Как выучить сложные английские слова

Секреты запоминания английских слов

Доктор педагогических наук, профессор ВАСИЛЬЕВА Е.Е.

Почему запоминание английских слов вызывает сложности? И как научиться запоминать английские слова быстро и легко? – эти вопросы задают многие, поэтому подробно ответим на каждый из них.

Почему запоминание английских слов вызывает сложности?

Во-первых, новое английское слово является точной информацией, т.е. информацией, которую нужно знать точно, на все 100%.

Попробуйте «приблизительно» или «частично» произнести английское слово! Вас иностранцы не поймут. Поэтому очень важно английские слова запоминать точно. А любая точная информация запоминается плохо, даже после изнурительной «зубрежки» в памяти остается только 20%.

Зная, эту особенность памяти, наши предки 2 тысячи лет назад создали мнемотехнику — искусство запоминания. В наши дни мнемотехника обогатилась новыми приемами, методами, техниками и является одной из составляющих «Систем развития памяти».

Во-вторых, запоминание английских слов вызывает сложности из-за неправильной организации слов. Обратите внимание, что большинство книг и словарей, направленных на формирование словарного запаса, составлены в алфавитном порядке, т.е. английские слова следуют в алфавитном порядке. А такой порядок удобен лишь для поиска слов, но не для запоминания.

Запоминание слов в алфавитном порядке приводит к следующим негативным последствиям.

Запомненное в алфавитном порядке слово можно сравнить с книгой, которую вы хотите найти в книжном шкафу, но не помните, на какой полке она стоит и к какой тематике относится. И для того, чтобы отыскать нужную книгу, вам понадобится «перерыть» весь шкаф. А вот если бы вы поставили эту книгу на полку с книгами по той же тематике, то очень быстро нашли бы ее.

Когда слова представлены в алфавитном порядке, то рядом находящиеся английские слова начинаются с одной и той же буквы и мало чем отличаются. А, как известно, однородная информация подвержена забыванию, т.е. запоминаясь последовательно, слова вытесняют друг друга из памяти.

Поэтому очень важно, чтобы соседние английские слова начинались с разных букв.

В-третьих, запоминание английских слов вызывает сложности, если вы запоминаете слово без контекста. Кроме того, сложности с запоминанием связаны с многозначностью английских слов.

Процитируем известного психолога А.Н.Леонтьева («Лекции по общей психологии» 2001 г): «Трудность заключается в том, что если вы так учите словарные слова (иностранное – русское, иностранное – русское), то языка-то вы знать не будете по очень простой причине: слова, в том числе и иностранные, многозначны. Нет соответствия значений. И еще одна крупная неприятность. Вы знаете, что такое статистический словарь, частотный, где частота использования слов в языке указывается просто рядом со словом как коэффициент частотности?

Видите ли, высокочастотные слова особенно многозначны, а малочастотные, то есть редко встречающиеся в языке, имеют гораздо меньшее число значений, научные термины в идеале вообще не должны иметь многих значений (увы, в идеале, потому что приктически они тоже многозначны). Если мы возьмем очень распространенное слово и будем таким способом усваивать, то ничего не выйдет. Потому что если вы откроете словарь, не совсем маленький, а побольше, тысяч на 20-30, то вы увидите, что против немецкого, английского, французского слова первое, второе, третье значения слова и так далее, я уже не говорю об изменениях значений в идиомах».

В-четвертых, запоминание английских слов вызывает сложности из-за неправильной последовательности запоминания. Под «последовательностью запоминания» имеется в виду последовательность запоминания составляющих английского слова. А из каких составляющих состоит английское слово?

Возьмем, к примеру, wedding [‘wedIN] – свадьба

1. wedding – это написание английского слова
2. [‘wedIN] – это произношение английского слова
3. свадьба – это перевод английского слова

Итак, английское слово состоит из трех составляющих: 1) написание, 2) произношение, 3) перевод. И чаще всего, в такой последовательности вы записывали новое английское слово в словарик, и именно в такой последовательности английские слова представлены в многочисленных книгах и словарях.

