Как выучить английский разговорный за неделю

7 способов выучить язык за неделю

Действительно ли нужно ехать в другую страну, чтобы выучить язык? Или же это можно сделать дома, причем за непродолжительное время? Возможно, всего за одну неделю? Если вы посвятите семь дней достижению одной цели, сработает ли это? Если вы хотите быстро выучить язык, тогда наши семь советов буду вам действительно полезны.

1. Определите цель

Урок: четко определите свою цель в самом начале, а затем найдите пути, как вы сможете ее добиться.

Если вы ставите перед собой задачу выучить иностранный язык за одну неделю, для начала нужно выбрать, какой именно. Определиться с выбором достаточно легко. Просто посмотрите кругом и определите, какой из них вам больше всего пригодится. Английский – это классический вариант, зная который вы сможете уверенно чувствовать себя в большинстве стран мира.

2. Делайте заметки

Урок: с самого начала обозначьте все окружающие вас предметы с помощью слов того языка, который вы будете учить. Так вы сможете строить и укреплять ассоциации пассивно, не отрываясь от своих повседневных забот.

Первый шаг для оперативного процесса обучения – «украсить» всю свою квартиру заметками. На небольших стикерах вы должны выписать все слова из словаря, которые обозначают окружающие вас предметы. В дальнейшем, когда вы будете делать любую ежедневную задачу, будь то заваривание кофе или включение электричества, вы должны будете предварительно повторить, по крайней мере, три различных слова, которые связаны с этим действием.

3. Найдите партнера

Урок: нет мотивации лучше, чем присутствие сверстника, который имеет ту же цель. Если вы мотивированы конкуренцией или чувством взаимной ответственности, само присутствие другого человека окажет правильное давление на вас, чтобы вы продолжали двигаться в правильном русле.

Важность наличия партнера станет понятной уже на том этапе, когда вы будете развешивать стикеры по дому. Эта простая задача может быть усложнена маленькими тестами, которые вы будете устраивать друг другу. Кроме того, вы сможете изучать различные темы и стать источником знаний друг для друга. К концу вашей учебной недели вы сможете вести бытовые разговоры на том языке, который изучаете. К примеру, спросить друга, хочет он чай или кофе, попросить приготовить обед или же договориться о том, где вы будете отдыхать этим вечером. Практика – это важный этап обучения, так что не стоит игнорировать ее.

4. Подготовьте мини-мотивации

Урок: вам нужны ориентиры на пути к вашей цели. Они будут состоять из мелких проблем (к примеру, общение на изучаемом языке на бытовом уровне), которые будут заставлять вас дополнительно изучать некоторые группы лексики, чтобы преодолеть их. Удовлетворение, которые вы получите после того, как решится эа проблема, будет стимулировать вас добиваться больших высот.

Эти мини-задачи могут быть самыми разными. К примеру, если у вас есть друзья, которые уже знают изучаемый вами язык или же являются его носителями, попробуйте обменяться с ними несколькими фразами. Несомненно, они похвалят вас за то, как быстро вы усвоили базовые слова. Затем вы можете выучить названия продуктов питания, а также цифр и отправиться в магазин за покупками. Здесь будет срабатывать такой же принцип, как и со стикерами, нужно будет повторять название очередного фрукта на иностранном языке, пока вы делаете свой шопинг. Понимание того, что вы делаете прогресс, даст вам силы и желание вернуться домой и продолжить обучение.

5. Окружите себя новыми знаниями

Урок: найдите способ связать все, что вы делаете, с учебой. Окружите себя пищей, музыкой и фильмами, которые имеют отношение к изучаемому языку, так что даже во время перерыва ваш мозг будет продолжать воспринимать новую информацию. Это также будет способствовать вашей мотивации.

К примеру, если вы изучаете турецкий язык, окружите себя различными видами турецких продуктов. Так что во время обеда вы сможете прочитать информацию о питательной ценности этого блюда, а также получить дополнительные знания, пополнить свой словарный запас. Так вы сможете полностью сосредоточиться на процессе обучения, не отрываясь от него. Конечно, в моменты отдыха интенсивность учебы будет падать, но не станет полностью рассеиваться.

