Запись на стене
[пособия для учителей английского]
How to Teach . series
Года выпуска: 1998-2007
Автор: Jeremy Harmer (series editor)
Издательство: Longman
Формат: PDF (+ISO, +mp3)
Качество: Отсканированные страницы
Язык: английский
Описание:
Редактором серии книг How to Teach . (Как обучать . ) является Jeremy Harmer. Книги написаны преподавателями и инструкторами — людьми, которые знают практическую действительность учебных аудиторий, с целью помочь другим преподавателям получить максимальный результат от их студентов.
Эти практические и лёгкие в использовании руководства необходимо иметь любому профессиональному преподавателю английского языка. Они помогут создать атмосферу доверия и уверенности в себе, а также, мы надеемся, вдохновят вас попробовать новые идеи в обучении.
Люди запоминают хороших учителей. Эти книги помогут вам стать одним из них.
The How to Teach . Series is edited by Jeremy Harmer. It is written by teachers and teacher trainers — people who know the reality of the classroom and the support teachers need to get the most out of their students — these practical, easy-to-use handbooks are a must for English teaching professionals.
They’ll help build your confidence and your classroom abilities and, we hope, inspire you to try out new ideas. People remember great teachers. These books help you to be one.
Must read: Обзор книг по методике для учителей английского
Если вы до сих пор не всегда понимаете, что происходит у вас в классе, однозначно пора взяться за методику. Первый шаг — выбор классного пособия, которое поможет разложить все знания пополочкам.
Ну а если серьезно, то обзор на методические пособия для учителей английского поможет вам сделать правильный выбор и найти книгу, которая действительно поможет вам прокачать профессиональные скиллы.
How to teach English
by Jeremy Harmer
Что это? Практическое пособие, едва ли не всеми признанная Библия для преподавателей английского, как второго иностранного.
Для кого? Книга рассчитана на молодых специалистов, которые находятся в начале преподавательского пути и еще не успели набить себе шишек на практике. В ней подробно рассказано, что такое преподавание и как это вообще работает.
Важно учесть, что книга нацелена на преподавателей, работающих только со взрослыми учениками. Так что если после проведенного урока в вашей голове до сих пор крутится мелодия “Old McDonald had a farm”, то стоит обратить внимание на другие пособия с пометкой “young learners”.
О чём? Эта книга о том, как преподавать английский в ESL классе.
Сама по себе книга небольшая, главы написаны достаточно ёмко — всего их 13. Тут вы найдете информацию самого разного толка: как быть хорошим преподавателем, развиваться и заниматься самообразованием, как важно всегда иметь планы уроков; как стоять, что говорить, как понять, что урок провалился, как преподносить задания и обучать различным навыкам.
В книге описаны даже разные конфузы на уроках, к которым могут быть не готовы нежные и неокрепшие тичеры, еще не знавшие вкуса корвалола. Например, у вас в классе появился социопат, который напрочь отказывается сотрудничать (спойлер: придется проводить тяжелую работу и всячески “ломать его” с помощью креативных подходов и упражнений и напоминаниями о том “зачем мы все здесь сегодня собрались”). Еще из плюсов: после каждой главы идет перечень выводов, что помогает отслеживать свой прогресс и систематизировать прочитанное.
Кроме теоретической части около 30% книги выделено под тесты по всем главам на проверку усвоенного материала. Правда меня удивило, что в тестах нет ключей и, чтобы понять, где вы были неправы, прийдется перечитывать отдельные главы.
Эта книга — такое себе введение в “преподавание для чайников” для тех, кому хочется начать преподавать, но у них лапки. Дает ёмкое описание самых важных навыков и умений преподавателя — ту информацию, которую вы должны знать по умолчанию, но, возможно, проспали на лекциях.
Оценка. В целом книга хороша, но только в качестве базы для новичков. Есть ощущение, что она “на один раз”. Для преподавателей с практикой и опытом она не
откроет ничего нового и, откровенно говоря, будет скучным чтивом. Новички будут рады, что прочли её, опытные будут рады, что закончили её читать, потому моя оценка 3+ из 5.
Teaching English as a Foreign or Second Language: A Teacher Self-
Development and Methodology Guide
by Jerry G. Gebhard
Что это? Название говорит само за себя — это гид и помощник по методике для учителей английского. Книга заработала немало лестных отзывов от публики, чем и привлекла моё внимание. Заслуженно ли? Давайте посмотрим вместе.
Для кого? Эта книга, как и предыдущая, больше нацелена на молодых преподавателей без большого опыта работы и совсем новичков в этой сфере. Она для тех, кто стремится продолжать профессиональный рост, развивать свой потенциал, хочет освежить память и улучшить навыки, но находится лишь в начале пути. Преподавателей со стажем в книге заинтересуют ссылки на дополнительные материалы и ресурсы для самообразования.
О чём? Обо всём, что нужно знать начинающему преподавателю — о пресловутом
саморазвитии и его важности, о мотивации, о принципах преподавания, об использовании различных материалов в классе и управлении студентами, о тонкостях обучения всем языковым навыкам и о культурных различиях.
Книга состоит из трех разделов — саморазвитие, распространенные
проблемы в преподавании и методика. В каждом представлены наглядные примеры из реальной жизни преподавателей, которые отлично иллюстрируют мысль автора.
В конце глав вы найдете примеры заданий по теме и ссылки на дополнительные ресурсы в печатных изданиях и интернете. Я считаю это одним из наибольших преимуществ этой книги. Также в каждой главе вы найдете советы по решению типичных проблем, с которыми сталкиваются преподаватели каждый день.