— С чего вы начинали запоминание?
— Конечно, с написания, — скажите вы и вспомните, как много раз записывали на бумаге английское слово.
— А что вы делали потом?
— Потом произносил много раз вслух, т.е. «зубрил»: «[‘wedIN] – свадьба, [‘wedIN] – свадьба. »

Получается следующая последовательность запоминания:

написание – произношение – перевод.

Запоминание в такой последовательности называется «узнаванием», т.е. вам нужно увидеть английское слово написанным или услышанным, чтобы вспомнить перевод. Вот почему мы все хорошо читаем и переводим английские тексты. Вот почему мы все, выезжая за границу, понимаем иностранцев, а вот сказать ничего не можем. Не можем сказать, потому что не можем быстро и легко вспомнить перевод слова, т.е. «воспроизвести» его по памяти. Этот процесс так и называется «воспроизведением» и представляет собой следующую последовательность:

перевод — произношение – написание.

Запоминание английского слова в этой последовательности гарантирует высокое качество запоминания и высокую скорость припоминания, но при использовании определенного метода, о котором мы поговорим ниже.

Как научиться запоминать английские слова быстро и легко?

Очевидно, что нужно устранить выше перечисленные сложности и научиться:

запоминать английское слово в контексте по принципу одно английское слово – один контекст, содержащий один перевод;

запоминать в правильной последовательности, т.е. перевод – произношение – написание, используя определенный метод, составной частью которого является мнемотехника.

— Все понятно, кроме третьего пункта, — скажите вы, — Что это за «определенный метод»?

— Это метод запоминания слов любого иностранного языка, имеющий название «Полиглот». С помощью этого метода вы научитесь запоминать 100 – 200 новых английских слов в день быстро и легко!

Метод «Полиглот» представляет собой последовательность мыслительных действий и операций, которые формируют навык запоминания.

Достаточно самостоятельно запомнить с помощью этого метода всего 500 английских слов, чтобы сформировать навык запоминания. Вы не будете задумываться над тем, как запоминаете, ваш мозг сам будет использовать этот метод, и английские слова станут «запоминаться сами собой». Если вас интересует теоретическая часть и подробности, то с ними вы можете ознакомиться в другой книге «Секреты запоминания неправильных глаголов английского языка» Е.Е.Васильевой, В.Ю.Васильева, где метод «Полиглот» описан подробнее.

МЕТОД «ПОЛИГЛОТ»
(для самостоятельного запоминания английских слов)

Представить перевод слова.
К произношению подобрать созвучное русское слово.
Соединить образ перевода с образом созвучного слова.
«Сфотографировать» иностранное слово.
Написать иностранное слово.
Проверить качество зрительного запоминания.
Записать на карточку для дальнейшего повторения.

Давайте, с помощью метода «Полиглот» запомним английское слово:

борода — beard [bIqd]
бИэд

1. «борода» — это перевод
2. [bIqd] и бИэд – это произношение слова (второй вариант – «русская транскрипция»)
3. beard – это написание английского слова

Представить перевод английского слова.

1) «Представить перевод английского слова» — значит, представить «бороду».
Одни могут «увидеть в воображении» бороду, висящую в воздухе, другие – лицо дедушки с бородой.

Желательно, первое время, помогать себе вопросами:
— Что мне это слово напоминает?
— На что это слово похоже?
— С чем это слово у меня связано?

2) А потом формируем «картинку» на основе образа бороды по принципу: «Место. Герой. Ситуация», т.е. задаем себе вопросы:
— Где?
— Кто? Что?
— Какая ситуация?

Важно! При формировании «картинки» поместить перевод английского слова в нужный контекст.

В данном случае слово однозначное и слово «борода» вызывает в воображении лицо дедушки с бородой. Далее формируем «картинку», т.е. вспоминаем знакомого дедушку в знакомом месте (Место. Герой), подключаем, как можно больше очущений и чувств.

Давайте представим знакомого дедушку с бородой, сидящим на лавочке в парке, услышим веселые детские голоса, почувствуем запах цветов, ощутим теплые солнечные лучи.

Обратите внимание, что ситуация, это какое-то взаимодействие героев, а у нас есть только один герой. Оставим пока в покое «недостроенную картинку» и переходим к другому пункту.

К произношению подобрать созвучное русское слово.