6. Используйте то, что вы уже знаете

Урок: чем чаще вы вспоминаете то, что уже выучили, тем больше вероятность, что эту информацию вы сможете вспомнить даже спустя некоторое время. Вы можете проводить параллели и сравнивать тот язык, который вы уже знаете, с тем, который сейчас учите.

Используйте свои знания, чтобы лучше выучить новый язык. Если вы будете использовать ассоциации, то новые слова никогда не забудутся. Даже если вы знаете только свой родной язык, то, скорее всего, столкнетесь со словами, схожими по звучанию или написанию с русскими.

7. Добавьте изюминку

Урок: итак, вы уже знаете, как достичь желаемого, и определились с вашими любимыми методами изучения нового языка. Но он должен иметь столько же источников, как и родной.

Вы можете проводить много времени, изучая язык с помощью книг, компьютера или специальных приложений, но попробуйте найти и другие источники. Это могут быть фильмы, радио, музыка, даже футбольные матчи, если комментатор говорит на том языке, который вы учите. Не существует единственного источника, с помощью которого вы сможете изучить язык и бегло на нем разговаривать. Вы должны писать, читать, говорить и слушать. Это основные навыки, и вы не должны ограничивать себя ни одним из них. Пробуйте что-то новое каждый день. Добавьте изюминку в ваше изучение нового языка.

Английский с нуля за две недели: секреты памяти

Николай Ягодкин — математик и основатель центра образовательных технологий Advance, уже восемь лет ведет тренинги по развитию интеллектуальных способностей. ЧТД поговорил с ним о том, на каких принципах основаны методики быстрого запоминания и на что обращать внимание, если нужно выучить английский с нуля за две недели.

Память — это мышца

Тренировка памяти — как бокс, а именно техника и тренировочный процесс. Можно показать вам четыре основных удара. Но это не значит, что вы проживете на ринге хотя бы минуту. Нужна постоянная отработка навыков и алгоритм сохранения знаний.

Что происходит, если вы учите иностранный язык, но не говорите на нем на занятиях? Тренируется ваш преподаватель, а не вы. Если ваш тренер — главный качок спортзала, но на ваших тренировках штангу тягает он, приседает он, подтягивается он, то после такой тренировки вам не понадобится даже душ. Мышцы не поработали.

Если вы занимаетесь спортом, то понимаете: у спортсмена тренировка длится меньше трех часов, но этого достаточно, чтобы мышцы росли.

Навыки можно тренировать как мышцы: изолировать, повышать интенсивность, использовать паттерны.

За 10 лет грузчик работает физически в 100 раз больше, чем профессиональный спортсмен за полгода. У кого больше мышцы, кто лучше натренирован? Конечно, спортсмен. Почему? Дело в изоляции — каждую мышцу тренируют по очереди, и интенсивности — когда одни и те же движения повторяют многократно. Это и есть основа для формирования любого навыка.

Учите правильные слова

Я поехал учиться по обмену в Южную Корею, не зная ни корейского, ни английского. Это было тяжело. Сначала я заговорил на базовом английском. В один из дней преподаватель-американец не смог вести математику в вузе, где я проходил практику. Мне позвонили и предложили его заменить, так как я преподаватель математики по образованию.

Это были мои первые месяцы в Корее, я на английском по телефону с трудом разговаривал — какая лекция! Хотя оказалось, что рассказать нужно о теории чисел, которая преследует меня по жизни — я ее и изучал, и преподавал.

Когда мне выслали файлы, я попробовал перевести их через автоматический переводчик. Первая же фраза поразила меня до глубины души: «Все числа делятся на плоские и странные».

Подразумевалось, что на четные («even») и нечетные («odd»). В этот момент я понял, что мне будет очень сложно. В итоге я взял текст лекции, выписал все незнакомые слова. Открыл статьи Википедии по теории чисел, выписал слова еще и оттуда. Получилась огромная стопка слов, которую я просто вызубрил.

Потом прочитал лекцию несколько раз сам себе, чтобы слова вернулись в контекст. На это ушло много часов. После лекции все иностранцы умоляли остаться. Меня было проще понять, чем американца.

