Карточный метод изучения английского языка

Метод карточек

Карточки помогают быстро набрать словарный запас по английскому языку. Берем обычные стикеры или бумажки. На одной стороне карточки пишем слово на английском, на другой – его перевод. Карточки должны образовать стопку, 20–70 карточек, в зависимости от сложности. Что делать со стопкой наверное не надо объяснять? Ну на всякий случай — карточка берется из стопки, если перевод можешь произнести (очень важно произносить!) то карточку откладываешь. Не знаешь — кладешь вниз стопки еще раз. И повторяешь все карточки до тех пор, пока в стопке ничего не останется, пока не сможешь правильно произнести все слова. А потом стопку откладываешь для того, чтобы сделать паузу и забыть. Стопки не надо перемешивать друг с другом!

Главное в культе карточек — делать паузы и забывать. Такая парадоксальная техника — ты учишь благодаря тому, что забываешь. Чуть дальше я объясню, зачем это нужно.

Традиционное расписание для повторения: повторить через 1 день, 3 дня, 5, 7, 10, 14. Обычно к 14 дням почти все слова уже откладываются. Потом я обычно переворачиваю карточки и начинаю проходить стопку с обратным переводом, тоже 1–3–5–7–10–14.

После всего этого стоит сделать большой перерыв, месяц скажем, и через месяц еще раз пройти все карточки, по сокращенному циклу.

Если дело идет плохо в начале, имеет смысл немного задержаться, например повторить 1–1–3–3–5–5, но не стоит этим увлекаться, перерывы между повторениями это самое важное в этой технике.

Как это все работает? Известно, что у нас есть как минимум два типа памяти — кратковременная и долговременная. Смысл перерывов в том, чтобы обеспечить плавный переход слов из кратковременной памяти в долговременную. Когда стопка проговаривается, каждая карточка откладывается в кратковременную память. Потом ты делаешь перерыв и эта память как бы очищается. Во время следующего повтора голова вдруг обнаруживает, что, оказывается, зря она выкинула эти вещи из кратковременной памяти, и начинает потихоньку перекидывать их в долговременную. Пауза нужна для того, чтобы с одной стороны обмануть голову, которой лень запоминать всю эту иностранную фигню, с другой — чтобы облегчить ей работу.

Проговаривание важно потому что это мышечная память, автоматическая. Видишь слово — губы уже автоматически говорят перевод. Кроме того, ухо привыкает к звуку слова, начинает узнавать его в чужой речи, и автоматически вспоминать перевод. Правда, фонетику хорошо знать к этому моменту, а то неправильно выучишь и ничего хорошего из этого не получится.

Есть еще всякие дополнительные моменты для облегчения перевода слов в долговременную память, вроде мнемонических подсказок, картинок итд, но если честно делать с ними карточки очень лениво. Если есть чужие, готовые, с мнемоникой и картинками — хорошо.

Главный источник слов, если все нормально — то, что услышал по радио. Дело в том, что в устной речи, даже полуофициальной, используются те слова, которые правда важны для языка. Второй источник книги, но там вот как раз часто попадаются слова, которые вроде важны, а потом обнаруживаешь, что кроме этой книги они нигде не встречаются. То есть как это происходит — я включаю новости, или подкаст какой, и начинаю вслушиваться в то, что они там говорят. Как только слышу непонятное слово — выписываю, потом лезу в словарь и добавляю карточку. Или тоже самое с книгой — увидел незнакомое слово, записал, перевел, и на карточку.

Если с радио и книгами вариант не проходит потому что вообще темный лес, то тогда — слова из учебника или тупо самые употребляемые темы по словарю, стол, стул, красный, зеленый и т.д. Я еще вот выяснил, что для меня ключ к языку это глаголы, потом предлоги. Поэтому я особый упор на них делаю. Для глаголов — карточки со всеми спряжениями по временам и лицам.

У стопок нет приоритета, у них есть только расписание, связанное с паузами между повторами. Обычно 2–4 стопки за один день повторить хватает и сил и времени. Грамматику я специально не учу, но какие–то вопросы обычно сами возникают и я по ним справочный материал ищу. Или, если заниматься по учебнику, то это само собой происходит.

А вообще это все очень индивидуально. Память у всех по разному работает, нужно понять себя и делать так, как удобно тебе.

Оставить комментарий

Для комментирования необходимо войти через
Вконтакте или Facebook.