Произношение – это [bIqd]
бИэд

Подберем к произношению созвучное русское слово, т.е. слово, у которого совпадают первые звуки. В данном случае по звучанию подходит слово «БИДон». Обратите внимание, что совпадающую созвучную часть мы выделяем большими буквами. Желательно, чтобы русское созвучное слово обозначало предмет или человека.

Соединить образ перевода с образом созвучного слова.

Образ перевода – это знакомый дедушка с бородой, сидящий на лавочке в парке.
«Соединить образ перевода с образом созвучного русского слова» — значит

— «достроить картинку перевода», включив в нее БИДон, в результате получится «ключ – фраза», соединяющая слова «борода» и «БИДон», например: «Дедушка нечаянно окунул бороду в БИДон с молоком»;

— удерживая в воображении «ключ – фразу» одновременно произносим вслух 2-3 раза: [bIqd] бИэд

«Сфотографировать» английское слово.

Английское слово – это слово «beard».
«Сфотографировать английское слово» — значит, выделить слово со всех сторон желтыми карточками (размер 6 х 7 см) так, чтобы в «окошке» было только слово «beard». А теперь даем себе установку на запоминание графического изображения слова (Запомнить написание!) и читаем слово вслух 2-3 раза.

Написать английское слово.

Написать английское слово, т.е. написать слово «beard» на черновике, никуда не подсматривая. Написали один раз – проверили, затем напишите второй раз, но не подсматривая. Записали второй раз – проверили. И еще один раз запишите и проверьте. Важно, чтобы вы вспоминали по памяти написание слова и никуда не подсматривали! Достаточно записать слово 3-5 раз.

Проверить качество зрительного запоминания.

«Проверить качество зрительного запоминания» — значит, записать слово наоборот, справа налево, так, чтобы слово правильно читалось.
Например: . d
. rd
..ard
.eard
beard

Если вы правильно записали слово наоборот, то можно вас поздравить, вы запомнили правописание английского слова на 100%!

Записать на карточку для дальнейшего повторения.

С одной стороны карточки запишите перевод слова, т.е. «борода», а с другой стороны запишите английское слово «beard».

Важно сделать два повторения:
— повторение №1: по переводу, т.е. русскому слову вспоминаем английское слово, предварительно перетусовав все карточки,
— повторение №2: по английскому слову вспоминаем русский перевод.

Важно, чтобы вы сначала выполнили 1, 2 и 3 пункты на подготовленном списке слов (50 – 200 английских слов), а потом выполнили 4, 5, 6 пункты с этим же списком слов.

Запомните! Английские слова нужно запоминать не по одному, а списками, сгруппированными по темам!

Чтобы самостоятельно запоминать английские слова методом «Полиглот», сначала нужно развить определенные способности и сформировать некоторые навыки с помощью более простой технологии. Такой технологией, позволяющей запоминать за 1 занятие 200 – 500 английских слов является технология «ENGLISH – память». Эта технология содержит «легкий для усвоения» материал в виде «ключей – фраз», и вам остается только прочитать «ключ – фразу» и представить!

Технология ENGLISH-ПАМЯТЬ была создана на основе метода «Полиглот». Основным преимуществом этой технологии являются легкость, т.е. легкость при запоминании слов и легкость при припоминании. Запомненные слова быстро всплывают из памяти без усилий, что позволяет свободно общаться по-английски, не спотыкаясь на каждом слове.

Другим преимуществом технологии ENGLISH-ПАМЯТЬ является скорость, т.е. на запоминание слова уходит всего 30 секунд! Третьим преимуществом данной технологии является объем, т.е. слова запоминаются в большом объеме, т.е. 100 — 200 слов за 1 раз! И четвертым преимуществом является долговременное запоминание слов, т.е. возможность вспомнить слово по памяти в любое время через неделю, месяц, год.