Довести до автоматизма

Все нужно доводить до автоматического навыка. В детстве нас этому не учат, поэтому мы так мало помним школьную программу. Навык может сохраниться надолго, только если довести его до высокой скорости воспроизведения — «высокого потенциала».

Если сегодня вы увидите 50 новых конструкций иностранного языка и повторите каждую 5 раз, то через день вспомните, в лучшем случае, несколько самых распространенных. Почему? Потому что воспроизведение не доведено до уровня навыка.

Продолжите фразу: «Сумма квадратов катетов равна . ». Правильно, «. квадрату гипотенузы». А определение синуса вспомнят не все, хотя оно используется гораздо чаще. Дело в том, что в случае с теоремой Пифагора в школе мы довели ее до высокого потенциала и таким образом сохранили в памяти. В таких условиях регрессия идет с меньшей скоростью. Этот принцип можно использовать в любой сфере, где необходимо запомнить важные вещи.

Однажды к нам в Advance пришла девушка-фармацевт. Начальство отправило ее на международную медицинскую конференцию.

Проблема заключалась в том, что девушка не знала английского. Она даже не могла представиться на языке. Конференция — через две недели. Наш преподаватель Елена Лебедева сказала: «Супер, давайте начнем».

Сначала составили план выступления на русском. Потом прочитали профильные статьи на «Википедии», выбрали оттуда все незнакомые термины. Разобрали все конструкции, чтобы девушка прекрасно владела темой. Выучили фразы вроде: «Слишком мало времени на вопросы, я отвечу после лекции».

В итоге с выступлением фармацевт справилась отлично. А начальство сказало: «Прекрасно. Давай теперь в Арабские Эмираты».

Отталкивайтесь от образов и паттернов

Любое понимание иностранного языка построено на словах. Прежде всего нужно научиться их запоминать. Если вы не умеете запоминать слова, то 75% времени изучения языка уйдет на такую зубрежку слов. И это значит, что вы нагружаете не ту «мышцу». Очень помогает использовать мнемотехнику и работать с образами. Какие слова выбрать? Вначале — из учебника, затем — из тематического словаря, далее выписывая из текстов, диалогов.

Если вы посмотрите 45 фильмов на испанском, то вы будете хорошо понимать фильмы, но не заговорите на языке. Говорение — это навык, отличный от понимания. Смежные навыки помогают, но не заменяют друг друга.

В языке есть паттерны — это грамматические конструкции и типовые, широко распространенные и часто употребляемые фразы. Например, конструкции с «there is/ there are» в английском, или ситуационные фразы вроде: «Я бы очень хотел выучить язык, но у меня слишком мало времени». В большинстве случаев люди не задумываются, что сказать. Они используют готовые конструкции.

Самый эффективный способ поставить быстро речь — тренировать паттерны. Когда вы тренируете один паттерн, то нагружаете одну «мышцу». Конструкция, доведенная до автоматизма, выскакивает сама, без внутреннего перевода, как «My name is. ». Если вы этого не делаете, вам приходится каждую фразу долго составлять из отдельных слов.

Например, в Казани, как и во многих других городах, врачей периодически учат английскому, например, перед Чемпионатом мира или Олимпиадой. Толку — ноль. Поэтому постоянно меняют исполнителя. В этом году наконец пригласили нас.

Понятно, что большинство болельщиков не будут медиками или носителями языка. Оказалось, достаточно общей лексики, названий частей тела и видов боли. Специальные термины мы брать не стали. Ну кто знает, где у него плюсна и предплюсна?

300 врачей занимались с нами 12 дней по 6 часов. Врачи подтвердили, что наша техника намного эффективнее всего, что они пробовали, и сейчас прекрасно обслуживают Чемпионат мира.

Время мотивирует

К нам приходят разные ученики. Многие хотят сэкономить время. Сейчас это ценный ресурс, и для многих его экономия становится мотивацией. Многие не хотят часами зубрить домашние задания. Кто-то хочет закончить школу экстерном.

