Как помочь выучить английский школьнику
Изучение английского языка стоит на особом месте. Ведь он относится к лидирующим языкам общения в мире. Потому обучение английскому языку школьников занимает важное место в образовании.
Для начала нужно понять, что иностранный язык, — особый предмет в школьной программе. ✅Для усвоения которого требуется много усилий и знаний.
♻️Учебный процесс представляет собой взаимодействие учителя с учениками с целью обучения навыкам общения и знаниям правил другого языка. У каждого учителя своя методика обучающей работы и организации познавательного процесса. Но даже один учитель использует различные способы, в зависимости от ⛹️ детского контингента.
Ожидаемый результат
Главное – вселить в детей уверенность, что овладение английским языком не будет лишним. Даже если полученные знания не понадобятся в жизни после окончания учебного заведения, это поможет развивать память и другие качества в школьном возрасте. И немалую роль здесь играет мотивация. ⛅️Если дети знают, зачем им нужен английский язык, заинтересованы, они охотнее его изучают. А это повлечет за собой улучшение результатов.
Ожидаемый результат – владение грамматикой и устной речью – достигается при создании комфорта на уроках, игровых моментов, организации творчества интересными заданиями, формами преподнесенного материала.
Какие материалы лучше
Каждый учитель использует свои методические разработки, учебники. Популярна среди современных методических книг «Понятная английская грамматика для детей» под редакцией Н. Андреевой. Содержание книги соответствует названию: сборник заданий, где понятна грамматика, просты пояснения, сопровождаемые картинками.
✅ Еще одна книга: Гацкевич English grammar for pupils. Пользуется популярностью среди учителей и учеников. Учебник являет собой свод правил и упражнения, чтобы закрепить материал. Для обучения английскому школьников это пособие серьезное, но оно годится для детей даже начальных классов.
Грамматика английского языка легче усваивается, если использовать книгу М. Ф. Стронина «Обучающие игры на уроках английского языка».
Как помочь ребенку заговорить по-английски
Прежде, чем требовать от учеников говорить на английском языке, нужна мотивация их к обучению. Школьники должны понимать, зачем им необходимо изучать язык, говорить на нем. Если дети не понимают, что будут делать с полученными знаниями, научить их будет сложно.
☑️ А младших школьников лучше учить, играя. Здесь и мотивация налицо. В этом смысле последняя (из перечисленных ранее) книга очень полезна для создания комфорта на занятии. Дети в игре легче усваивают иностранный язык.
Для каждого обучаемого создается индивидуальная программа, в которой необходим контакт учителя и родителей. А используя игровые моменты при обучении детей, нужно запомнить некоторые моменты:
- учитываются языковые возможности участников;
- все проходит на английском языке;
- игра не заменит систематическую учебу, тренировку;
- игровое задание содержит только изученное.
Можно учить школьника произносить звуки так, чтобы он запомнил правило. ☂️Например, можно рассказать детям, что звуки t и h ненавидят одна другую, потому при встрече всегда кривляются, показывают язык и издают шипение. Звук этот похож на змеиный, или комариный писк.
Начинать нужно с формирования словарного запаса. Необходимо помнить, что дети больше любят игру и пение. Запоминают они быстрее стихи, загадки, название увиденных предметов.
Регулярность важный фактор
Если изучать английский язык от случая у случаю, толку не будет, дети не смогут качественно усвоить материал, не осилят навыки общения. ⚔️ Уроки для успешного обучения проводятся систематически.
Для каждого ребенка программа включает и развитие умения написать сочинение, хотя бы простой текст. Учить этому нужно постоянно, как навыкам родной речи, воспитывая усидчивость, обыгрывая регулярно бытовые «картинки»: игра в школу, в повара, и т.д. Написание букв, слов требуется заучить, тут поможет подключение ассоциаций. Ведь абстрактное мышление у младших школьников еще не работает. Нарисовав с детьми предмет, написание которого запоминается в этот момент, потом подписать его. В дальнейших занятиях используется рисунок, где подпись с ошибкой или другая. ♻️Младшие школьники с удовольствием выполняют такие задания. Регулярные занятия такого типа помогают увеличить словарный запас за короткое время. Можно позже записывать слитно два — три слова под картинкой и предлагать детям разъединить, или вставить пропущенные буквы в словах, уже выученных. Такая игра не требует участия нескольких человек, но разнообразит задания при регулярных занятиях.
