Кто ездил в англию учить английский - Изучение английского языка

Как отправить ребенка на обучение в Англию и сколько это стоит?

При поддержке специалистов сегодня можно решить все проблемы, возникающие при поступлении в английские учебные заведения.

Занятия с английским педагогом помогут ребенку лучше подготовиться и легче сдать экзамены в Великобритании.

Гарантировать комфорт при обучении ребенка в Англии — значит грамотно решить вопросы временного опекунства.

Подбор школы, помощь в подготовке ребенка, сбор и оформление документов — сегодня все это можно решить в одном месте.

По данным сайта AnywayAnyday, ежедневно из Москвы в Лондон вылетает 17 прямых рейсов. Примерно 40% пассажиров этих рейсов – российские дети, подростки, студенты, отправляющиеся на учебу в Великобританию. Летом эта цифра также значительно не меняется: десятки тысяч юных россиян, не желающих терять время даром, едут на языковые курсы в Англию.

Но почему именно Великобритания? Не Франция и не Германия с их многовековой университетской традицией? Ответ очевиден – потому что обучение в Англии, помимо дипломов высочайшего мирового стандарта обозначает также native English. Чистейший английский с оксфордским акцентом – то, на что в России можно положить годы и десятки тысяч рублей – после окончания любой школы Великобритании станет обязательным бонусом к полученному образованию.

В каком возрасте можно отправлять детей учиться в Англию и что для этого нужно?

Система среднего образования в Англии

Английское школьное образование подразумевает обучение детей с 2 до 17 лет. С 2 до 5 лет малыши развиваются в pre-school, британском аналоге российского детского сада. Начальное образование (Primary school) дети получают в возрасте 5–11 лет, затем они переходят в учебные заведения Secondary school (12–16 лет). Обучение в Primary и Secondary school является обязательным для английских детей. Возраст начала обучения в различных регионах (Северной Ирландии, Шотландии, Англии и Уэльсе) незначительно отличается.

Школы полного цикла включают в себя все три этапа обучения. Существуют учебные заведения, специализирующиеся только на начальном (junior schools) или среднем (senior schools) образовании. Junior schools сравнительно однородны, что нельзя сказать о senior schools – они могут быть объединенными, грамматическими, техническими, современными и подразумевают обучение по различным программам, в том числе – углубленным. Наиболее массовой является объединенная школа, которая предполагает различные комбинации по способу подготовки учащихся. Например, школы для возрастной группы с 11 до 16 лет, обучение в которых завершается сдачей экзаменов на сертификат GCSE (General Certificate of Secondary Education) – аналог российского аттестата о неполном среднем образовании – могут также комплектоваться «шестым классом» (Sixth form), с сертификатом о его завершении студенты могут поступать в британские университеты. Есть также школы с 11 до 18 лет, в которых после получения сертификата GCSE дети готовятся два года к экзамену A-level (Advanced), который предполагает более глубокую подготовку к обучению в вузе. A-level можно назвать аналогом российского ЕГЭ.

Учебные планы Primary school и Secondary school делятся на две части – с 5 до 7 и с 7 до 11 лет в начальной школе и с 11 до 14 и с 14 до 16 в средней, соответственно. После 14 лет дети могут покинуть школу и завершить среднее образование в техническом колледже. После получения GCSE выпускник Secondary school имеет право начать трудовую деятельность.

Школы в Великобритании делятся на государственные (state school) и частные (independent и public school). Право на обучение в государственных школах имеют дети, рожденные на территории Великобритании и дети граждан, имеющих право постоянного проживания в стране. Принципиальное отличие британской системы образования от прочих европейских – широко развитая система школ-пансионов, где дети не только учатся, но и проживают в течение всего учебного года. Школы-пансионы есть и в других европейских странах; однако только в Великобритании в пансионах обучается до 50% всех учеников. Традиция пансионного обучения имеет глубочайшие исторические корни, некоторые школы имеют даже тысячелетнюю историю. Представители британской аристократии и очень состоятельные родители предпочитают домашнему обучению лучшие английские пансионы, в которых веками воспитывалась английская элита.