Однажды на курс пришел семиклассник и сказал: «В этом году я планирую выиграть Всероссийскую олимпиаду по географии. Потом поступаю на „Международные отношения“ — буду дипломатом. А сейчас нужно подтянуть навыки». Других приводят родители.

Я выступал во многих вузах, пытался заинтересовать студентов. Мало кто думает о том, чтобы научиться большему. Многие говорили: «Зачем нам учиться? Мы и так сдадим». По данным исследования Boston Consulting Group «Россия 2025», после 25 лет у нас практически никто не учится добровольно и регулярно. В основном вынужденно проходят переквалификацию. Взрослые учатся из необходимости, или если они по природе такие, как я: любят учиться и понимают ценность этого.

Изучение разговорного английского языка самостоятельно

Письмо, чтение и речь лежат в разных плоскостях знаний и умений, поэтому неудивительно, что человек, ориентирующийся в грамматике, может растеряться, когда его спросят, как пройти в музей. В первых двух случаях мы работаем с текстовой информацией, но можно ли выучить абстрактный разговорный английский самостоятельно? Хорошие авторы учебных пособий используют все предоставленные ресурсы, даже если это обычный текст без аудио, однако от ученика требуется соблюдение определенных подходов, чтобы добиться результата, о которых мы сейчас поговорим.

Уровни знания

Когда речь заходит о разговорной форме языка, в большинстве случаев имеется в виду первостепенные навыки общения, а не глубокое понимание, хотя это не совсем верно. В соответствии с требованиями ученика можно выделить такие условные категории знаний:

• Турист не задумывается о том, чтобы стать новым Шекспиром. Он хочет быстро выучить язык по русско-английскому разговорнику и поехать отдыхать за границу. Он может снять номер в отеле, заказать напитки, спросить дорогу, при этом все общение сводиться к чистому обмену примитивных фактов.
• Работник, который сотрудничает с зарубежными компаниями или заказчиками, обязан ориентироваться в теме профессионально, хотя сама идея ограниченного информационного обмена остается прежней. Он без труда взаимодействует с коллегами по профессиональным вопросам, и может подготовить основательную документацию к своей разработке, однако, переходя на далекие от работы темы, он теряется и не может осмысленно вести диалог.
• Знаток – это работник, который собирается долго жить в англоязычной стране. Он не только не потеряется на конференции, но и с удовольствием поддержит английский разговор в компании друзей, тем не менее нетребовательная среда или собственное нежелание ограничивает его разговорный потенциал, будь то запас слов или наличие акцента.
• Шпион должен быть своим среди чужих, даже больше, чем это требуется. Его произношению завидуют многие жители Туманного Альбиона, он способен возглавить любой разговор на английском интересным и последовательным изложением и без трудна высказывает свои мысли насчет тех или иных событий благодаря обширному лексикону.

Как изучить разговорный английский самостоятельно?

В зависимости от ваших целей вы можете выборочно включать в программу изучения разговорного английского для начинающих следующие этапы:

