5 суперметодик для быстрого изучения английского
Каждый семилетний американский ребенок знает английский. Он не прикладывал для этого сверхусилий. Его интеллект не выше вашего. Это факт, доказывающий что заговорить на английском может каждый. Но чтобы двигаться к цели по кратчайшему пути, нужно выбрать правильные методики. Эта статья о суперметодиках, которые помогут вам выучить английский в кратчайшие сроки.
Первое с чем сталкиваешься, начав изучать иностранный язык, это незнакомые слова. Огромное количество иностранных слов, которые нужно запомнить. Самый распространенный метод запоминания — зубрежка, он же самый утомительный и неэффективный. Есть пара методик для быстрого запоминания слов. С них и начнем.
Запоминание слов. Мнемотехника.
Народная мудрость гласит: «Лучше один раз увидеть чем сто раз услышать». Человек быстро и без усилий запоминает яркие картинки. Мнемотехника учит применять эту особенность нашей памяти для запоминания различной информации: исторических дат, чисел, списков покупок и т.д. Методы мнемотехники отлично применяются для запоминания иностранных слов. Они в разы эффективнее зубрежки, потому что зубрежка игнорирует принципы, по которым работает человеческая память, а мнемотехника наоборот использует эти принципы обеспечивая максимально эффективного запоминание слов.
Как же работает мнемотехника? Маленькие дети запоминанию порядок цветов радуги с помощью мнемонической фразы:
«Каждый охотник желает знать где сидит фазан.»
фраза легко запоминается, особенно если представить как это будет выглядеть — охотник с ружьем на перевес смотрит на яркого переливающегося фазана, сидящего на ветке.
В одном из романов Сергея Лукьяненко главный герой использует в качестве пароля к сверхсекретной компьютерной системе убойную мнемоническую фразу:
«Сорок девять обезьян в ж_пу сунули банан.»
Такой пароль невозможно забыть. Особенно если вы представите картинку как это происходило, это будет запоминание с первого раза на всю жизнь.
Нас интересует запоминание английских слов. Вот пример как это делается с помощью мнемотехники. Слово
eagle [игл] — орел
запоминаем с помощью фразы «Когти ОРЛА это 10 адских ИГЛ». Представьте орла — какая это огромная мощная птица, представьте его перья, представьте что он над вами и что его когти вонзаются в ваше плечо, но вместо когтей у орла 10 игл от шприца, а на боку красный крест, представьте боль, которую вы испытываете. Представили? Теперь вы запомнили это слово надолго, можете проверить.
Итак, мнемотехника научит вас переводить иностранные слова в мнемонические фразы и яркие, запоминающиеся образы. Эту методику вы можете освоить самостоятельно за несколько часов. Вы сможете запоминать иностранные слова со скоростью 10-30 слов в час. Читайте подробное описание метода здесь.
Запоминание слов. Метод карточек.
Мнемотехника позволит вам запомнить слово на недели и месяцы. Для того, чтобы слово держалось в памяти годами, необходимо его периодически повторять. Но повторение это не зубрежка, есть значительно более действенные метод — метод карточек.
Метод карточек очень прост. Вам потребуется купить в канцелярском магазине небольшие листики бумаги, размером примерно 5 на 5 сантиметров. Допустим вы подготовили 20 слов, которые необходимо запомнить. Вы делаете следующее:
- Пишете на одной стороне листочка слово и транскрипцию, на другой — перевод. Одно слово — один листочек. Итого получится стопка из 20 карточек.
- Запоминаете все 20 слов при помощи мнемотехники.
- Спустя неделю после запоминания, слова нужно повторить. Берете стопку и для каждой карточки делаете следующее:
- смотрите на слово, написанное на карточке, пытаетесь вспомнить перевод.
- Переворачиваете карточку и проверяете, что перевели правильно.
- Если какое то слово забыли, откладываете карточку.
- Аналогично проверяете перевод слова с русского на английский.
- Через некоторое время у вас накопится целая стопка карточек, которые вы отложили. С ними нужно поработать более тщательно, повторяйте их до тех пор, пока не запомните.
Помимо эффективности этого метода, мне нравится, что стопку карточек можно всегда носить с собой и повторять слова в любом месте. Всегда есть чем заняться в очереди или по дороге на работу. Свободного времени тратится минимум — только на подготовку карточек.