Оценка. Как я уже говорила выше, для опытных преподавателей здесь мало чего нового, но новичкам я очень рекомендую эту книгу. Её легко читать, стиль автора прост и немудрён, и, опять же, в книге есть дополнительные материалы! Где еще вы найдете столько актуальных упражнений и заданий, которые заточены под конкретные цели студентов?
В целом, для новичков книга будет познавательным ресурсом о теории и практике, но для опытных пригодятся лишь «плюшки» в конце глав.
Мой вердикт — 4 из 5.
Learning Teaching
by Jim Scrivener
Что это? Еще один культовый гид для преподавателей английского. Многие учителя по всему миру начинали свою карьеру после прочтения этой книги. Концептуально книга очень похожа на пособие Джереми Хармера, но имеет более внушительный объем и все же другое наполнение.
Для кого? Пособие является обязательным к прочтению перед сдачей CELTA и TEFL/TESOL, соответственно, оно подходит для учителей с опытом. Книга более детально и глубоко рассматривает отдельные, особо интересные и сложные моменты преподавания с точки зрения методики.
О чём? Книга о методике, построенная на диалоге между автором и читателем, что сближает и добавляет интереса. Автор всегда задает вопросы читателю прежде чем рассказать о чем-то, таким образом побуждая нас задуматься и попытаться предсказать ответ.
Главы, которых в книге 17, прописаны очень детально и пестрят различными упражнениями и заданиями с комментариями, которые можно сразу использовать на своих уроках. Пособие содержит много графиков, таблиц и рисунков, что помогает наглядно продемонстрировать то, о чем идёт речь, — визуалы будут довольны.
В книге присутствует логическая последовательность изложения, информативные комментарии и объяснения, много дополнений с упражнениями, которые помогут новичкам и удивят опытных преподавателей.
Оценка. Это исчерпывающее руководство и самая настоящая настольная книга для учителя английского. Я была приятно удивлена. Уверена, что еще не раз открою книгу, чтобы почерпнуть идей для своих уроков.
Эта книга – 100% must have в арсенале любого преподавателя. Поэтому оценка 5 из 5.
Сколько бы вы книг не прочли, помните, что преподаванию не всегда можно научиться в университете по универсальному пособию. Всегда между “знаю язык” и “могу объяснить, как это работает” будет огромная пропасть, которую не всем дано перепрыгнуть.
Невозможно научить другого преподавателя тому, что делает крутым именно вас. Каждый уникален по-своему и, прежде чем приняться за всевозможные гайды по преподаванию, нужно найти в себе то, что вдохновляет и ведет вас по профессиональному пути.
Полезные книги для начинающих преподавателей
Сообщение esperanza » 05 мар 2018, 14:21
Не претендую на истину в последней инстанции, просто собрала здесь то, что когда-то помогло лично мне, и то, что часто рекомендовали на старом форуме. Надеюсь, список будет пополняться и другими преподавателями)
Книги, в которых » обо всём понемногу»: от роли учителя до планирования уроков до способов исправления ошибок.
James Scrivener «Learning Teaching»
Jeremy Harmer «How to teach English»
Penny Ur «A course in Language teaching»
David Riddell «Teaching English as a foreign language»
Отдельно по преподаванию vocabulary, grammar, speaking, pronunciation, writing, а также преподаванию к экзаменам существует серия «How to teach».
«Practical Classroom English» от Oxford University Press
Как правильно давать инструкции, незаменимая книга в начале карьеры, когда опыта мало, да и позже тоже пригодится.
Книги по отдельным аспектам преподавания
Tessa Woodward «Planning lesson and courses»
Lesly Painter «Homework» — собрание интересных идей по нестандартным д.з.
Методики
Diane Larsen-Freeman Techniques and Principles in Language Teaching
Описания и примеры уроков, построенных на самых известных методах TEFL. Очень кратко, понятно и конструктивно, во всех методах выделяются их сильные стороны и приёмы, которые можно из них почерпнуть, даже если вы преподаете совсем по-другому.
Сборники activities
David Seymour, Maria Popova «700 classroom activities»
Первая книга такого плана, оказавшаяся у меня в руках, поэтому самая любимая. Типы заданий варьируются от совсем коротких филлеров до довольно объёмных заданий. Совсем без подготовки её использовать, конечно, вряд ли получится, нужно будет продумать хотя бы лексику, которую pre-teach, но даже так экономит время и оживляет занятия.
Marco Rinvolucri «Humanising your textbook»
Jim Wingate «Getting beginners to talk»
Сборники разрезных заданий
Все уровни этих книг
Communication Games
Vocabulary Games
Grammar Games
Хорошие resource packs у New English File, English Unlimited, Speakout, можно использовать дополнительно к другим учебникам.
Всё это в основном для групп. По преподаванию 1-2-1 я читала только Tim Murphy «Teaching one-to-one», причём часть, где автор описывает свой опыт читала скорее как худлит, нежели как что-то, применимое в моей практике: это, всё же, опыт нэйтива в работе с высокоуровневыми студентами без УМК. Можно почитать для вдохновения, но новичку, если нет CPE, нет умения выдать студенту ряд коллокаций для потребовавшегося ему слова, нет коллекции активитиз в голове, любую из которых можно мгновенно выудить из памяти при необходимости, нет умения обеспечить рециркуляцию всего того, что спонтанно всплыло на занятиях, — так работать, ИМХО, самоубийственно.
Источники: http://vk.com/wall-36775085_174881, http://www.teachaholic.pro/must-read-obzor-knig-po-metodike-dlya-uchitelej-anglijskogo/, http://efl-forum.ru/boards/viewtopic.php?t=167