ENGLISH-ПАМЯТЬ — это лидирующая технология ускоренного запоминания английского языка, технология сверхбыстрого расширения словарного запаса и запоминания правил грамматики, позволяющая за 30 занятий запомнить 7000 слов (активный словарный запас) и всю грамматику английского языка. Технология «ENGLISH — память» не имеет аналогов в России и за рубежом.
Курс «ENGLISH — память»: состоит из трех уровней (этапов):

НУЛЕВОЙ УРОВЕНЬ – 1000 частотных слов (23 темы), 51 знак транскрипции, 127 правил чтения, числительные, спряжение глаголов (to be, to have, to do), грамматика (5 типов простых предложений, времена Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite), речевые шаблоны и фразы, разговорная речь на основе «Алгоритма мышления» (часть первая).

ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ — 3000 слов (200 неправильных глаголов, 120 местоимений, 400 правильных глаголов, прилагательные, наречия, существительные, предлоги), грамматика (12 времен активного залога), речевые шаблоны и фразы, разговорная речь на основе «Алгоритма мышления» (часть вторая).

ВТОРОЙ УРОВЕНЬ — 3000 слов (207 неправильных глаголов, 200 фразовых глаголов, 100 предлогов, бизнес-лексика, союзы, устойчивые словосочетания, речевые шаблоны и фразы), грамматика (26 времен активного и пассивного залога, модальные глаголы, сложные предложения), разговорная речь на основе «Алгоритма мышления» (часть третья).

Автор и ведущий курса «ENGLISH — память» — доктор педагогических наук, профессор ВАСИЛЬЕВА Е.Е.
Процесс запоминания ускоряется в десятки раз за счет специально разработанных методических пособий и особой организации процесса обучения.

С детства вы часто слышали пословицу: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», и не раз убеждались в ее справедливости. «А вот если увидеть, услышать и раскрасить, то это лучше в 10 раз!» Именно соединение всех трех уровней, т.е. слухового, зрительного и моторного, дает 100% запоминание английских слов и правил, поэтому к каждому слову и к каждому правилу дается «ключ-картинка».
Научиться мыслить по-английски и ускорить этот процесс позволяет авторский «Алгоритм мышления».

«Алгоритм мышления» — это единая схема, содержащая все грамматические категории и правила английского языка в упрощенном виде без лингвистических терминов. Схема сводит воедино все разрозненные правила грамматики и позволяет быстро сформировать навык мышления по-английски.

Человек любого возраста, без предварительного запоминания правил, может с помощью алгоритма научиться говорить по-английски. Обучение идет в процессе практики, легко, естественно и быстро.

Подробнее о курсе ENGLISH-ПАМЯТЬ

Если вы хотите выделиться на фоне других, беседуя с иностранцем, советуем выучить самые сложные слова на английском из нашей подборки. Мы могли бы просто скопировать существующие варианты с других сайтов, но решили отталкиваться от собственного опыта проведения занятий по skype. Поэтому мы создали список слов, который действительно вам пригодится и дополнили его примерами. Осталось дело за малым – выучить эту лексику и начать употреблять в речи.

Самые сложные слова на английском

Итак, представляем вашему вниманию самые сложные слова на английском.

1. circumstances – |ˈsɜːkəmstənsɪz| — условия, обстоятельства

How can you work and seem happy under such circumstances ? – Как ты можешь работать и казаться весёлым при таких условиях?

2. consequence – |ˈkɒnsɪkw(ə)ns| — последствие, результат, следствие

It was an expected consequence of his ignorance. – Это был ожидаемый результат его безграмотности.

3. uncopyrightable – [ˌʌnˈkɒpɪraɪtəbl] – не подлежащий охране авторским правом

I’m not sure there’s something uncopyrightable in the book like that. – Я не уверен, что в этой книге есть что-то, что не подлежит охране авторским правом.

4. prioritizing – |praˈjɔːəˌtaɪzɪŋ| — расстановка приоритетов

Prioritizing is incredibly important if you have to achieve several goals. – Расстановка приоритетов чрезвычайно важна, если ты желаешь достичь нескольких целей.

5. provocatively – |prəˈvɒkətɪvɪ| — вызывающе, дерзко

Anna said everything right but she did this so provocatively that nobody wanted to deal with her anymore. – Анна сказала всё верно, но она это сделала так дерзко, что никто после этого не хотел иметь с ней дела.

6. particularly – |pəˈtɪkjʊləli| — особенно, особым образом

This new device is going to be particularly popular among the youth. – Это устройство будет особенно популярным среди молодёжи.