Вы спросите: «Почему же метод карточек эффективнее привычной зубрежки?» Этому есть строгое научное объяснение.
Дело в том что у человека есть два вида памяти: кратковременная и долговременная. Характеристика кратковременной памяти — быстрое и легкое запоминание и такое же быстрое забывание. С долговременной памятью все наоборот — и запоминание и забывание происходит долго.
Если мы многократно извлекаем информацию из кратковременной памяти, то эта информация постепенно начинает переходить в долговременную память. На этом принципе основана зубрежка. Мнемотехника же сразу закидывает информацию в долговременную память, что более эффективно.
Если мы многократно извлекаем информацию из долговременной памяти, то эта информация становится менее подвержена забыванию. На этом принципе основан метод карточек. Зубрежка же не использует долговременную память, поэтому она неэффективна для повторения информации.
Итак, метод карточек позволит вам не забыть уже выученные слова и при этом тратить на повторение совсем немного времени. Читайте подробное описание метода здесь.
Грамматика. Метод Милашевича.
Метод Милашевича это настоящий перл, о котором мало кто знает. Это суперметодика которая за 30 минут научит вас переводить грамматические конструкции любой сложности.
He will have been asked.
выглядит довольно пугающе. В нем всего два значащих слова:
he — он
ask — спрашивать
Все остальное: will, have, been, -ed — это служебные слова, которые никак не переводятся, а лишь несут информацию как связать подлежащее и сказуемое в предложение.
Милашевич свел расшифровку всех служебных слов (их всего около 30) в компактную таблицу. По этой таблице:
will — грамматический признак будущего времени
have + (-ed) — грамматический признак совершенного вида
been + (-ed) — грамматический признак пассивного залога
Второй гениальной находкой Милашевича является формулирование вопроса, ответом на который будет перевод предложения.
В нашем примере подлежащее «он», поэтому начинаем с вопроса
Что он делает?
И поэтапно добавляем в этот вопрос грамматические признаки, которые мы определили ранее. Добавим пассивный залог:
Что с ним делают?
Добавим будущее время:
Что с ним будут делать?
Добавим совершенный вид:
Что с ним сделают?
Ответив на этот вопрос и подставив глагол спрашивать мы получим перевод предложения:
Его спросят.
Итак, метод Милашевича научит вас определять по формальным признакам время, вид и залог в любом английском предложении. Так же вы научитесь формулировать вопрос, ответом на который будет перевод предложения. Потратив всего 30 минут вы научитесь переводить самые грамматически сложные английские предложения. Метод будет полезен всем, а если ваша цель — научится читать английские тексты, то этот метод настоящая находка для вас. Читайте подробное описание метода Милашевича здесь.
Грамматика. Метод Драгункина.
В отличие от методики Милашевича, применимой только для чтения английских текстов, метод Драгункина является всеобъемлющем, он позволяет понять английскую грамматику во всем ее многообразии. При этом форма подачи материала резко отличается от традиционных методик. Автор методики отказался от устаревших, зачастую просто искусственных «правил», и дал свое описание английской грамматики – простое, логичное и понятное.
Драгункин использует собственную терминологию — функциональную, чёткую, абсолютно прозрачную и понятную. Используется много оригинальных параллелей с русской грамматикой и своя транскрипция, с помощью которой любой новичок может легко читать и учить английские слова! Кроме того, автор методики систематизировал слова-исключения, решил «проблему» артиклей и «неправильных» глаголов. И что особенно важно, сложнейшие «времена», осваиваются по методике Драгункина за пару дней.
Если ваша задача освоить английскую грамматику в полном объеме, чтобы писать и говорить на богатом английском языке, то методика Драгункина позволит вам добиться результата в кратчайшие сроки и без лишних усилий. Читайте подробное описание методики здесь.
Метод Ильи Франка.
Самые дорогие курсы английского языка проводятся с выездом в англоговорящие страны – США, Великобританию, Австралию. Люди платят тысячи долларов за погружение в языковую среду, потому что и слова и грамматика запоминаются сами собой, без усилий. Есть, другой, доступный способ погрузится в языковую среду – читать книги на английском. Способ хороший, если бы ни утомляющая необходимость постоянно обращаться к словарю.
