения на развитие всех четырех языковых навыков (чтение, письмо, слушание, говорение), и Вы неизбежно будете выучивать новые словосочетания и структуры.
Нет, я совсем не против словарных карточек, у меня даже есть доска над рабочим столом, куда я каждую неделю клею новую партию цветных post-it notes с интересными выражениями. Мне нравятся приложения типа Duolingo, которым я сама пользуюсь практически ежедневно, и различные мнемотехники. Главное, чтобы Вы понимали, что все это не может быть основой изучения языка, это просто дополнение к основному курсу. Не стоит зацикливаться на количестве слов, которое Вы можете выучить каждый день/каждую неделю/каждый месяц. Рассматривайте язык как единое целое. Читайте, слушайте, пишите, общайтесь, а главное, делайте все это регулярно (полчаса практики каждый день гораздо лучше 3-4 часов раз в неделю), и медленно, но верно, Ваш уровень языка начнет расти. Вы будете владеть языком все более уверенно, а слова будут заучиваться без зазубривания, сами по себе.
А Вы когда-нибудь пользовались словарными карточками? Понравился ли Вам такой подход? Поделитесь своими идеями!
Статья написана по материалам сайта Lingholic.
Источники: http://itworked.com.ua/article/view/how-learn-foreign-words/, http://blog.polinachervova.ru/?p=216, http://www.englishzoom.ru/stati-po-metodike-prepodavaniya/skolko-inostrannyx-slov-mozhno-vyuchit-za-odin-den-ili-stoit-li-uchit-yazyki-po-slovarnym-kartochkam.html