Как правильно учить английские слова с помощью карточек

Изучение английских слов по карточкам — один из самых распространенных способов расширить свой лексический запас. Такой метод подходит для всех категорий учеников: детям, взрослым, начинающим и продвинутым студентам.

Известно несколько подходов к формированию и работы с карточками, однако сама суть методики одинакова во всех случаях: на листочках бумаги или картона небольшого размера пишутся слова для их дальнейшего изучения, а на обратной стороне — перевод.

Преимущества карточек для изучения английских слов:

Удобство и мобильность. Карточки небольшого размера можно положить в карман или сумку, оставить на рабочем столе дома или в офисе. Таким образом, вы всегда сможете заниматься с ними на обеденном перерыве, сидя в кафе или в транспорте.
Используются основные виды памяти: визуальная, артикулярная и слуховая. В первом случае карточки можно развешивать на соответствующем предмете и таким способом визуализировать новое слово. Читая надпись вслух, вы не только учитесь произносить его правильно, но и одновременно запоминая, как оно звучит и переводится. Также изучение английского языка по карточкам можно дополнить мнемотехникой. То есть совокупностью специальных приемов и способов, которые облегчают запоминание нужной информации путем образования ассоциаций.
Отличная мотивация к занятиям. Зачастую нам сложно заставить себя заниматься английским, так как нет четкого плана, что нужно сделать и сколько на это уйдет времени. А с карточками дело обстоит иначе. Изучая слова по карточкам, вы точно знаете какое количество слов нужно пройти за сегодня, тем самым облегчая задачу с моральной точки зрения.

Недостатки изучения английского по карточкам:

Для начала работы с карточками, вам нужно уметь пользоваться транскрипцией и разбираться в особенностях английской фонетики. Это поможет на начальном этапе избежать запоминания неправильного произношения.
Некоторые слова могут иметь от двух и более значений, которые не всегда умещаются на карточку.
Запоминание отдельных слов в отрыве от текстового контекста будет малоэффективным. В этом случае, при формировании карточек нужно использовать наиболее популярное значение выбранного слова, актуальное для конкретной темы.

Откуда брать слова для составления карточек?

Для простоты работы с карточками и отслеживания успехов, их объединяют в колоды по темам (семья, дом, путешествие, покупки и т.п.). Ниже приведены примеры источников, откуда можно брать темы и слова для изучения:

Учебники по английскому языку. В этом случае просто берете учебник нужного уровня, открываете первую тему и выписываете все слова. Следующая тема будет использоваться для следующей колоды. Так действуем до тех пор, пока не будут изучены все темы.
Примеры из реальной жизни (ситуации или окружающая обстановка). На карточки выписываются русские названия предметов, которые вас окружают в быту, а затем с помощью словаря переводятся на английский. Например, одна из колод может быть посвящена кухонной утвари, вторая — действиям в повседневной жизни, третья — инфраструктуре. Единственная сложность, с которой возможно столкнутся при формировании карточек — выписать правильное значение слова, а не устаревшее или сленговое. Если вы новичок в английском, то за помощью в подготовке карточек стоит обратиться к педагогу, носителю языка или любому компетентному в этом деле человеку.
Книги, фильмы, телепередачи, СМИ и статьи из Интернета также могут стать отличным источником новых слов. Как только вы столкнетесь с незнакомым словом, выпишите его на карточку и в словаре найдите обозначение. Однако такой способ не позволит составить тематические колоды и больше подходит для тех, кто уже знает английский язык на начальном или среднем уровне.

Совет по организации карточек: в углу каждой карточки из колоды проделайте отверстие и повесьте их на шнур или металлическое кольцо. Таким образом, вы сможете перебирать листочки со словами и ничего не потеряете. Работая с карточками дома, их можно снять с кольца/шнура, а по окончанию занятий снова надеть.

Как заучивать слова по карточкам?

Зачитывайте слова по-английски, а потом смотрите его русский перевод. Затем это же повторяйте в обратном порядке: от русского значения к английскому. Если вам удалось перевести слово, не подглядывая на обратную сторону карточки, то ее можно отложить в сторону и перейти к следующей. В противном случае карточка помещается вниз колоды до следующего раза.

Для эффективности занятий с карточками, важно повторять слова с периодичностью в 1-3 дня. Затем можно пользоваться схемой повторения в пять, семь, десять и четырнадцать дней. К концу второй недели все слова из одной колоды откладываются в памяти.