Метод чтения Ильи Франка это специально адаптированные параллельные английские тексты. На одной странице вы видите текст и на английском и на русском, поэтому нет необходимости заглядывать в словарь. Читая интересный роман на языке оригинала, вы быстро привыкаете к системе языка и набираете лексический запас (при чтении, например, 2 часа в день — около 1000 слов в месяц). Примерно за год такой практики вы научитесь читать свободно. Запоминание слов и речевых оборотов происходит при этом не за счет зубрежки, а за счет постоянной повторяемости слов в тексте. Вы просто читаете книгу — и при этом учите язык.
Метод Ильи Франка хорошо сочетается с методом Милашевича, поскольку метод Милашевича даст вам возможность понимать не только слова, но и все грамматические конструкции в читаемой книге.
Читайте подробное описание метода Ильи Франка здесь.
Слова. Как запоминать, чтобы через неделю не забыть?
Как легко запоминать английские слова? Какие есть способы запоминания английских слов? Как запоминать английские слова навсегда? Ответы вы найдете в этой статье.
5 суперметодик для быстрого изучения английского
Двигайтесь к цели по кратчайшему пути! Эти методики помогут выучить английский быстро и без лишних усилий.
Самые растространенные английские слова
Стоит учить только те слова, которые пригодятся в жизни! Но как отличить нужные слова от ненужных?
Все о холодной войне между СССР и США.
Рассказ о противостоянии двух сверхдержав — СССР и США, борьбе за мировое лидерство, гонке вооружений, «холодной войне», которая в любой момент могла стать «горячей».
10 заблуждений мешающих выучить английский
Человеку свойственно заблуждаться. Некоторые заблуждения безобидны, другие же заставляют нас тратить время, деньги и усилия впустую. Есть довольно распространенные мифы об английском языке, которые мешают его эффективному изучению.
Радио на английском языке. Как слушать, чтобы был толк?
В век интернета любое радио мира можно слушать онлайн на своем компьютере. Можно найти десятки радиостанций на английском языке, и это отличный способ научится понимать устную английскую речь.
Лучшие методики изучения английского
Нет времени? Сохрани в
К концу ХХ века за английским окончательно закрепился статус языка мирового значения. В большинстве школ мира его изучение стало обязательным, а методология преподавания начала развиваться семимильными шагами. Не все могли позволить себе посещение курсов, что спровоцировало появление первой методики самостоятельного изучения английского языка. Впоследствии многие авторы предпринимали попытки создать программу эффективного изучения английского языка самостоятельно, но мы остановимся на 8 наиболее популярных.
Метод Шехтера
В данном способе изучения английского языка за основу берется не классическая модель «от теории к практике», а обратная, более естественная система восприятия. Она крайне схожа с тем, как мы усваиваем родной язык. Автор приводит в пример то, как маленькие дети учатся разговаривать — ведь никто не объясняет им правила построения предложений, падежи и части речи. Точно так же Игорь Юрьевич Шехтер предлагает изучать английский язык.
Суть современной методики изучения английского языка заключается в том, что с первого занятия перед учениками ставится определённая задача, например, узнать о профессии собеседника. Далее все учащиеся разыгрывают так называемые «этюды», где примеряют на себя различные роли и стараются решить поставленную задачу. За счёт того, что общение происходит между людьми с примерно одинаковым уровнем владения языком, пропадает страх использовать иностранную речь, который имеет место при общении между учителем и учеником.
Данная методика английского языка состоит из трёх этапов: на первом даются лексические единицы, слова и выражения, и только потом, на втором и третьем, происходит коррекция использования грамматико-синтаксических структур. Система не раз подтвердила свою действенность и на данный момент является одной из самых успешных с точки зрения педагогов-психологов.
Метод Пимслера
Доктор Пауль Пимслер разработал специальную систему тридцатиминутных уроков, рассчитанную не только на восприятие информации, но и на её воспроизведение. Каждое занятие озвучивают два человека: наш соотечественник и native English speaker. Благодаря этому, а также особой технологии запоминания, любой обучающийся за каждое занятие усваивает до сотни английских слов и выражений. Суть занятия заключается в последовательном выполнении заданий, которые проговариваются дикторами.