7. conscience – |ˈkɒnʃ(ə)ns| — сознание, совесть

Bob left the meeting with clear conscience. – Боб покинул встречу с чистой совестью.

8. occurrence – |əˈkʌr(ə)ns| — происшествие, случай, явление

Rain in this area is a rare occurrence. – Дождь здесь – это редкое явление.

9. thunderstorm – |ˈθʌndəstɔːm| — гроза

I have never seen such a scary thunderstorm! – Я никогда не видел такую жуткую грозу!

10. invulnerability – |ˌɪnˌvəlnərəˈbɪləti| — неуязвимость

Nick admires the invulnerability of this team. – Ник восхищается неуязвимостью этой команды.

11. outmanoeuvre – |aʊtməˈnuːvə| — перехитрить

It’s impossible outmanoeuvre him. – Его невозможно перехитрить.

12. deteriorate – |dɪˈtɪərɪəreɪt| — ухудшать, портить, разрушать

Bright sun deteriorated all the flowers she had planted at the bridge. – Яркое солнце уничтожило цветы, которые она посадила у моста.

13. unequivocally – |ˌʌnɪˈkwɪvəkəli| — ясно, недвусмысленно

You must learn how to make the point unequivocally. – Ты должен научиться ясно излагать суть вопроса.

14. inconspicuous — |ɪnkənˈspɪkjʊəs| — незаметный, не привлекающий внимания

The changes were too inconspicuous to focus on them. – Изменения были слишком незаметными, чтобы обращать на них внимание.

15. flabbergasted – |ˈflæbəɡɑːstɪd| — ошеломлённый, изумлённый

Linda was too flabbergasted by the news to take the right decision. – Линда была слишком ошеломлена новостями, чтобы принять верное решение.

Как же запомнить самые сложные слова в английском языке?

Наверняка теперь вы думаете, как же лучше запомнить самые сложные слова в английском языке. Поделюсь несколькими вариантами работы с этой лексикой. Можно просто взять лист бумаги и писать то слово, которое хотите выучить. Не забывайте произносить его вслух. Этот способ может показаться старомодным. Но почему бы его не попробовать? Особенно, если вы хорошо воспринимаете информацию визуально. Очень хорошо поможет составление своих собственных предложений со словом, которое хотите запомнить. Так появляется больше шансов, что лексика быстро всплывёт в нужное время, и вы будете понимать, в какой ситуации следует её использовать. А еще можно учить все 15 слов не за один раз, а разделить этот список на несколько дней. Лучше медленно, но уверенно запоминать даже по 1 слову в день, чем выучить сразу 15, через неделю понять, что вы ничего не помните и разочароваться в английском на всю жизнь. Можно брать каждый день по 1 сложному слову. Повторять его как можно больше раз в день, думать о нём, представлять, составлять свои примеры, писать. Вы 100% навсегда запомните то, что так усердно повторяли каждую свободную минуту! Будем рады направить, вдохновить и научить английскому на наших уроках по skype, если вы мечтаете не просто учить слова, а использовать их в речи. Записывайтесь на пробный урок!

Если трудно запоминать английские слова: как быть и что делать?

Оставить в памяти надолго слово можно только одним способом: постоянно использовать его в речи. Но если вы не живете в стране с англоговорящим населением, следовать этому правилу не так просто. Как превратить процесс изучения слов из hurt в comfort – демонстрируем на конкретных примерах.

Запоминаем слова в контексте: 4 шага

Читаем слово, произносим его, смотрим перевод в словаре и значение слова. Перевод – это то, как слово звучит на русском, например «to give» – «давать». Значений у слова может быть несколько, в английском языке очень мало слов с одним значением,поэтому вам стоит ознакомиться со всеми значениями этого слова или, по крайней мере, самыми распространенными. Например, у глагола «to give» больше двух десятков разных значений, от «отдавать» до «вручать» и «одаривать».