Государственных пансионов Primary school практически не существует, малышам свои услуги могут предложить в основном частные учебные заведения такого плана. Чего не скажешь о Secondary school, где система государственных бесплатных пансионов достаточно развита. Однако если речь идет о ребенке – гражданине иностранного государства, выбирать следует из таких пансионов как:

Public boarding schools – это 200 лучших школ-пансионов, изначально в них обучались только мальчики. Сейчас 50 из этих заведений принимают на обучение и девочек. Есть и пансионы только для девочек.
Independent boarding schools – более престижная форма обучения. Такие школы имеют большие территории, множество зданий, которые включают не только учебные корпуса, но и различные спортивные заведения, конюшни, клубы по интересам.
International colleges – комплектуются только иностранными студентами от 14 до 18 лет. Программа колледжа соответствует среднеобразовательной программе UK, кроме того, международные колледжи предлагают 1–2 годичные Foundation Courses, специализирующиеся на подготовке к университету. Такие курсы могут быть удачным решением для выпускников российских школ, желающих получать высшее образование в Англии.

Иностранцам также важно знать, что место в лучших пансионах нужно бронировать заранее. Англичане ни при каких условиях не будут ради сверхдоходов вводить дополнительные места в частных школах. В пансионах под детей из других стран отводится не более 15% мест. При этом и эти 15% не могут быть отданы полностью русским или, например, китайским детям – национальный состав должен быть сбалансирован, преобладание какой-то определенной нации недопустимо.

Лучший возраст для начала учебы в Англии

Есть школы, которые готовы принять вашего ребенка с 3–5 лет. Разумеется, это избыточно. От такого раннего старта вреда может оказаться больше, чем пользы – знания не компенсируют стресс от разрыва с семьей. Обычно, если стоит задача научить ребенка от 0 до 6 лет английскому языку, то дальновидные родители выписывают профессиональных нянь, гувернанток, гувернеров из Англии, которые занимаются с ребенком на территории семьи. Задача такого специалиста не только забота о малыше, но и создание англоязычной обстановки вокруг к ребенка, что неминуемо приводит к тому, что ребенок начинает говорить на языке также, как и на родном. Такое обучение проходит под контролем родителей, без необходимости расставания с маленьким ребенком. Это самый эффективный способ обучения, т.к. маленькие дети – это языковые гении, которые осваивают иностранный язык очень быстро без усилий, в отличии от более старших детей.

Оптимальным же возрастом, в котором следует отправить ребенка учиться в Англию, считается 11–13 лет – возраст начала обучения в Secondary school. Кроме того, ранний подростковый возраст – лучшие годы для адаптации и интеграции в другой стране. Это завершение детства, когда ребенок окончательно осознает себя отдельной от родителей личностью, когда контакт с родителями перестает быть основным жизненным предназначением. Собственно, личность, интересы, хобби, друзья интересуют ребенка в этом возрасте в первую очередь, возникает и укрепляется самомотивация. Поставить перед сыном или дочерью цель получить качественное образование в другой стране именно в этом возрасте – означает замотивировать подростка на серьезные свершения и задать ему правильные ориентиры в эти непростые годы жизни.

В любом случае, это всего лишь общие рекомендации и в каждом конкретном случае следует исходить из личности конкретного ребенка. Если мальчик с раннего детского возраста ведет активную социальную жизнь, например, серьезно занимается спортом, ездит на сборы и соревнования – очевидно, что проблем с адаптацией такого ученика не будет. И совсем другой случай – например, болезненная или стеснительная девочка с домашним образованием и большей зависимостью от родителей и родного дома. Выход есть всегда – это, например, летние программы, которые предлагают двухнедельное обучение. Кроме того, ребенка можно адаптировать постепенно, взяв несколько тестовых месячных курсов в течение первого года. Проживание не в пансионате, а в семье может оказаться именно вашим вариантом. Однозначно, нужно пробовать – уже первый тестовый заезд может показать беспочвенность опасений.

Кроме того, не обязательно, но очень желательно обеспечить ребенку уровень английского языка не ниже upper-intermediate. Это одно из основных условий для быстрой адаптации ребенка.