К безусловным плюсам методики можно отнести её мобильность — выполнять аудио-задания можно где угодно: стоя в пробке, направляясь на работу, в метро по пути на свидание или лёжа в постели перед сном. Минусом же станет отсутствие качественной проверки произношения и усвоения знаний.
Метод Драгункина
Особенностью системы Александра Николаевича Драгункина является ориентация на родной русский язык при изучении любого иностранного. Очень смело называя английский простым, автор утверждает, что его корни уходят в древнерусский язык, особенно система грамматических времён. Слушатели курса Драгункина изучают новые слова, затранскрибированные русскими буквами, а грамматические конструкции разделены не на 12 времён, известные нам со школы, а на прошедшее, настоящее, будущее и их вариации.
У Александра Николаевича работает своя сеть школ, где можно освоить три вида курсов: основной, краткий и разговорный. Для самостоятельного обучения предлагается книга «Малый прыжок в английский», где изложен инновационный подход лингвиста к изучению языка. Пользуясь его системой, можно легко разобраться с употреблением английских глаголов, запомнить правила употребления артиклей и легко освоить базовые принципы построения предложений. Тем не менее, методика Драгункина имеет множество отрицательных отзывов, критикующих постановку произношения и недостаточный объём теоретических знаний.
Метод Петрова
Дмитрий Петров заявляет, что изучить английский можно за 16 часов. Правда, далее автор уточняет, что речь идёт не о мастерском владении языком на уровне коренного жителя Великобритании, а о базовых знаниях. Его уроков достаточно для того, чтобы выжить в условиях попадания в англоязычную среду, объяснить свои нужды и понять ответ.
Методика английского языка «Полиглот» Петрова доказала свою эффективность в прямом эфире телеканала «Культура» (с 2010 – «Россия К»). Основа методики заключается в искусственном погружении в языковую среду. С первого занятия участники шоу обязаны изъясняться на иностранном. Для этого автор даёт необходимый лексический минимум по заданной теме, а также модели речевых конструкций. Большая часть занятия отводится именно на многократное повторение заданных структур, их «оттачивание» и, таким образом, происходит прочное запоминание.
Метод Франка
Илья Франк является автором оригинальной методики изучения английского языка, основанной на чтении адаптированной особым образом литературы. Небольшие фрагменты текста подаются с последовательным переводом в скобках. Так одно большое предложение делится на отдельные фразы, и как только читатель заканчивает прочтение фразы, тут же в скобках подаётся перевод. Таким образом удаётся сравнить оригинальный текст и перевод и восполнить значение тех слов, которые не были известны ранее. После того, как весь фрагмент прочитан по частям с переводом, следует этот же текст, но уже без «костыля» — русского аналога.
Используя метод Ильи Франка, обучающийся усваивает значения новых лексических единиц подсознательно, равно как и готовые образцы употребления и построения фраз. Главным минусом методики является накопление только пассивных знаний по английскому — упражнений на применение полученных знаний адаптированные тексты в себе не несут. Использовать методы изучения английского по Илье Франку стоит в качестве дополнительного средства наращивания лексического запаса.
Метод Умина
Опубликовав книгу «Иностранный легко и с удовольствием», Евгений Александрович Умин (Умрюхин) на 50 страницах изложил метод моторных и слуховых энграмм проговаривания и восприятия фраз на английском языке на автомате. Энграммами автор называет «следы памяти», которые помогают мозгу легче усваивать информацию. Опираясь, подобно Шехтеру, на пример обучения речи у маленьких детей, а также на свои исследования механизмов работы человеческого мозга во время обучения, Умин разработал систему ежедневных занятий. По его словам, занимаясь всего 15-20 минут в день, за год можно достичь значительного успеха. Если увеличить продолжительность занятий до 1-1,5 часов, то за год можно начать говорить по-английски на одном уровне с носителем.
Метод Замяткина
Книга «Вас невозможно научить иностранному языку» для многих стала откровением. В ней Николай Фёдорович Замяткин раскрывает причины безуспешного обучения английскому в школе, а также описывает способ «матричного тай-чи», помогающего на самом деле выучить чужой язык. Его методы изучения английского языка основаны на постепенном погружении в языковую среду и формировании искусственного «информационного голода» — потребности мозга в новой информации.