1. Тренируйте восприятие на слух. Создавайте стенограммы на основе аудиоматериалов, не подглядывая в расшифровку. Возьмите адаптированную книгу с начиткой соответствующего уровня сложности, прослушайте последнюю и попытайтесь воссоздать услышанное, а затем восполните то, что вы не смогли разобрать, с помощью текста. Смотрите фильмы на английском языке, выделяйте среди иностранной речи знакомые слова и попытайтесь представить, как пишутся незнакомые. Советуем также включать в процесс обучения мультики. Можно сначала просматривать их с ребенком на русском, а потом запускать английский вариант одной и той же серии.
2. Отрабатывайте первостепенные темы. Несмотря на предпочитаемый уровень владения языком, вас в первую очередь интересует что-то конкретное. Например, в дружеской беседе вы хотите поговорить о музыке, для чего необходимо пополнить словарный запас соответствующей терминологией, то же самое касается специализированных сфер вроде медицины или права, которые необходимы для работы.
3. Составляйте диалоги, придумывайте сцены сами, отыгрывая разных персонажей. Не привязывайтесь к текущим знаниям, формируйте идеи на английском насколько это возможно, а недостающие моменты дополняйте переводом с русского. Если вы не знаете, как описать погоду, сделайте это на родном и найдите в словаре соответствующее слово, после чего воспроизведите диалог заново без подглядывания. Постепенно внедряя неизвестные слова и выражения, вы будете расширять словесную копилку.
4. Практикуйтесь в общении. Обычно мы учим английский самостоятельно только до определенного момента (на поприще теории), тогда как 80% времени необходимо посвятить живому общению, которое не могут компенсировать письменные занятия. Развить первоначальные навыки помогут такие же ученики, которые не будут торопить вас с ответом или подбором подходящего слова, позволяя заглянуть в словарь. Затем познакомьтесь в интернете с носителем языка, разговаривайте с ним хотя бы по 2–3 часа в неделю, практикуйте заученный материал, реагируйте на реплики собеседника и привыкайте к его манере речи.
5. Оттачивайте произношение. Понимание должно быть взаимным, поэтому начинайте подстраивать речевой аппарат под иностранное звучание сразу, повторяя слова до тех пор, вашими устами не заговорит англичанин. Для изъяснения вам не нужно полностью избавляться от акцента, хотя это определенно представит вас в выгодном свете.
6. Разговорный английский для детей имеет смысл только после усвоения элементарных правил фонетики и грамматики, то есть уже в школьном возрасте, поскольку дошкольные курсы, несмотря на обилие диалогов и видеоматериалов, не гарантирует должный уровень знаний без регулярных занятий и помощи родителей. В практике речи школьники могут ориентироваться на «Spoken English. Пособие по разговорной речи» Голицинского, снабженное аудиоматериалами, аудиоразговорники, а также ранее упомянутые курсы.

Практически все вышеперечисленные этапы, не касающиеся общения как такового, можно пройти на нашем сайте. Методика Lim-English предлагает множество коротких текстов и диалогов, на основании которых вы создадите себе базу для грамотной разговорной речи. Выполняя предложенные упражнения, прослушивая и повторяя за диктором фразы, вы сможете пополнить свой словарный запас по основным разговорным темам, отработать базовые грамматические правила на практике и заучить основные структуры, которые впоследствии пригодятся вам для построения собственных высказываний.

This is business

The Dad says: I want you to marry a girl of my choice.
The Son says: No!
The Dad says: The girl is Bill Gates’s daughter.
The Son says: Then okay.
The Dad goes to Bill Gates.
The Dad says: I want your daughter to marry my son.
Bill Gates says: No!
The Dad says: My son is the CEO of World Bank.
Bill Gates says: Then okay.
The Dad goes to the President of the World Bank.
The Dad says: Appoint my son as CEO.
The President says: No!
The Dad says: He is the son-in-law of Bill Gates.
The President says: Hmmm, OK!

Отец говорит: Я хочу, чтобы ты женился на девушке по моему выбору.
Сын говорит: Нет!
Отец говорит: Девушка — дочь Билла Гейтса.
Сын говорит: Тогда ОК.
Отец идет к Биллу Гейтсу.
Отец говорит: Я хочу, чтобы Ваша дочь вышла замуж за моего сына.
Билл Гейтс говорит: Нет!
Отец говорит: Мой сын — Главный Исполнительный Директор Всемирного Банка.
Билл Гейтс говорит: Тогда ОК
Отец идет к Президенту Всемирного банка
Отец говорит: Назначьте моего сына Главным Исполнительным Директором.
Президент говорит: Нет!
Отец говорит: Он зять Билла Гейтса.
Президент говорит: Хммм, ОК!

Материалы для изучения разговорного английского

В качестве введения подойдет «Book2 – аудиокурс английского языка» от издательства Goethe Verlag. Курс ориентирован на начальные уровни знания языка, сопровождается текстовым разговорником, русско-английской и английской записями текста в медленном и нормальном темпе.