ℹ️ Помогает в этом деле просмотр мультфильмов, чтение сказок на английском языке.
Летний лагерь
Если в течение года ребенок не усвоил английский или желает продолжить углубленное изучение языка, а родители не имеют времени заниматься с ним, можно отправить его в летний детский лагерь, в котором проводятся специальные занятия.
В таких лагерях дети учатся общаться на английском, закрепляют пройденное в школе и дома. Причем занятия там часто не регламентируются школьной программой, не ограничиваются временем урока.
В языковых лагерях дети сочетают отдых с дополнительным обучением. В каждом лагере свои стандарты и формы работы, потому выбирая такое место для ребенка, нужно познакомиться с условиями пребывания в таком заведении (сайт), уровень знаний, которые нужны, чтобы ребенок не ощущал себя среди детей некомфортно. Этот фактор тоже много значит.
Сына или дочь, изучающих английский углубленно и мечтающих побывать за рубежом, при наличии финансов можно отправить на несколько дней в британский лагерь.
Программа изучения языка для детей в таких лагерях создается, исходя из способностей. Задания предлагаются посильные и интересные данному ученику, чтобы занятия не надоедали. А общение на английском языке только укрепит знания.
Но это слова, ни один учитель или лагерь не смогут помочь ребенку, если в этом не заинтересованы родители, сам школьник.
Видео — 30 лучших методик выучить английский язык
Обучение английскому младших школьников
В текущем учебном году впервые в нашей школе изучение иностранного языка началось со второго класса. Занятия проводятся четыре раза в неделю. Кроме уроков в классе учащиеся получают домашние задания.
.jpg)
Помощь родителей при обучении ребенка английскому языку
Обучение ребенка английскому языку не должно стать проблемой для родителей, так как родители сегодняшних второклассников заканчивали школу и сами когда-то изучали тот или иной иностранный язык. И пусть они языком в совершенстве не владеют, их знания и навыки помогут ребенку разобраться в том, что он осваивает во втором классе. А если в семье кто-то знает, допустим, немецкий, а сын или дочка попали в английскую группу, родительская помощь тоже не исключается.
Как обучить ребенка английскому языку? Прежде всего очень важно, чтобы родители внушили своим детям: заниматься языком надо систематически, добросовестно выполняя дома все задания. Не выучил ученик слова один раз, другой — и уже трудно читать и переводить текст. Незнакомых слов, пробелов будет с каждым разом все больше и больше, и ученик отстанет от класса.
Родительские внушения и контроль не должны превращаться в мелочную опеку. Не нужно вместе с детьми сидеть за уроками!
Если ученик внимательно слушает учителя, активно работает в классе, он самостоятельно справится с домашним заданием. Дома от родителей требуется другое — все время поддерживать в ребенке желание заниматься языком. Если ученик видит, что мама и папа интересуются его успехами по языку, он не станет считать язык второстепенным предметом и будет стараться лучше заниматься. Если отец — пусть даже он не знает языка — попросит сына прочесть текст из учебника, пересказать его, объяснить, что означает то или иное английское предложение по-русски, ребенок сделает это с удовольствием. Вместе взрослый и ребенок могут рассматривать картинку в учебнике. Ребенок будет описывать по-английски, что изображено, а мама — следить за тем, чтобы он ничего не забыл. Главная цель таких занятий — пробудить активность самого ребенка.
В процессе обучения английскому младших школьников, приходится заучивать слова, выражения. Родители должны знать — здесь нужны повторения, тренировка. И такую возможность можно в различной форме предоставить дома ребенку.
Ну прежде всего, конечно, не мешать, не ворчать, не сердиться, если ребенок произносит иностранные слова вслух. Не прерывать его: «Перестань, надоел со своим английским!»
