Английский для детей урок 5
На этом занятии продолжим рассматривать тематику продуктов. Выберем небольшую тему «ОВОЩИ».
Говоря о цели занятия, вновь и вновь актуализируем и закрепляем пройденное, наслаиваем, словно снежный ком лексику. Водим новые лексические единицы. Этот урок позволит ввести не только существительные, но и новый глагол, для того, чтобы ученик смог еще более точно и с интересом рассказывать о своем мире.
Английский для детей урок 5
Лексика:
Глагол toHATE – ненавидеть, не любить.
Овощи:
Подготовка к занятию
Подготовительный этап будет таким же, как и на предыдущем занятии. Карточки, аудиозаписи, видео, муляжи, пазлы, разрезанные слова. В этот раз понадобится не корзинка, а кастрюлька.
Начало урока без напоминания начинается с приветствия, можно на данном этапе ввести понятия «Goodmorning? Goodevening»? в зависимости от времени вашего занятия. Если вводите, вспомните или найдите небольшое стихотворение – четверостишие по приветствиям.
Введение лексики можно так же начать с обсуждения вкусовых предпочтений. На этот раз можно поинтересоваться, а какие первые блюда он предпочитает. Развивайте тему, задавайте новые вопросы, придите вместе к тому, что готовят супы из овощей, как правило.
Предложите ребенку муляжи, прикрепите, положите рядом подписи овощей, изучите вместе названия. Прослушайте аудиозаписи, или посмотрите видео, повторите их вместе с учеником, предложите ему одному повторять за диктором. Рассмотрите написанные названия, прочтите вместе, прочтите по – очереди, разберите те названия, в которых ребенок чувствует затруднения.
Видео. Учим овощи на английском языке
Приступим к закреплению.
«Суп» или урна? Знакомое уже занятие, только немного иная ситуация, сварите с учеником импровизированный суп из муляжей овощей. Удачно названные с первой или второй попытки отправятся в кастрюлю, остальные в урну. Повторите необходимое для запоминания количество раз, не переусердствуйте, это не так легко. Уроки английского языка для начинающих детей всегда должны иметь игровые элементы, иначе ребенок заскучает.
Вспомните о домашнем задании. Пусть ребенок расскажет о предпочтениях членов его семьи и животных.
Этот этап предполагает ведение нового глагола «ненавидеть, не любить». Спросите ученика, а есть ли продукты среди тех, что на карточках те, которые ему не по душе. Поясните как можно выразить на английском языке, разберите глагол, если это требуется.
Ну и, конечно же, пусть ребенок поведает вам историю и любимых и нелюбимых продуктах своих домочадцев.
Достаньте картинку и набор букв, ребенок сам поймет, что нужно сделать. И вновь используйте не самые сложные слова. Пусть это будут наиболее употребимые в речи Вашего ученика, например.
Разделите, размешайте названия овощей и их изображения, примешайте к ним немного фруктов. Ребенок должен распутать эту головоломку. Усложните задание – пусть ученик составит карточные предложения, используя картинки с сердечком и перечеркнутым сердцем.
Не каждое занятие предполагает строго домашнее задание. Просто предложите ребенку дома маме, или же, наоборот, в гостях – бабушке рассказать о своих предпочтениях в еде.
Сложность запоминания слов во время уроков английского языка для начинающих детей может быть обусловлена непониманием речи диктора или вашей, поэтому комбинируйте. Повторяйте четко, много раз, по – отдельности и вместе с ребенком, отрабатывайте единичные звуки. Подключайте скороговорки. Не стоит допускать неправильное произношение слов, даже на начальном этапе, потом это сложнее будет исправить.
Фрукты на английском для детей: да здравствуют ‘’вкусные’’ уроки!
Когда речь идет об изучении английского языка, многие почему-то представляют тонны макулатуры, полной грамматики, и тяжелые словари. Да, ассоциация, конечно, есть, но не тогда, когда речь идет об изучении языка маленькими детьми. Настройте ребят, что обучение будет в форме игры, с множеством картинок, рисунков, интересных аудио материалов и видеозаписей. К тому же, какая там грамматика! Ведь наши ученики – маленькие детки, и учить English language мы будем весело! Наша сегодняшняя тема — фрукты на английском для детей.
Тема очень интересная, ‘’вкусная’’, красочная и увлекательная. Кто из детишек не любит сладенькие фрукты! Вкуснейшие десерты невозможно приготовить без фруктов и ягод, да и для выпечки мы используем дары природы. Любая десертная еда, чтобы быть приготовленной вкусно, должна иметь в списке составляющих фрукты, ягоды, ну и орехи, желательно. Но сегодня мы поговорим именно о фруктах, этих поистине удивительных дарах природы. Поехали за вкусностями и хорошим настроением!
Тема фруктов очень интересная и ‘’вкусная’’, сразу скажем, что малышам она дается легко. Но, чтобы эффект был более результативным, рекомендуем запастись красочными карточками с изображением определенных фруктов. Это поможет улучшить эффект от урока и еще больше привлечет внимание ребят.
Так с чего начать? Фруктов очень много, и мы не советуем учить их в хаотичном порядке. Для начала рекомендуем поделить все плоды на непосредственно фрукты и ягоды. Помните, что малышам трудно даются большие объемы информации. Если вы хотите запихнуть в них все и сразу, то рискуете получить ноль результата. Поделите тему на подтемы, своеобразные сегменты, которые станут частичками всего торта. Так вы сможете разбить одну тему на несколько частей и насыщать деток знаниями постепенно. Так, как и нужно.
