Диалог «Как ты проводишь свой досуг?»
How do you spend your leisure time
- Tracy: Hello, Mark! How are you? Have not seen you for ages!
- Mark: Hello, Tracy! Just wonderful! Glad to see you.
- T: So do I. What are you doing here? I thought you had left the city after the exams.
- M: I was going, but the plans have changed, and here I am.
- T: It’s a surprise to see you in the Sports complex. I did not know that you are fond of sports.
- M: And I’m not fond of it. I certainly do gymnastics and all that, but I’m not a big fan. And here I am because my girl goes in for figure skating. So I am waiting here the end of her training. And what are you doing here?
- T: Shame on you, Mark. You forgot that I have been doing tennis for a long time.
- M: Oh, I’m sorry. I completely forgot. And how are you getting on?
- T: I’ve already participated in the city tournament and won the second prize.
- M: Terrific! You’re doing great! I was always surprised at people like you. How do you have enough willpower not to give up all these workouts?
- T: It helps to spend free time and at the same time do something useful for your health. And what do you do when you have a free minute?
- M: Well, I also found an interesting occupation for myself. I write poems. Even when I wait for my girl from training, and I have inspiration, I can write a couple of lines.
- T: This is also an interesting way to spend time usefully. Something like training for the brain. Some time ago I also tried to write poems, but failed, so I fixed myself just on reading. And what else do you like to do? I mean active rest.
- M: To talk about active rest, I love summer sports, such as diving. If I am lucky enough to have holiday in summer, then I certainly go to the place where I can dive.
- T: That’s not bad either. Well, I should go. My training is in 5 minutes. I was glad to see.
- M: So was I. Good luck to you.
- T: Thank you. You too.
Диалоги на английском
Навык свободной разговорной речи в начале изучения любого языка кажется если не недостижимым, то точно требующим немало усилий, что нередко отпугивает начинающих полиглотов, не привыкших слышать свой голос, говорящий на другом языке. Однако говорить на английском нужно, при этом – с самого начала изучения, и этот раздел поможет вам взять лёгкий старт. Видеофайлы с текстовыми и аудиодорожками помогут не только запомнить, как отдельные фразы строятся, но и как они произносятся.
Диалоги на английском языке представлены в разных тематических аспектах: в этом разделе есть как и элементарные вопросы, на которые ученики отвечают в самом начале изучения языка, так и отдельные ситуации, которые будут полезны в тех случаях, если вы изучаете язык исключительно для путешествий. Разыгрывать представленные ситуации можно как в одиночку, так и в парах.
Простые диалоги для знакомства
Все, кто посещал уроки английского в школе, знают, с чего начинается его изучение: как раз со знакомства. Делается это не только потому, что преподавателю нужно как можно скорее познакомиться с учениками, но и потому, что информация о себе редко затрагивает лексические блоки, неизвестные начинающему. Разумеется, необходимость полного представления в случае общения с носителем может и не появиться, однако, вы уже будете способны коротко рассказать о себе, перечислив самые важные пункты своей биографии.
Для тех, кто изучает английский самостоятельно, очень полезным будет, например, диалог What’s Your Name? – собеседники встречаются впервые, спрашивают друг у друга имена. Разумеется, речь замедлена и сделана максимально понятной (в разговорном английском, вероятно, будет сложнее), но начинающий может уже слушать, как нужно знакомиться, и повторить за участниками видео.
Другой, не менее важный вопрос – Where Are You From? – обязательная часть любого знакомства, в особенности за рубежом. Разумеется, пока вы не можете пуститься в подробное описание культурных аспектов и традиций своей страны, но можете узнать, как уточнить национальность вашего собеседника и даже родину его акцента!
Ну и, разумеется, как без соблюдений правил вежливости – вопроса, что нового в жизни вашего собеседника и его близких людей? Изучите эти диалоги, и вы и не заметите, как ваша уверенность в собственном знании иностранного языка весьма увеличится!
Диалоги для отдельных ситуаций
Выходя за пределы классной комнаты (и зоны комфорта), можно представить себя в более проблемной среде, нежели знакомство с одним человеком для последующего общения. Даже если вы всё ещё на уровне Начинающего, вы можете попасть в ситуацию, в которой потребуется задавать вопросы, например: как пройти к какому-либо месту или о том, где находится нужное вам здание (на место «Holiday Inn» можно поставить что угодно: вокзал, торговый центр, гостиницу). Кстати, эти диалоги можно модифицировать, добавив в них уже известные вам предлоги места и направления: регулярное их использование поможет быстрее их запомнить!
Пожалуй, самый распространённый вопрос для туристов за границей, которые отчаянно ищут кого-то, у кого можно было бы спросить совета, это: Do You Speak English? Когда этот вопрос будет задан, можно будет сказать, что общение началось, так как говорящие установили язык беседы.