Разумеется, частные школы берут детей и с более низким уровнем языка и быстро и успешно поднимают его уровень до необходимого. Но нужен ли ребенку этот стресс в первые месяцы жизни на новом месте? Если целью ставиться английское образование, лучше всего начать подготовку к этому заранее, в дошкольном и младшешкольном возрасте.

Что дает ребенку английское образование

Английский философ Джон Локк в свое время озвучил три кита английского воспитания – спорт, образование, нравственное воспитание. Под последним имеется в виду воспитание манер, сдержанности, умения вести беседу, не говорить лишнего, хранить «лицо»: «Джентельмены разговаривают о погоде, прислуга обсуждает проходящих мимо». Воспитание детей в Англии – предмет такой же национальной гордости, как королевская семья или королевские скачки «Royal Askot» – феномены, проверенные веками. Разумеется, Великобритания, не смотря на верность традициям, страна весьма современная. Как в королевской семье стали возможны серьезные изменения, и браки с девушками «из народа», так и в образовании за последние сто лет произошли радикальные изменения. Сегодня в английской школе невозможны телесные наказания, грубое обращение с ребенком и прочее. Однако неукоснительное следование вековым традициям школ, уважение и беспрекословное подчинение старшим, жесткое следование режиму – все это сохраняется в полной мере в британской школе. И это – именно то, в чем нуждается современный подросток, по мнению большинства психологов. Ребенок не должен иметь свободного времени, чтобы думать о глупостях – суть британского воспитания. Эти драконовские педагогические технологии кажутся таковыми только с первого взгляда. Благодаря им ребенок очень рано обретает самостоятельность, организованность, научается ставить и решать жизненные задачи самостоятельно.

Не смотря на то, что британская школа – это культ подчинения старшим, мнение которых не обсуждается, в детских коллективах царит атмосфера демократии и свободы. Школы имеют собственные парламенты, которые формируются через выборы, копируется система отношений внутри британского общества. Например, дети учатся вести дебаты – ораторскому искусству. Роль партий играют факультеты (вспомним «Гарри Поттера»), которые имеют собственные геральдику, идеологию, историю, форму и представлять которые – дело чести для каждого студента, а также – шанс быть увековеченным в истории школы. Все это делает школьные годы проведенные в пансионе, незабываемыми.

Наконец, образование, полученное в британской школе – это входной билет в лучшие университеты не только Великобритании, но и континентальной Европы, США.

Стоимость обучения ребенка в Англии

Образование в Великобритании – не из дешевых. При выдаче учебной визы необходимо не только оплатить курс обучения, но и показать состояние счетов, доказать стабильность финансового положения. Для этого необходима банковская выписка за 6 месяцев, где будет очевидно движение денег, расходы и регулярные поступления на счет, обозначающие, что владелец счета имеет стабильный источник финансирования. Открыть счет, положить на него крупную сумму денег за две недели до подачи документов на визу – худшее, что можно сделать при подаче визы. Необходимо также оформить спонсорское письмо, зарплата спонсора должна быть от 28 тыс. руб., минимальная сумма на счете – 200 фунтов стерлингов на один день пребывания ребенка в Великобритании.

В стоимость обучения ребенка также следует заложить второстепенные расходы:

Медицинскую страховку – для краткосрочных образовательных курсов (учебная виза, выданная более чем на 6 месяцев, дает право на получение бесплатной медицинской помощи в Великобритании) из расчета 1–2 евро в день на срок действия страховки (в зависимости от выбранной программы страхования);
Авиабилеты – от 6000 тыс. руб. в одном направлении. Если предполагается, что ребенок будет отдыхать на рождественских каникулах в России – соответственно возрастает стоимость расходов на авиаперелеты (в праздничные периоды стоимость билетов также возрастет);
Проживание в семье – от 500 фунтов стерлингов в месяц. Студенту предоставляется отдельная комната, ванна и туалет – общие. В базовую стоимость проживания входит завтрак, ланч и ужин оплачиваются отдельно. Проживание в семье оптимально для краткосрочного размещения (такая опция недоступна в пансионах). Это также способ сэкономить на обучении – проживание в пансионе стоит дороже.