Полезно иногда проводить домашние «контрольные работы»: мама диктует слова по-русски, а школьник произносит и пишет их по-английски. Правильно ли написано слово, взрослые могут проверить с помощью учебника, где есть прописи, словарик. Зная латинские буквы, не так уж сложно сравнить слова, написанные в тетради, с учебником. При желании дать ребенку глубокие знания языка, «продвинутые» родители могут заниматься с детьми по той же методике, что и учителя. Для этого нужно изучить план-конспект урока английского и применять его на практике.
Обучение в школе сейчас обычно строится на базе УМК — учебно-методических комплексов. То есть для обучения ребенка английскому языку предлагается целый набор пособий — учебник, рабочая тетрадь, аудиодиск, книга для учителя и иногда дополнительные тетради с тестами, контрольными и проверочными работами. Зачастую ребенку выдается только учебник и рабочая тетрадь, аудиозаписи же используются учителем только на уроках. Родителям важно знать, что ребенок должен выполнять упражнения на аудиодиске и дома. Диск обязательно должен быть куплен и использован в обучении. Как показывает практика, наибольшую трудность у детей вызывает именно восприятие иностранной речи на слух, и поэтому с самого начала необходимо обратить особое внимание развитию именно этого навыка.
В магазинах продается множество аудиопособий на различных носителях (диски, кассеты). Можно организовать прослушивание этих записей дома. А если к вашему ребенку придут приятели, можно устроить игру-соревнование: кто лучше переведет текст или перескажет его по-английски. Детям такие игры очень нравятся.
Какие еще есть способы обучить ребенка английскому языку? Существуют онлайн ресурсы, где детям предлагаются разнообразные упражнения на отработку того или иного навыка, а обучение английскому младших школьников происходит в игровой форме.
Самоучитель английского языка lim-english.com для самого начала обучения может предложить простые упражнения, которые помогут не только обучению письму и чтению, а так же закреплению простых грамматических конструкций и восприятию речи на слух. Такие упражнения родители могут найти для своих детей в разделе С нуля — Beginner. Наши упражнения хороши еще и тем, что маме или папе легко будет проконтролировать своего ребенка. Вот, например, один из уроков на отработку оборота “There is” с нашего сайта.
There is a cat in the house.
There is not a dog in the house.
Is there a cat in the house? – Yes, there is.
Is there a dog in the house? – No, there is not.
There is not a dog in the house, there is a cat there.
Слушать «There is»
В доме есть кошка.
В доме – нет собаки.
В доме есть кошка? – Да, есть.
В доме есть собака? – Нет.
В доме не собаки, там кошка.
На сайте к этому тексту вам дополнительно будут предложены упражнения для закрепления данной конструкции.
К концу учебного года второклассники уже могут читать книги на иностранном языке, которые выпускает для них издательство «Просвещение». Такие книги продаются.
Конечно, родители второклассников должны поддерживать постоянный контакт с учителем иностранного языка. Если у ребенка что-то не ладится, учитель даст совет, на что обратить внимание, как лучше заниматься дома. Если у школьника не будет пробелов, если он с первого же года привыкнет работать систематически, то и в дальнейшем трудностей с иностранным языком у него не будет.
Как я обучаю младших школьников (из опыта работы)
Мой небольшой арсенал книг для работы с малышами
Здравствуйте, читатели моего блога! Сегодня я расскажу вам немного о своей работе с самыми маленькими моими учениками.
Опыт у меня с ними не такой большой, как с другой возрастной категорией. Но мне уже хочется поделиться с вами и также получить обратную связь.
Где-то полтора года назад я решила попробовать работать с младшеклассниками. Совсем маленьких, которые ещё в школу не ходят, не рискнула брать. Так вот, на данный момент (помимо егэшников) я работаю с 3, 4, 5 и 6 классом.
Когда в первый раз пришли девочки из 2 класса, честно скажу, трудно было перестроиться на работу с такими малышами. С ними ведь совсем другой подход нужен! До первого занятия я перечитала весь интернет: как лучше начать, какие учебники взять, какие видеоресурсы использовать.