Далее учим слова из других тематик, а к этой колоде возвращаемся через месяц и быстро проходим все карточки по сокращенному циклу. Если некоторые слова забыты, повторяем их по 2 раза в день через каждые 3, 4 дня. Такая техника заучивания слов по карточкам поможет незаметно перевести изученную лексику из кратковременной памяти в долговременную.

Онлайн карточки и мобильные приложения

Чтобы не тратить время, возясь с бумажными карточками, вы можете воспользоваться популярными мобильными приложениями по изучению английских слов. Найти ресурсы с онлайн карточками можно в сети Интернет или же скачать приложения на свой мобильный телефон. Такие программы, типа Quizlet или Anki, позволяют создавать собственные карточки слов или же воспользоваться готовыми виртуальными тематическими колодами. Еще одно преимущество мобильных приложений — они показывают все карточки, с которыми у вас возникли сложности и предлагают пройти их еще раз, а также позволяют отслеживать прогресс.

Правильный подход к изучению, использование различных техник и регулярное повторение слов, делает метод изучения английского языка по карточкам весьма эффективным. В особенности он подойдет для начинающих, та как из-за компактности английских карточек, учить слова можно в любое время. А благодаря технике перерывов, результаты не заставят себя ждать.

Метод карточек

Забывание – неизбежное свойство человеческой памяти. Потратив уйму времени и усилий на запоминание иностранных слов, так неприятно спустя полгода понять, что забыл все что выучил. Множество психологических исследований посвящено изучению памяти и процесса забывания. Результаты этих исследований позволяют нам ответить на вопрос: «Как запоминать английские слова максимально эффективно?» Эффективные методы запоминания давно существуют. Один из них – метод карточек. Как работает этот метод – подробное, пошаговое разъяснение в этой статье.

Настраиваемся на максимальную эффективность.

Если быть точным, метод карточек это метод повторения, а не запоминания слов. Запоминать новые слова с помощью метода карточек конечно можно и такой подход гораздо лучше обычной зубрежке. Но для достижения максимальной эффективности лучше использовать мнемотехнику для первоначального запоминания слов, а метод карточек для долговременного запоминания через постоянное повторение.

О том, как использовать метод карточек и мнемотехнику вместе читайте здесь. Очень важно правильно выбрать слова для запоминания, чтобы не тратить время на заучивание слов, которые вам никогда не пригодятся. Как это сделать? Читайте здесь. Читайте так же подробную статью о мнемотехнике. Помимо метода карточек, хорошим способом поддержания словарного запаса на высоком уровне является чтение адаптированных текстов на английском языке.

Суть метода карточек в том, что вы делаете карточки с английскими словами и повторяете их через определенные интервалы. Правильный выбор интервалов повторения обеспечивает прочное запоминание слов.

Подготовка карточек.

Итак, вы отобрали нужные для запоминания слова. Записываем их на карточки. Для изготовления карточек покупаем в любом канцелярском магазине стопку листов бумаги размером примерно 10 на 10 см. Вот такую:

Каждый лист складываем пополам. Пишем по одному слову на каждую карточку. На одну сторону карточки пишем слово и транскрипцию:

На другую — перевод:

В середине будем записывать мнемоническую ассоциацию, примеры предложения с изучаемым словом и любую другую информацию, которая поможет вам запомнить слово:

Карточки готовы. Их нужно сгруппировать в стопки по темам, например, мебель – одна стопка, транспорт другая и т. д. В работе нашей памяти много парадоксов. Один из них – слова сгруппированные по темам лучше запоминаются. В стопках должно быть по 20-30 слов, опять-таки так проще запоминать.

Когда стопки готовы, можно начинать работать с ними. Берем одну стопку, запоминаем значения слов с помощь мнемотехники, а на следующий день повторяем слова из этой стопки.

Как выполнять повторение?

Процесс повторения очень просто – читаете слово на карточке, пытаетесь вспомнить перевод, переворачиваете карточку и проверяете себя. Если не можете вспомнить перевод – можно раскрыть карточку и освежить в памяти мнемоническую ассоциацию. И так все карточки в стопке.