Таблица 1. Стоимость обучения в Англии

Примечание: Приведенные цифры являются средними по рынку

Отправить ребенка учиться в Англию просто

Оптимальный способ отправить ребенка учиться в Англию – через агентство-посредник, аккредитованное на территории Великобритании. Частные школы предпочитают иметь дело именно с такими агентствами, которые берут на себя часть подготовительной работы для поступления кандидата. Например, агентство English Nanny предлагает поддержку при поступлении в учебные заведения Великобритании – консультирование по выбору школы, совместное посещение школ, подготовку к экзаменам и собеседованию. Последнее – обязательно для любого кандидата. Школа имеет право отказать любому кандидату, если сочтет, что он не подходит ей по интересам и характеру. Для того, чтобы ребенок не был скован на интервью и смог раскрыться и продемонстрировать свои интеллект и характер, необходима специальная подготовка, которую обеспечивают педагоги агентства. При необходимости ребенка также «подтянут» до необходимого уровня по математике, истории, английскому языку, другим предметам. Необходимо также отметить, что законодательство UK требует назначить опекуна каждому несовершеннолетнему иностранцу, обучающемуся на территории королевства. English Nanny предлагает три опекунских пакета, в зависимости от вашего выбора, опекун может посещать родительские собрания, контактировать с домашним врачом, к которому будет приписан учащийся, предоставлять проживание в случае временного закрытия школы или в период коротких каникул. Опекун несет юридическую ответственность, включая решения по оказанию экстренной медицинской помощи, постоянно контактирует с родителями, посещает родительские собрания.

Но не все родители хотят расставаться со своими детьми на длительные сроки и большие расстояния, иногда этому мешают объективные причины, например, заболевание ребенка или его особый склад характера, или субъективные – опасения за потерю российской идентичности из-за длительного разрыва с национальной культурной средой. В таких ситуациях международное агентство English Nanny — www.englishnanny.ru — предлагает альтернативный вариант обучению в Англии – выезд из Великобритании на необходимые сроки в место проживания ребенка самых лучших квалифицированных нянь, гувернанток, гувернеров и учителей, имеющих требуемую аттестацию для проведения профессиональной деятельности на дому.

Дополнительную информацию можно узнать по телефону:
+7 (495) 543-76-55 (Москва)
+7 (812) 332-53-01 (Санкт-Петербург)
+7 (343) 237-24-99 (Екатеринбург)
+7 (831) 212-37-88 (Нижний Новгород)
+7 (863) 303-29-02 (Ростов-на-Дону)
+7 (843) 203-93-55 (Казань)
+7 (351) 779-54-38 (Челябинск)
+7 (846) 212-95-54 (Самара)
+38 (044)392-84-23 (Киев)
+7 (7172) 72-74-13 (Астана)

Отзывы об обучении в Англии

Елена, мама девочки 14 лет

Период: 2 недели, июль 2018
Город, школа: Оксфорд, Varsity International
Курс: Лагерь для детей 8-14 лет в Англии, Varsity International г. Оксфорд

Выбрали эту программу по совету агентства ВСЕВЕД, для меня главным было минимальное количество русскоговорящих в лагере и разнообразная программа. Понравилось еще и то, что в программе принимают участие британские дети. Отвозила дочь в лагерь я сама. Из школы до аэропорта на обратном пути заказывала трансфер от лагеря — довезли прекрасно, 2 часа педагог сидел с ребенком в аэропорту, ждал, пока начнется регистрация! Вот это сервис (!) и безопасность. В комнатах дети жили по 7 человек, девочки из Испании, России (2 человека) и Англии. Кормили разнообразно, хотя завтраки были скромные, например, одна булочка и молоко с хлопьями, йогурты. Занятия – результативные. Британские дети были везде с нашими — и на экскурсиях, и на занятиях. Преподаватели понравились все. У дочери ушел страх общаться с минимальным словарным запасом. Среди спортивных мероприятий в лагере были: английский футбол, плавание, катание на квадроциклах, большие Шары. Но дочь больше ходила на творческие мероприятия: рисование, делали браслеты и тд.