Согласно методу, сначала происходит прослушивание диалогов, затем чтение книг, а после просмотр англоязычных фильмов. Каждый этап прорабатывается тщательно, на прослушивание одного диалога уходит по 3-5 дней, чтобы разобрать каждую фонему и понять каждое слово. Подключив при этом техники медитации, получается добиться поразительных результатов. В прочем, автор честно предупреждает, что «there is no miracle» — на освоение языка понадобится много времени и значительный уровень самодисциплины.
Метод Розетты Стоун
Последняя в нашем списке методика придётся по вкусу тем, кто проводит большую часть времени у компьютера. Специально разработанная компьютерная флеш-программа постепенно погружает пользователя в иностранную языковую среду, подобно тому, как дети погружаются в мир взрослых. Этапы разработаны с тенденцией к постепенному усложнению, обучающийся продвигается от простого к сложному. Сначала к запоминанию предлагаются отдельные простые слова, потом даются лексемы посложнее, далее вводятся речевые конструкции, а потом уже синтаксис и грамматика.
Заключение
Описанные выше методики изучения английского действительно могут помочь выучить английский язык самостоятельно, но только до определённого уровня. Не стоит забывать, что для эффективного использования нужно уметь не только понимать текст и речь на слух, но и овладеть разговорными навыками. А самостоятельно определить насколько правильно произносятся те или иные слова практически невозможно. Из этого следует вывод, что эффективное изучение английского требует как минимум собеседника (которого можно найти в нашем разговорном клубе). Но лучше всего, если этот собеседник сможет не только поговорить, но и грамотно объяснить непонятные моменты речи и сможет выступить в качестве наставника, а с этой задачей прекрасно справятся наши преподаватели английского по скайпу.
Наша школа предлагает своим ученикам комплексный подход к изучению языка. На индивидуальных занятиях успешно разрешатся трудности с грамматикой. Групповые занятия в разговорном клубе и вебинары помогут сформировать навык общения на английском. Онлайн тренажер поможет с пользой убить время между занятиями и повторить пройденный материал. Новую лексику можно почерпнуть из статей на самые разнообразные темы, а к общению на работе или новом месте учёбы можно подготовиться на специализированных курсах.
В любом случае, the rolling stone gathers no moss, так что скорее присоединяйтесь к нам, и вы полюбите English так же как мы.
Авторские методики английского языка
Вступление
Английский давно является международным языком, но с появлением и распространением Интернета он охватил действительно весь мир. И количество желающих выучить английский лишь увеличилось. Многие люди решают учить язык самостоятельно, но не знают с чего начать: огромное количество методик, аудио и видео курсов, компьютерных программ. Конечно, описать все из них просто нереально, поэтому в данной статье рассмотрим лишь некоторые популярные авторские методики изучения английского языка.
A.J. Hoge “Effortless English”
Эта методика полностью на английском, без опоры на родной язык обучающегося. Цель – быстрая, «автоматическая» речь, когда мысль сразу же возникает на английском. Основа методики – «Mini-Story» (MS). Хоуг рассказывает какую-то небольшую историю (для удобства она выделена в отдельный файл «Audio»), а затем задает к ней вопросы, на которые учащийся должен ответить. Предварительно необходимо прослушать «Vocabulary», где Хоуг объясняет значение слов, идиом и выражений. Каждая мини-история изучается 1-2 недели, ежедневно. Грамматика прорабатывается во время самой мини-истории, а также с помощью «POV» (point of veiw), где автор рассказывает ту же самую историю, но в разных временах (обычно это Past Simple, Perfect и Future). Затем вы сами должны повторить «POV» вслух. Завершается занятие прослушиванием «Commentary». В этой части автор рассказывает об особенностях жизни и быта в США, менталитете американцев, делится своим жизненным опытом или просто высказывает свою точку зрения по проблемам, затронутым в MS.
- значительное улучшение speaking и listening;
- вы учитесь думать и говорить сразу на английском;
- много идиом, сленга и разговорной речи, которую редко встретишь в академических учебниках или языковых курсах;
- не надо заучивать правила грамматики, грамматика усваивается через многократное слушание и говорение однотипных фраз;
- благодаря «Commentary» вы лучше поймете особенности жизни в Америке.