Все фрукты можно поделить на сладкие, кислые и даже горькие. Но, для начала нужно спросить у малышей, какие фрукты они знают вообще. Сначала спрашивайте на русском, а потом попросите перевести на английский. Если ребенку трудно сосредоточиться, спросите, что он ел на завтрак или вчера на ужин. Какова была его еда? После сытного ужина должен был идти десерт. Малыш тут же оживет и заинтересуется. Спросите, из чего был сделан десерт. Даже если из сладкого были булочки с вареньем или рогалики с повидлом, все равно любой джем готовится из фруктов. Ну и вот, тема уже завязалась.
Рассмотрим некоторые фрукты на английском для детей, которые чаще всего используются в речи:
- Apple — [æpl] — Яблоко
Plum — [plʌm] — Слива
Apricot — [ˈeɪprɪkɔt]- Абрикос
Peach — [piːʧ] — Персик.
Эти фрукты являются, так сказать, базовыми. Зная их, можно сочинять разные предложения и выйти из любой ситуации. Напр., если ребенка спросят, какой он будет пирог в ресторане или кафе, то яблочный будет в любом общественном заведении, 100%. Зная, как будет ‘’яблоко’’ на английском, ответ готов, а конкретнее, an apple pie. Ниже мы рассмотрим популярные названия пирожных и пудингов с фруктами. Но это потом. Давайте все по порядку.
Рекомендуем заниматься с ребенком постепенно, выучивая по несколько названий фруктов. Рассмотрим три таблицы, в которых приведем примеры сладких, горьких и кислых фруктов.
Материалы для печати и игры по теме «Фрукты»
Материалы для печати и игры по теме «Фрукты»
На этой странице вы найдете множество материалов для проведения занятия по теме «фрукты» как на английском, так и на русском языке.
Плакат
Его можно распечатать и повесить на стену, показывая и называя фрукты. После изучения названий просите ребенка показать пальцем на тот фрукт, который вы называете. Постер взят с сайта vocabulary.cl
Фрукты внутри и снаружи
С помощью этой игры ребенок сможет не только повторить названия фруктов, но также узнать или вспомнить, как они выглядят внутри. Суть игры проста — соединить карточки с фруктом внутри и снаружи. Можно положить рядом или друг на друга.
Нашла я эти карточки на этом сайте (нажмите на фото, чтобы скачать)
Теневое лото
Игру можно использовать для любого возраста — для малышей отлично подойдет для развития визуального восприятия, во время игры называйте ему фрукты и помогайте положить фрукт на его тень. Для детей постарше я использую 3 варианта игры:
1. на этапе изучения слов — проговаривайте вместе вслух слова, когда ребенок кладет фрукт на его тень.
2. когда ребенок уже знает слова, для тренировки восприятия на слух — говорите, какой фрукт нужно положить в данный момент
3. для развития речи — дайте ребенку лист с тенями, а фрукты положите себе. Ребенку нужно попросить у вас фрукт: Дай мне. /Give me.
Скачать теневое лото можно на этой странице (внизу 2 кнопки download)
Соедини картинку и фотографию
Эту игру я часто использую на занятия с детьми и для игр со своей дочкой. Они помогут изучить и повторить фрукты, узнать как они могут выглядеть. Я распечатала лист с картинками фруктов и разрезала другой лист с фотографиями на карточки. Детям нужно соединить картинку и фотографию. Варианты игр можете посмотреть в предыдущем пункте про теневое лото.
Скачать эту игру можно здесь (ищите зеленую ссылку в тексте).
Игра с прищепками
Такая игра с прищепками развивает визуальное воспрятие, тренирует мелкую моторику рук и готовит руку к письму (правильный захват), ее можно использовать для повторения фруктов и цветов, развития речи.
Во время игры вы можете задавать ребенку вопросы:
Какого цвета яблоко?/What colour is this apple?
Оно голубое, красное или белое?/Is it blue, read or white?
И побуждать ребенка сказать фразу целиком — Яблоко красное/The apple is red.
Если ребенок еще не может сказать это целиком — то просто повторите эту фразу пару раз вслух, чтобы он запоминал.
Скачать эту игру и подобную ей, только не с цветами, а цирфами,а также карточки для игры мемори и пазлы с фруктами и овощами вы можете с сайта lifeovercs.com (ссылка food activities for preschoolers внизу страницы)
Заплатки
Такие игры используются для тренировки ручек или просто чтобы занять ребенка чем-то интересным. Можно делать заплатки пластилином, пальчиковыми красками, стеклянными камушками или другими предметами.
Скачать комплект для печати с заплатками, карточками и другими играми по теме «Фрукты и овощи» вы можете на сайте simplylearningkids.com (ищите строчку click here. )
Видео со словами и песнями
Вы можете сохранить себе этот пост на стену:
Если хотите сохранить себе эту страницу, чтобы ознакомиться с материалами позже или просто не потерять — нажмите на «мне нравится» и «рассказать друзьям» ниже.
Источники: http://razvitiedetei.info/angliiskii-yzik-dly-detei/anglijskij-dlya-detej-urok-5.html, http://speakenglishwell.ru/frukty-na-anglijskom-dlya-detej/, http://shoshova.ru/index/idei_dlya_igr_po_temam/frukty_1/fruit_printables/