Экскурсий было 4 за 2 недели. Возили на пляж к океану, в парк аттракционов, Оксфорд и киностудию Гарри Поттер рядом с Лондоном. Программа дочке очень понравилась! Планируем следующее лето обязательно)))

Полина, 17 лет

Период: 2 недели, июль 2018
Город, школа: Лондон, Frances King School of English
Курс: Летняя программа для подростков 12-17 лет

Я очень хотела поехать в Лондон, потому остановила свой выбор на программе Frances King. В аэропорту меня встретили достаточно быстро и довезли до места. В резиденции понравилось, что комната была на одного человека, однако, несмотря на то, что было два душа и два туалета, все пользовались только одним душем и туалетом из-за технических проблем. Занятия были интересными. Через игру узнавать о стране, а также о различных правилах – отличная идея. По приезду всех тестируют и отправляют в группы по уровню английского. В моей группе было 10-15 человек из Италии, Тайвани, Швейцарии, Саудовской Аравии, Белоруссии, Сербии и России. Мне понравились все преподаватели, которые учили меня. Я стала более уверенной в себе, а также моя речь стала богаче. Теперь у меня нет страха, что меня не поймут иностранцы, ведь я всегда могу объясниться. Я общалась с людьми из множества стран, однако хорошо подружилась с тремя девочками. Из Италии, Белоруссии и России. Было интересно увидеть культовые места Лондона, но я считаю, что их было не так много, как хотелось бы. Мне понравились все экскурсии. Посещали Букингемский дворец, London eye, Гайд-парк, Трафальгарскую площадь, Национальную галерею, театр Шекспира и большой торговый центр, ездили в Оксфорд и Кембридж.

Анна, 15 лет

Период: 3 недели, июнь-июль 2018
Город, школа: Лондон, St Giles International
Курс: Программа для подростков 14-15 лет в Лондоне (проживание в семье)

Летом 2018 года я совершила путешествие в Лондон с целью обучения в школе St Giles International. Это была моя 2-я поездка в Лондон с целью обучения языка, но первая с проживанием в семье. Полет длился 4 часа 30 минут. Аэропорт Heathrow известен своей «бесконечной» очередью на паспортном контроле, где вы простоите минимум пол часа. Это стоит учесть в бронировании трансфера. Когда я вышла, меня уже ждал водитель. Он помог донести багаж до машины.Семья. По прибытии домой меня тепло встретила хост мама. С первого раза она показалась мне очень милой и адекватной. Она любезно показала мою комнату, выдала полотенца и пароль от Wi-Fi. Комната была маленькая, но достаточно уютная. Кровать, шкаф, стол, окно. В квартире было ещё 2 комнаты для других студентов. В каждом помещении по одному человеку. Первые две недели я жила с двумя мальчиками. Из Италии и Франции. На второй неделе приехала девочка из Италии на замену французу.Питание, к сожалению, было не очень вкусным. Я и другие студенты кое-что покупали в магазине свежей и готовой продукции Marks&Spencer, где можно было купить себе дешевый и вкусный ужин. На следующее утро хост мама сопроводила меня до школы вместе с другим студентом. Путь занимал около 30 минут. Что очень удобно.

Школа. По прибытии все ученики без исключения пишут тест и проходят устное собеседование, которые помогают определить ваш уровень и группу, в которой вы будете обучаться . Все занятия начинаются в 9 часов, проходят с двумя перерывами по 15-30 минут и заканчиваются в час. Затем идет целый час свободного времени, которое зачастую все студенты используют как ланч. Школа держит при себе просто умопомрачительное кафе . Тут можно купить различные сандвичи, сладкие булочки, кофе, напитки, китайскую лапшу и сладости. Также каждый день присутствуют два горячих блюда — для вегетарианцев и обычное. Все блюда можно подогреть по желанию. Места для трапезы всегда хватало . В вашем распоряжении огромный столовый зал или же прекрасный сад с вековыми деревьями и шикарными кустами роз. С 2 часов до 4:40 проходят занятия полудня.