- некоторые грамматические темы не раскрываются совсем или крайне скупо: «Conditional Clauses», «Passive», «Reported Speech» и некоторые др.;
- некоторые слова и выражения слишком редко употребляются в Америке, чтобы их учить. Так, например, в одном из уроков Хоуг говорит, то слово «fella» – устаревшие, его мало кто использует, но, тем не менее, вам предлагается его выучить;
- некоторые истории несколько неправдоподобны, а манера автора говорить не всем может понравиться;
- writing никак не отрабатывается;
- у Хоуга региональный акцент, а не Standard American Accent;
- не подходит для совсем начинающих.
Методика Dr. Paul Pimsleur
Цель методики Доктора Пимслера — заставить учащегося говорить на английском. Как и Хоуг, Пимслер строит свой курс в форме «вопрос-ответ», но с опорой на русский язык. В курсе 3 уровня, первый подойдет даже тем, кто только начал постигать английский. Каждый урок длится 30 минут, во время которого вы будете получать подсказки от диктора. Произношение нового слова дается частями и с последнего слога для лучшего запоминания. Основа методики – систематичность и регулярность, то есть 1 день – 1 урок.
- Слушаем небольшой диалог, озвученный носителями языка.
- Разбираем первую фразу диалога, которую обучающийся должен повторить вслух (фраза произносится уже с конца).
- Изучаем следующую фразу с разбором значений слов.
- После многократного повторения произносим первую фразу, но при этом интегрируем в нее слова из второй, новой фразы.
- Вводятся новые фразы, а старые повторяются через увеличивающиеся интервалы.
- подходит для начального уровня;
- разбираются диалоги на самые необходимые темы («Знакомство», «Работа», «В аэропорту», «В ресторане» и т.п.);
- развиваются навыки speaking и listening;
- грамматика дается не через правила, а через повторение однотипных фраз;
- вы учитесь говорить без акцента (Standard American Accent).
- ограниченный словарный запас, каждый уровень состоит из примерно 500 слов;
- почти не используются идиомы и сленг;
- writing и reading никак не прорабатываются.
Метод Н.К. Замяткина
Свою методику Замяткин изложил в книге «Вас невозможно научить иностранному языку». Для работы Вам понадобится «матрица диалогов», на которой и строиться процесс обучения английскому. Каждый диалог отрабатывается 5-7 дней в течение 3 часов ежедневно. С первыми несколькими диалогами рекомендуется заниматься 2-3 недели. Замяткин – ярый противник параллельного перевода, поэтому смешивать русский и английский не рекомендуется.
Алгоритм работы с матрицей
- Слушаете диалог до тех пор, пока не будете слышать все фонемы. Переводить слова нельзя, просто слушаем и все.
- Слушаете диалог и читаете (про себя) одновременно.
- Громко вслух читаете или проговариваете наизусть диалог несколько раз, имитируя акцент и интонацию диктора.
- После прохождения всей матрицы (25-30 диалогов) читаете ее подряд 1-2 месяца.
- Полностью завершив работу с матрицей, начинаете читать на английском, а затем смотреть фильмы и слушать аудио, стараясь как можно меньше обращаться к словарю и не использовать субтитры.
- не надо заучивать наизусть правила грамматики, формы неправильных глаголов. Все это подсознательно усвоится после прохождения матрицы;
- развивается listening, speaking, reading;
- вы вырабатываете правильный акцент;
- доступны и американский, и британский варианты.
- метод требует много времени, сил и энергии (около года), при этом пройдете вы 30 небольших диалогов и будете знать английский лишь на бытовом уровне;
- однообразие занятий, которое быстро приведет к скуке, потере интереса к языку;
- материал в диалогах — простой, словарный запас – очень маленький (около 500-600 уникальных слов), а это может вызвать мысли о несоответствии потраченных усилий и конечного результата.
Rosetta Stone (либо любая другая подобная компьютерная программа)
Если предыдущие методы базируются на аудиоматериале, то в программе Rosetta Stone упор больше делается на зрительную память. Суть метода в так называемом «динамическом погружении», которое достигается путем многократного повторения и формирования ассоциативного ряда в различных аспектах жизни. Цель – довести английский учащегося до автоматизма. Родной язык полностью исключается, новые слова объясняются чаще всего визуально, через фотографии, либо через создание у учащегося ассоциации.