Разумеется, когда вы оказываетесь в ситуации, требующей владения языком на достаточном уровне для обмена информацией (как правило, это касается тех моментов, когда вы приходите за рубежом в ресторан или даже простой магазин), приходится задействовать не только пассивное использование языка через речевые шаблоны, но и активное – вам придётся выслушать собеседника и понять его ответ. Однако здесь работают два очень важных момента:
- заранее проработанные диалоги на английском позволяют предположить хотя бы в теории, что вам могут ответить, и вы будете меньше бояться, если будете хотя бы примерно представлять, как себя вести;
- начать разговор гораздо легче, имея в запасе несколько фраз, пускай и заученных, зато стопроцентно правильных и в грамматическом, и в лексическом смысле.
Есть и хорошие новости: если ваш собеседник увидит, что у вас проблемы с языком, он может начать следить за собой и использовать более простую лексику, или даже язык жестов. Одним словом, коммуникация всё равно состоится, даже если вам не удастся понять, что именно вам ответили.
Разумеется, для закрепления материала вам нужно повторить его не один раз, а несколько, но бесконечно сидеть над одним диалогом всё равно не стоит. Со временем можно даже подумать о составлении собственных диалогов – пусть форма остаётся такой же, а содержание несколько меняется. Это поможет вам закрепить изученные грамматические конструкции и встать на дорожку к самостоятельному составлению разговорных фраз на иностранном языке.
Диалог на тему «Изучение иностранных языков»
Diana: Hi, Julia. How are you?
Диана: Привет, Джулия. Как дела?
Julia: Hi, Diana. I’m fine, thank you. And you?
Джулия: Привет, Диана. У меня все хорошо, спасибо. А как ты?
Diana: I’m also well, thanks. How is your foreign languages’ learning going?
Диана: У меня тоже все хорошо, спасибо. Как проходит твое изучение иностранных языков?
Julia: Great. I really like the classes. Our teachers tell us lots of interesting things every day.
Джулия: Отлично. Мне очень нравятся эти уроки. Наши учителя рассказывают нам много интересного каждый день.
Diana: What languages do you study?
Диана: Какие языки ты изучаешь?
Julia: I study English and French. English is for my career development and French is for pleasure.
Джулия: Я учу английский и французский. Английский язык мне нужен для карьерного роста, а французский ради удовольствия.
Diana: I remember that you had certain difficulties with English grammar and French pronunciation. How is your progress?
Диана: Я помню, что у тебя были какие-то проблемы с грамматикой английского и произношением французского. Есть ли какой-то прогресс?
Julia: Well, my teacher of English explains grammar rather well. Each time I don’t understand something, I ask her to explain it again. She finds many different ways to explain each topic. So, now I don’t have any problems with grammar.
Джулия: Ну, моя учительница по английскому довольно хорошо объясняет грамматику. Каждый раз, когда я не понимаю что-нибудь, я прошу ее снова объяснить это. Она находит много разных способов объяснить новую тему. Поэтому, у меня больше нет проблем с грамматикой.
Diana: How about French?
Диана: А как насчет французского?
Julia: The teacher of French is also rather experienced. I understand everything he explains. However, the problem with my pronunciation still exists. He says I will do much better if I visit France and chat with native speakers.
Джулия: Учитель французского тоже довольно опытный. Я понимаю все, что он объясняет. Однако, проблема с произношением все еще есть. Он говорит, что оно улучшится, если я побываю во Франции и пообщаюсь с носителями языка.
Diana: That’s a good idea. Why don’t you try it?
Диана: Это хорошая идея. Почему бы тебе не попробовать?
Julia: I will. In spring my teacher is planning to arrange an educational tour to Paris. He is looking for students who want to join. The more students we attract, the funnier and more interesting the tour will be.
Джулия: Я так и сделаю. Весной мой учитель планирует организовать образовательный тур в Париж. Он ищет студентов, которые захотят присоединиться. Чем больше учащихся, тем веселее и более интересным будет тур.
Diana: Are you going to attend the lessons of French there?
Диана: Вы будете посещать уроки французского там?
Julia: Yes, we are. We are going to live in our penfriends’ houses. The good thing is that we get to have lots of speakig practice while we stay in French families. Apart from that, we will go to the French school everyday. I hope such training will help me to improve my poor pronunciation.
Джулия: Да, будем. Мы собираемся жить в домах у своих друзей по переписке. Хорошо то, что у нас будет много разговорной практики, пока мы будем жить во французских семьях. Помимо этого, мы будем ежедневно ходить во французскую школу. Надеюсь, что такая тренировка поможет улучшить мое плохое произношение.
Diana: Sounds interesting. I’d like to join you. I need to ask my parents’ permission though.
Диана: Звучит заманчиво. Я бы тоже хотела присоединиться. Хотя мне нужно спросить разрешения моих родителей.
Источники: http://s-english.ru/dialogi/leisure-time, http://www.lovelylanguage.ru/speaking/dialogues, http://engclub.pro/dialogi/dialog-na-temu-izuchenie-inostrannyx-yazykov.html