Учителя — просто прекрасные. Уроки настолько интересные, что никто и не замечал как пролетает весь день. Профессионализм так же на высоком уровне. По окончании курса я действительно улучшила свои знания английского языка. Персонал каждую неделю проводит опросы по поводу общего состояния ученика и нравится ли обучение , нет ли каких-либо проблем и т.д. По окончании курса выдается сертификат, подтверждающий прохождение курса .

В школе было много итальянцев и 4 русских девочки. Все мы были в разных группах.

Экскурсионная программа. В школе St. Giles существует администратор по социальной программе. Он рассказывает учащимся как она устроена. Социальная программа — это ДОБРОВОЛЬНОЕ участие в ней. Если вы не хотите посещать какие либо экскурсии — вы просто на нее не записываетесь. До 15 лет — все экскурсии бесплатные.

Программа достаточно обогащенная. Она представляет альтернативы как для подростков ,так и для взрослых студентов. К примеру :

Экскурсия по Лондону 17:00
Тур по барам (18+) 19:00
Призрак оперы (театр) 19:30
Футбольный матч (18:30)
Tower of London

Экскурсии очень интересные. Каждый день с группой от 11 человек выходят разные учителя. Они рассказывают минимум информации, именно поэтому студенты ходят сами и читают, обсуждают с учителем и тд. После экскурсии много кто идет большими компаниями в кафе.Также, Лондон богат различными театральными постановками и мюзиклами. За 3 недели пребывания я посетила 3 мюзикла. А так же кучу интересных мест.

В заключении хочу сказать, что моя поездка принесла колоссальное удовольствие. Спасибо Анне из компании ВСЕВСЕД за прекрасное лето!

Наташа, 16 лет

Период: 2 недели, июль 2018
Город, школа: Лондон, Bucksmore London
Курс: Лагерная программа для подростков 13-16 лет в Англии, Лондон, King’s College

Этим летом я ездила в Лондон на 2х недельную программу. В этот раз выбрала интенсивный курс английского. Понравилась проектная работа. Занятия были интересные и результативные. В моей группе было 10 человек (3 из Франции, 2 из России (включая меня), 1 из Белоруссии, 1 из Германии, 2 из Италии, 1 из Болгарии). Из преподавателей понравились Адам и Энди. Мой прогресс в этот раз — улучшение разговорного английского, пополнение словарного запаса.

Завела дружбу с ребятами из Франции, России, Италии, Турции, Бразилии. Жили в резиденции, минут 10-15 пешком до здания, где мы учились. Со мной в комнате проживали еще 3 девочки: немка, француженка и американка. Питание нормальное, но довольно однообразное. Внеклассная и экскурсионная программа — интересная. Понравился Кембридж, всё остальное посетила в прошлые в мои поездки на других программах.

Василина, 17 лет

Период: 3 недели, июль 2018
Город, школа: Лондон, Frances King School of English
Курс: Интенсивный курс английского

У меня был интенсивный курс английского по 28 уроков в неделю в школе Frances King в Лондоне. Проживала я в семье Rose. Условия проживания очень комфортные, комната не большая, но очень уютная, особенно понравилось ужинать вместе с семьёй: за ужином много общались, а также очень вкусно кормили. Помимо меня в доме проживали два студента из Швейцарии, один из Турции и Мексики. У самой семьи трое детей. До школы от семьи я добиралась 30-40 минут, это зависело от того, как долго ждала поезд в метро. В школе в моей группе было 8-12 человек. Каждую неделю кто-то уезжал, кто-то приезжал, потому состав группы менялся. Со мной учились студенты из Турции, Японии, Бразилии, Италии и России. Утренние занятия были очень интересные, учителя могли их делать полезными и одновременно превратить в игру. Из преподавателей больше всего понравилась Sheren и Zoë, которые вели утренние уроки, но Brian, который вёл послеобеденные уроки, немного разочаровал, учитель говорил больше, чем студенты. Мои результаты после 3х недель обучения в Лондоне — улучшились восприятие английской речи, увеличился словарь английских слов, общение на английском языке стало свободнее. У школы была очень интересная внеклассная программа, но хотелось заменить некоторые походы в музеи более активными мероприятиями. Своей учебной поездкой я осталась очень довольна!