Моя коллекция обучающих игр
Ну не было у меня опыта с такими маленькими! В лицее, где я работаю, малышами для нас считаются-семиклассники! Хотя практику школьную, помню, проходила с пятиклассниками.
Были игры, много игр! Также мне помогла одна книга-из опыта работы репетитора английского языка Марины Ивановой с дошкольниками и младшими школьниками «Мы играем в английский» (скачать)
В поиск набирала: английский для маленьких, учебники по английскому для детей, форум обучение английскому с 2 класса и так далее. Поисковая система выдавала много разных интересных ссылок. В итоге, в голове что-то сложилось, я начала занятия.
Немного расскажу о своих учениках, чтобы вы имели представление о том, как и что я с ними беру на занятиях.
Детишки всегда разные по знаниям. Третьеклассница ученица Ксюша — с трёх лет изучает уже английский и прошла три года обучения по системе Мещеряковой. Особо не вдавалась в методику, но после неё девочка очень хорошо говорит. Упор делаем на изучение грамматики, много читаем, слушаем и говорим.
У Ксюши есть всегда домашнее чтение, обычно мы берём одну главу, она прочитывает, делает упражнения после текста и мы её пересказываем. Книги берём разные, в основном несложные, чтобы не отбить желание читать. Очень нравится серия книг «Английский клуб» — Домашнее чтение. Вот эти книги мы уже прочитали))
Такие книжки очень интересны детишкам!
Итак, книги слева направо (все книги я покупаю в интернет-магазинах либо Озон, либо Лабиринт, многие привожу из своих поездок)
1. Забавные истории котёнка Рэдди (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
2. Дневник Ника и Пэт (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
3. Приключения шестерых друзей (уровень Beginner, автор Юлия Пучкова)
4. Английские народные сказки (уровень Elementary, автор Вера Верхогляд)
Выбирала эту книжку в отделе детской литературы в лондонском bookshop
А вот эту книжку я привезла из Лондона, специально для Ксюши, так как знаю, что она безумно любит котят и всё, что с ними связано. Так что мы пока на стадии её прочтения.
Книга написана несложным языком, но сильно отличается от адаптированной литературы, что делает её более интересной. Ведь её читают английские дети!
Ещё у меня Ксюша любит играть с карточками. Обычно она приносит их с собой.
Мне они понравились и я их тоже приобрела для себя.
В обновлённой версии их 333 штуки и распределены они на 12 тем (Семья, Дом, Еда, Природа, Растения, Животные, Одежда, Школа и так далее)
Самое интересное занятие-составлять предложения! 
Вот так выглядят карточки! 
Нажмите, чтобы увеличить изображение
Третьеклассницы Алиса и Ксения (другая уже) — две подружки, с удовольствием изучают английский и уже сейчас играют между собой в школу. Желание огромное, обе любят писать, вырисовывать буковки.
У Алисы — проблема с транскрипцией, поэтому для неё (ну и потом другим пригодится) был куплен набор карточек по чтению и книга по фонетике.
Замечательные помощники в обучении чтению!
1. Книга «Фонетика. Начинаем читать, писать и разговаривать» (автор Р. Н. Ефимова). Зная трудности в обучении транскрипции, эта книжка очень здорово помогает. Не надо ничего придумывать!
Много упражнений, картинок, объясняющих как читается определённый звук, тесты. Вообщем, одно из удачных пособий по фонетике для детей!
2. Занимательные карточки, комплект из 6 наборов карточек с картинками. Это для меня — открытие! Такое удовольствие работать по этим карточкам.
Вот так выглядит комплект из 6 наборов карточек. Можно купить и по отдельности каждый набор.
Ребёнок ненавязчиво и интуитивно понимает все звуки и буквы, учится составлять предложения, может бесконечно собирать картинки со словами.
Алиса очень увлечена!
В комплекте идёт подробная инструкция и методические заметки по работе с карточками. С ними можно придумывать разные задания! Вот уж никогда не думала, что изучать фонетику можно так интересно! Для себя я их открыла совсем недавно, чему безумно рада!