Знакомым с разговорной речью подойдет Pimsleur English, который делает изучение разговорного английского языка самостоятельно максимально интуитивным благодаря оригинальной методике запоминания. С его помощью вы не просто будете заучивать слова, а вникать в саму структуру языка, изучая принципы построения предложения и шаблонных конструкций на примере ситуаций из жизни. Также в развитии разговорных навыков поможет «Rosetta Stone – English», которая основывается на динамическом погружении в среду, то есть посредством естественной постепенной адаптации к иноязычному климату.

Курсы разговорного английского

Альтернативным вариантом изучения языка являются занятия с преподавателем, в том числе курсы разговорного языка и клубы.

Как это работает? Вы обращаетесь в специализированный центр, там вам предлагают тест на определение уровня знаний. После его прохождения вы примыкаете к подходящей группе и начинаете тренировать свои речевые навыки.

Обычно градация уровней такова: начинающие, продолжающие, совершенствующиеся. В первую группу входят те, кто может писать, читать и общаться по-английски на общие темы, понимает основное содержание (A1, A2). Ко второй (B1, B2) принадлежат студенты, имеющие обширный словарный запас, неплохое знание грамматики и хорошие навыки в аудировании. Третья группа (C1, C2) включает тех, кто знает язык на уровне носителя/близком к носителю языка. Для обучающихся на этой планке типично хорошее произношение, отличное восприятие на слух разных тембров и акцентов, они не прочь поговорить по-английски на любую тему, причем делают это бегло.

В разговорных центрах проводятся занятия, на которых студенты изучают новую лексику, тренируют все виды аспектов для овладения языком. Преподавателем является, как правило, носитель.

Среди таких заведений можно выделить наиболее популярные:

• Easy Speak в Москве, предлагающие научиться разговаривать на английском языке при помощи метода ESL;
• BKC с множеством курсов разной направленности – театральных, кинематографических и литературных;
• English Isle в Петербурге с удобным расположением и возможностью составить индивидуальную программу.

Хотите начать совершенствовать говорение по английскому прямо сейчас? Тогда заучите фразы, приведенные ниже.

Фразы для разговора на английском. Упражнения

Полезным будет запомнить вводные слова – они сгладят ненужные паузы и дадут понять, что вы умеете логически выстраивать повествование:

«As far/as to» переводится как «что касается», помогает обратить внимание собеседника на конкретный аспект ситуации.

Выражения «in short/in brief» и «in a word» («вкратце» и «в двух словах») актуальны, когда нужно коротко рассказать о случае/явлении/поступке.

«What’s more» («кроме того») используется, если необходимо что-то добавить к уже произнесенному.

Не забудьте сказать «After all» (все-таки, в итоге), подводя итог разговора или изложенной ситуации.

Также рекомендуем задействовать фразы вежливости:

«I’m so sorry!» («мне очень жаль!») — употребляйте, если вам сообщили печальную новость, в качестве выражения сочувствия и сожаления.

Если вы видите, что человеку нужна помощь, спросите «May I help you?», предлагая оказать содействие.

Входя в помещение, обязательно нужно пропустить дам и более высоких по статусу людей вперед. Тогда те, кто пропускает, говорят «After you!» («После вас!»).

Еще больше разговорных фраз Вы найдете по ссылке.

Ну что, получилось достичь небольшого прогресса? Выполните в дополнение ко всему задание, помещенное ниже:

Дополните разговорную фразу нужным словом

How can I to the airport?

Выберите подходящую ответную реплику

Составьте из слов популярные разговорные фразы для туристов

Улучшить свои разговорные навыки английского поможет онлайн-сервис Lim English, в частности упражнение «Устный перевод». Регистрируйтесь по ссылке и приступайте к занятиям!

Автор статьи: Анастасия Романова, методолог Lim English

Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Учите английский язык
по онлайн-программе Lim-English

• 8 онлайн курсов
• 500 уроков
• 300 часов обучения

С уровня Beginner до уровня Intermediate вы продвинитесь самостоятельно за 1 год , уделяя обучению всего 30 минут в день.

Источники: http://fb.ru/post/homeschooling/2015/12/4/3072, http://4td.fm/article/angliyskiy-s-nulya-za-dve-nedeli-sekrety-pamyati/, http://lim-english.com/posts/izychenie-razgovornogo-angliiskogo-yazika-samostoyatelno/