Сергей, папа ребенка 9 лет

Период: 1 неделя, март 2018
Город, школа: Лондон, Frances King School of English
Курс: Семейная программа

Съездили в Лондон благополучно! Были 1 неделю в каникулы сына. Обучение английскому у сына проходило в школе Frances King. В школу сын ходил с удовольствием. На внеклассных мероприятиях от школы побывали на экскурсии по местам Гарри Поттера и в естественнонаучном музее. Проживали мы в британской семье, очень доброжелательные люди, показали как лучше доехать до школы. Условия проживания были очень для нас комфортные. Очень порадовало метро в Лондоне — очень хорошая и понятная организация. Большое спасибо Вам за организацию нашей поездки.

Дмитрий, папа детей 12 и 13 лет

Период: 1 неделя, март 2018
Город, школа: Лондон, Frances King School of English
Курс: Семейная программа

Ездил с сыновьями на семейную программу в Лондон. Все прошло прекрасно! Прием школы отличный, местоположение супер. Сыновья в восторге — завели много друзей. Учителя работали с полной выкладкой. Преобладала немецкоязычная среда среди учащихся.

Софья, 30 лет

Период: 3 недели, январь-февраль 2018
Город, школа: Лондон, Frances King School of English
Курс: Интенсивный курс английского

Изучала английский язык в школе Frances King в Лондоне. Преподаватели прекрасные! Сначала я попала в группу, где уровень был слишком легкий для меня. Через неделю я перевелась в новую группу уровнем выше и была этому очень довольна. Я жила в семье у Банни довольно близко от школы — в 20 минутах езды. В семье устроилась прекрасно. Банни очень милая женщина и ее коты прелестны. Спасибо, что рекомендовали мне именно эту семью. Очень рада, что провела свой отпуск, изучая английский.

Анна, 14 лет

Период: 4 недели, июнь-июль 2017
Город, школа: Bucksmore Plumpton College, Royal Holloway
Курс: Летняя программа для подростков

Я изучаю английский язык уже восемь лет. И как вы понимаете, язык требует практики. Я уже была в языковых лагерях Америки и Германии, но в Англии бывать еще не доводилось. Именно поэтому в этом году мы решили воспользоваться услугами компании «ВСЕВЕД». Сотрудники помогли нам во всем. От подбора лагерей до оформления визы. Качественно проделанная работа дала свои успехи и летом я отправилась на языковую практику в первый лагерь «Oxford International — Royal Holloway». По приезду в аэропорт меня сразу встретили. Размещение тоже прошло достаточно быстро. Как оказалось, я не была единственным человеком из России. Со мной было еще 8 ребят. Но из-за постоянного присутствия ребят из других стран, мы разговаривали исключительно на английском языке. Перед тем как начались уроки, нас распределили по группам путём письменного теста и собеседования с учителем. Меня определили в группу Advanced (C1), учитель очень продуктивно отнёсся к подбору программы. Она была очень интересна. Фильмы на английском языке, разбор интересных исторических событий, а также креативное изучение грамматики улучшили мой уровень английского языка. Внеклассные развлечения были также безумно интересными. Вожатые всегда устраивали нам праздник. Экскурсии тоже не оставили себя равнодушными. Из поездок мы посмотрели почти все главные города Англии: Лондон, Брайтон, Оксфорд, Кентебери. К сожалению, еда — единственный минус. Выбор достаточно однообразный, и не особо вкусный, но это никак не портит впечатление о поездке, так как на территории университета есть кафе и магазин. Комнаты оборудованы очень комфортной кроватью, столом, шкафом и ванной. Советую брать полотенца. Так как одного на 2 недели явно не хватит.