Изучите список синонимов этого слова. Его вы также можете найти в словаре. Вернемся к уже известному нам глаголу «to give». В разных контекстах его синонимами могут быть такие слова:

to partake – отдавать
to provide – давать
to grant – предоставлять
to transfer – передать
to serve – подать
to hand – вручать

Запоминая, в каких ситуациях, в каком контексте и каком значении может использоваться это слово, вы лучше запоминаете его. Слова вообще не стоит зазубривать без контекста. Контекст формирует ассоциативный ряд в вашем воображении, служит инструментом лучшего запоминания.

Составить письменные предложения со словом, которое изучаете. Это необходимый шаг. Для того, чтобы слово попало в наш пассивный запас, достаточно выучить его перевод. Для того, чтобы слово стало частью активного запаса слов, его нужно несколько раз использовать в разных предложениях, в разном контексте, понять и прочувствовать нюансы его значения. Для этого стоит составить несколько предложений с этим словом. Почему письменно? Просто потому, что прописывая слово, вы лучше запоминаете его правописание и слово остается в памяти надолго. Если вы задавались вопросом, как эффективно учить английские слова, ответим: именно так. Составляя письменно предложения с изучаемыми словами.

Составить устные предложение с английским словом, которое изучаете. После составления письменных предложений со словом, придумайте и проговорите несколько устных предложений. Вам не нужно знать, как заучивать английские слова, нужно только чувствовать, в каких ситуациях слово можно использовать, с какими словами оно может быть использовано, как вводить слово в предложение.

Запоминаем слова с помощью ассоциаций

Для того, чтобы запомнить слово, вам стоит научиться подбирать ассоциацию к нему. С помощью ассоциативного образа вы сформируете четкое понятие в воображении и сможете вспомнить то или иное слово с помощью ассоциации в процессе разговора. Этот способ эффективен в том случае, если у вас нет постоянного доступа к языковой среде и вы не используете английские слова в процессе повседневного общения.

придумайте фонетическую ассоциацию: вспомните, на какое слово из родного языка похоже английское слово. Например: skull – череп (потому что «скальп»)
подкрепите фонетическую ассоциацию лексической (по значению): например, palm – ладонь («пальма», тут можно думать про растопыренные, как пальцы, пальмовые листья)
подберите автобиографическую ассоциацию. Вспомните, какие слова вы могли использовать и когда: например, вы видели, как бармен делает коктейль с помощью шейкера, он трясет ингредиенты, потому что «шейкер» происходит от английского слова «shake» – трясти. И таких слов вы знаете очень много, достаточно вспомнить.

Запоминаем слова с помощью карточек

Этот метод проверен временем и стар, как самые старые языки этого мира. Для того, чтобы запоминать слова, вам нужно время от времени повторять их. А еще лучше – постоянно видеть английские слова перед глазами, вспоминать их звучание, написание и перевод. Для того, чтобы окружить себя карточками с английскими словами, можно использовать стикеры и завесить ими всю квартиру или загрузить приложение Anki и каждый день обращаться к нему. С помощью приложения вы можете создать тематические колоды карточек и повторять слова ежедневно.

Полезные приложения для запоминания слов

Если вас интересуют сервисы, которые помогают запоминать английские слова, рекомендуем некоторые из них. Благодаря этим ресурсам вы поймете, как легче запоминать английские слова:

Words – хорошее приложение, которое поможет вам ежедневно запоминать новые слова. Загрузить:

бесплатно для iOS (+ полная платная версия)
бесплатно для Android (+ полная платная версия)

Easy Ten – сможете изучать 10 новых слов ежедневно. Загрузить:

бесплатно для iOS (+ платный контент)
бесплатно для Android (+ платный контент)

WordBook – English Dictionary & Thesaurus – словарь-сокровищница английского языка. 15 тыс. слов, 220 тыс. определений, 70 тыс. примеров и синонимов. WordBook доступен в режиме оффлайн, за исключением упражнений и функции просмотра веб-словарей.

Желаем успеха в изучении новых слов на английском!

Поможем Вам выбрать курсы английского в вашем городе!

Источники: http://www.yugzone.ru/articles/secrets_english_words.htm, http://fluenglish.com/stati/studentam-na-zametku/dlya-vsekh/500-uchim-samye-slozhnye-slova-na-anglijskom.html, http://enguide.ru/magazine/esli-trudno-zapominat-angliyskie-slova-kak-byt-i-chto-delat