- подходит для людей с нулевым знанием английского;
- можно выбрать либо американский, либо британский вариант;
- после прохождения курса у вас будет примерно Pre-Intermediate, что позволит достаточно свободно общаться на бытовые и несложные темы;
- развиваются все навыки владения иностранным языком — listening, reading, speaking, writing;
- хороший словарный запас – около 2500 уникальных слов.
- для работы нужен компьютер, наушники, микрофон, выход в Интернет;
- если у вас плохо развита визуальная память, то курс может не подойти, слова будут плохо запоминаться;
- грамматике уделяется мало внимания, то есть ее придется учить, пользуясь каким-то другим источником.
Метод разработан французской компанией, которая занимается созданием курсов по изучению иностранных языков более 85 лет. Курс делится на пассивную и активную стадии обучения.
Первые 50 диалогов вы:
- слушаете диалог без опоры на текст;
- слушаете и читаете про себя одновременно;
- смотрите параллельный перевод в книге;
- повторяете громко вслух вслед за диктором, пытаясь имитировать акцент, интонацию;
- делаете упражнения к уроку.
После прохождения всех 50 диалогов начинается активная стадия. Вы снова возвращаетесь к первому уроку и работаете с ним по такой схеме:
- перевести с русского на английский;
- проверить правильность перевода.
С 51-м диалогом и последующими работаете, используя пассивную схему.
Работаете с курсом каждый день не меньше 30 минут.
- подходит как для начинающих, так и для уже когда-то изучавших английский;
- наличие параллельного перевода;
- множество тем для бытового общения, а тексты интересные и запоминающиеся;
- курс включает не только аудиоматериал, но и книгу;
- хорошо продуманная система повторений.
- мало устойчивых выражений;
- если вам нужна грамматика, то лучше найти другой курс;
- вы будете знать и понимать английский лишь на бытовом уровне, примерно Pre Intermediate.
Для начинающих мы можем порекомендовать он-лайн самоучитель Lim-English.com. Методика была разработана Олегом Лиманским. Метод основан на комплексной отработке основных навыков, необходимых для успешного освоения иностранного языка. Пользователю предлагается текст, который необходимо сначала прослушать, затем дается список новых слов из текста и диктант — нужно записать предложения либо с опорой на слуховое восприятие, либо на русский его перевод, либо на то и другое — по выбору. Следующее упражнение — перевод. Из карточек с английскими словами нужно составить правильные английские предложения. И заключительное упражнение — устный перевод. Нужно произнести по-английски предложение, которое вы видите на русском. А затем сравнить то, как вы его произнесли с оригиналом. Таким образом, занимаясь по методике Лим Инглиш, пользователь отрабатывает навыки чтения, письма, восприятия на слух. Регулярные занятия на сайте помогут так же развить навыки говорения. После многократного регулярного проговаривания целых английских предложений из программы на разные темы и сравнения результата с оригиналом, составлять при необходимости свои предложения на английском становится гораздо проще
Рассмотренные курсы и методики изучения английского языка – только небольшая часть из того многообразия материала, что доступно современному человеку.
Какой бы курс вы не выбрали, вы должны понимать, что изучение иностранного языка – это труд, требующий времени, энергии и упорства, поэтому не соблазняйтесь кричащими заголовками, которые обещают «Английский за 2 недели» или что-то в этом роде.
Как можно заметить, все рассмотренные методики и курсы требует одного – заниматься КАЖДЫЙ день, пусть по чуть-чуть, но ежедневно. К сожалению, не изобретен универсальный, единственный метод, который позволит овладеть английским на уровне Advanced быстро и легко, поэтому лучше заниматься сразу по нескольким методикам.
Источники: http://pcards.hreminder.com/supermetodiki/7-5-supermetodik-dlya-bystrogo-izucheniya-anglijskogo.html, http://www.englishdom.com/blog/luchshie-metodiki-izucheniya-anglijskogo/, http://lim-english.com/posts/avtorskie-metodiki-angliiskogo-yazika/