В процессе повторения слов много нюансов:

После каждого повторения стопка тасуется. Прошли стопку полностью – перетасовали. Это делается чтобы избежать так называемого эффекта края – когда лучше других запоминаются первое и последнее слово. Если вы будете тасовать карточки, вы одинаково крепко запомните все слова в стопке.
Сначала переводите слова с английского на русский. Повторяйте стопку до тех пор, когда сможете перевести без ошибок все слова 3 раза. Но не нужно повторять стопку более 10 раз.
Затем переводите слова с русского на английский. Нужно пытаться вспомнить и написание слова и его произношение. Количество повторов аналогичное – до 3 повторений без ошибок, но не более 10 раз.
Иногда встречаются особо сложные слова, которые никак не удается запомнить. Эти слова нужно перекладывать в отдельную стопку. Если после 10 повторов вы не можете уверено перевести какое-то слово из стопки – перекладывайте его в стопку для сложных слов. Когда в стопке сложных слов накопится 20 карточек, повторяйте ее как отдельную стопку.
Применяйте приемы, которые позволяют лучше запомнить слова – проговаривайте повторяемое слово и составляйте с ним различные словосочетания. Не обязательно делать это при каждом повторении но по 1-2 раза для каждого слова будет полезно.

Чем удобны именно бумажные карточки – вы можете всегда носить с собой несколько стопок и повторять их всегда, когда есть свободное время. Стоите в очереди – повторяйте слова, ждете трамвая – повторяйте слова, едите на работу – повторяйте слова. Наверняка вы теряете не меньше часа в день на дорогу до места работы или учебы. У вас есть уникальная возможность конвертировать этот час в 20-30 запомненных слов.

График повторений.

Повторять каждую стопку нужно несколько раз через определенные интервалы. Оптимальные интервалы повторения определены с учетом кривой забывания и многочисленных исследований по экспериментальному изучению памяти. Идеально если вы будете повторять стопку:

утром и вечером на следующий день после запоминания;
через 2 недели;
через 2 месяца;
далее через каждые 6 месяцев.

Идеальный график изучения стопки будет выглядеть так:

1 день — учим слово при помощи мнемотехники
2 день – повторяем стопку утром и вечером
Далее повторяем стопку:

На 16 день (то есть через 2 недели)
На 62 день (через 2 месяца)
На 162 день (через 6 месяцев)

Далее каждые 6 месяцев.

Приведенные здесь цифры ориентировочные. Если вам по каким-то причинам удобнее повторять, например, не через 14 дней, а через 10 или через 20 — это допустимо. Попробуйте разные варианты и посмотрите — как вам будет удобнее и как легче запоминать. Главное — интервалы между повторениями должны увеличиваться.

Что дальше?

Мнемотехника и метод карточек позволят вам быстро и легко, нарастить словарный запас. Количество переходит в качество, и имея словарный запас в 1500 слов, вы сможете начать читать адаптированные английские тексты. Когда вы читаете, многие слова запоминаются сами собой, поэтому рекомендуется заучивание слов совмещать с чтением адаптированных текстов.
Сделать ваши занятия еще более интересными позволят прослушивание радиопередач на английском языке и просмотр фильмов на английском языке с субтитрами.

Слова. Как запоминать, чтобы через неделю не забыть?

Как легко запоминать английские слова? Какие есть способы запоминания английских слов? Как запоминать английские слова навсегда? Ответы вы найдете в этой статье.

5 суперметодик для быстрого изучения английского

Двигайтесь к цели по кратчайшему пути! Эти методики помогут выучить английский быстро и без лишних усилий.

Самые растространенные английские слова

Стоит учить только те слова, которые пригодятся в жизни! Но как отличить нужные слова от ненужных?

Все о холодной войне между СССР и США.

Рассказ о противостоянии двух сверхдержав — СССР и США, борьбе за мировое лидерство, гонке вооружений, «холодной войне», которая в любой момент могла стать «горячей».

10 заблуждений мешающих выучить английский

Человеку свойственно заблуждаться. Некоторые заблуждения безобидны, другие же заставляют нас тратить время, деньги и усилия впустую. Есть довольно распространенные мифы об английском языке, которые мешают его эффективному изучению.

Радио на английском языке. Как слушать, чтобы был толк?

В век интернета любое радио мира можно слушать онлайн на своем компьютере. Можно найти десятки радиостанций на английском языке, и это отличный способ научится понимать устную английскую речь.

Источники: http://begin-english.ru/article/kartochki-metod/, http://english-and-skype.com/izucheniye-anglijskir-slov-po-kartochkam.html, http://pcards.hreminder.com/supermetodiki/metod-kartochek.html