Вот один из примеров, как выглядят карточки
Ксения, подружка Алисы очень любит творческие задания и участвовать в различных конкурсах! Поэтому уже сейчас я знакомлю её с различными олимпиадами для детишек. Одна из наиболее интересных, мне кажется Олимпус.
Здесь я скачиваю задания прошлых олимпиад и она с удовольствием их дома решает. Очень удобно, там же есть и ответы и ребёнок может самостоятельно проверить свою работу.
Ещё мы с Ксенией любим составлять предложения и работать также с карточками. На её примере я покажу вам, как мы с ней отрабатываем прилагательные.
Прилагательные! Хорошо, когда ты много знаешь их и можешь выразить свои эмоции!
Набор «500 наиболее употребимых прилагательных английского языка» очень нас выручает! Он состоит из 8 тематических блоков (Внешность, Характер, Одежда, Цвета, Происхождение, Еда, Погода и Природа, Разное).
Например, мы взяли тему «Еда». Какой она может быть? Как сказать, если тебе нравится или не нравится какой-то продукт? Как выразить, что ты голодна или хочешь пить?
500 новых слов! Учим, играем и запоминаем!
Эти карточки можно комбинировать с карточками, где есть существительные. Можно сравнивать две вещи, можно соотносить прилагательные с существительными. Полёт фантазии, да и только! Дети даже сами предлагают идеи!
Ещё Ксения любит играть, как и все дети в настольные игры! Недавно совсем заказала игру «Английские глаголы» и решила опробировать на ней. Восторгу не было предела!Игра очень простая, но учит задавать и отвечать на вопросы.
Играть лучше вдвоём и более! 
Учимся, играя!
Также стоят большого внимания пособия из серии «Умный кролик» — Правила и упражнения по английскому языку, 2, 3, 4 классы. Очень систематизировано даётся грамматика и сразу же упражнения для закрепления.
1. Загадки на английском языке для мальчиков и девочек (автор М. П. Филипченко). Огромная коллекция загадок, шарад, ассоциаций, шуток, логических загадок и много другое. Очень полезное пособие для развития ума))
Также где-то год назад мне подарили сертификат на книжную продукцию и я потратила его на вот эти замечательные, яркие книги.
Каждый ребёнок мечтает о таких книгах!
1. Английский язык с героями Диснея. Большая книга игр, упражнений, тестов и развивающих заданий
2. Сказки Диснея. Золотая коллекция. Книга содержит 8 известных сказок, таких как Русалочка, Красавица и Чудовище, 101 Далматинец и другие
3. Английский язык для детей. Учимся и играем с героями любимых мультфильмов. Книга поможет ребенку расширить словарный запас, познать мир и научиться называть окружающие предметы по-английски легко и непринужденно.
Известно, что наши дети будут сдавать ГИА и ЕГЭ, поэтому их уже с самого раннего возраста начинают готовить к итоговой аттестации. Я в своей работе тоже учитываю этот момент, правда литературы пока не так много.
Вот эти две книги мне нравятся тем, что сохраняют формат экзамена.
Уже сейчас дети привыкают к подобным типам заданий!
2. Английский язык, 4 класс. Промежуточная и итоговая аттестация
Дети очень непосредственны. Они не хотят заканчивать занятия, они расстраиваются, когда по разным причинам приходится отменять занятия. Они не взрослые, они смешные, они мотивируют на дальнейшие подвиги!
Возможно, мой скромный опыт работы с маленькими кому-то пригодится. Также буду рада получить интересные советы из вашего опыта.
Как у вас проходят занятия с маленькими? Что вы используете в качестве дополнительного материала? Какие книги или игры порекомендуете? Отвечу обязательно всем, как впрочем и всегда!
Интересен мой опыт в обучении детей английскому? Подписываетесь на получение моих новых статей, буду рада новым знакомствам!
Источники: http://detki.guru/kak-nauchit-rebyonka/izuchit-eng-shkolnik.html, http://lim-english.com/posts/obychenie-angliiskomy-mladshih-shkolnikov/, http://englishsecrets.ru/dlya-uchitelej/kak-ya-obuchayu-mladshix-shkolnikov-iz-opyta-raboty.html