Что касается второго лагеря Bucksmore «Plumpton College», в который я поехала на следующие 2 недели. По приезду туда я обнаружила, что в нем скопился целый класс русскоговорящих ребят. Их было около 35-40 чел. Система распределения в классы такая же — тест и собеседование. Уроки в данном лагере мне понравились больше. Так как уроки были безумно интересными и познавательными. Учителя сменяются каждую неделю . Именно поэтому программа очень разнообразная и не дает скучать на уроке. Урок проходил 3,5 часа с 2 перерывами. Этого хватало, чтобы за 4 дня пройти месячную программу в школе, так как уроки идут в очень интенсивном темпе. По окончании курса все студенты пишут достаточно серьёзный тест который даст вам профессиональную рекомендацию от всех учителей по всем параметрам английского. Внеклассная программа была так же очень интересной. К сожалению, из-за проблем с терроризмом данный лагерь отменил все экскурсии в Лондон. Но мы побывали в других интересных городах. Что касается еды, здесь она так же была не самой вкусной. Достаточно однообразное и не очень вкусное меню, но в компании друзей ты об этом забываешь. Уровень проживания хороший. Комната оборудована кроватью, шкафом, столом и раковиной. Душ и санузел общий. На этаже 6 санузлов и один душ. Но с проблемой «ожидания» свободного душа за 2 недели я не сталкивалась. Также советую взять полотенца, так как их не выдают в этом лагере.

В итоге, я очень осталась довольна поездкой, которая сто процентов улучшила мой уровень английского, да и в общем оставила только самые положительные впечатления. Надеюсь , что данный отзыв поможет вам с выбором лагеря. Спасибо компании «ВСЕВЕД» за столь шикарное погружение в мир Английского Языка.
С уважением, Анна

Екатерина, 14 лет

Период: 2 недели, июль 2017
Город, школа: Брайтон, Bucksmore Plumpton College
Курс: Летняя программа для подростков

Я ездила на программу английского языка «Bucksmore Adventure» этим летом в город Брайтон. В мою смену русскоговорящих ребят было около двадцати человек, но в предыдущей смене (со слов очевидцев) русскоязычного народа находилось намного больше. Пару раз меня перемещали в разные классы. Я перемещалась так из-за того, что чуть позже прибыло много студентов, и нас распределяли заново.

В первом классе помимо меня учились примерно семь-восемь человек, а во втором шесть-семь. Занятия были увлекательны, интересны, весьма познавательны, да и впрочем, прекрасно выполняли свои основные функции. Я понимала большую часть материала, а то, с чем не разбиралась, сразу осваивала.

Программа «Bucksmore Adventure» отличалась от остальных своим разнообразием физических активностей. Мы успели как покататься на лошадях, так и сходить в горы, предварительно научившись ориентироваться на местности (и т.д). Во внеклассную программу входили в основном экскурсии и развлечения. Побывала наша группа во множестве интересных мест, таких как: музей истории, научный музей, башня в Портсмунде «Spinnaker Tower»,»Hewer Castle», собор «Sent Alban»,»Brighton pier» и пр.

Кормили очень хорошо. Еда была в меру полезна и весьма вкусна. Режим шведского стола. На завтрак предлагались на выбор тосты, хлопья и молоко, фруктовый салат, сыр, колбаса, джемы, творог, масло, сиропы, яичница, бекон, сосиски, а также бобы. Обед: картофель, макароны с соусом, креветки (или курица) в панировке, плов, котлеты, салаты (составные). Десерт: торты, мороженое, эклеры, коктейли, пирожные и тд.Ужин: овощные и мясные запеканки, различные салаты. Печенье выдавалось на переменах. Пили соки, чай, кофе, молоко.

Уровень проживания можно смело назвать комфортным. Я жила одна в комнате (чему была рада), но умывальника в комнате не было, зато туалет и душ располагались близко. Не хватало нам с ребятами разве что фенов. В Англии холодно и волосы очень долго сохнут (особенно длинные).Поездка принесла немало полезного! С уверенностью заявляю, что начала понимать английскую культуру лучше. Мои разговорные и письменные навыки повысились, информация была полезна, а учителя всячески помогали улучшать мой уровень. Процесс обучения очень понравился! Осталась довольна этим потрясающим путешествием, запомню на долго. Спасибо! Надеюсь побывать в Англии ещё)

В Англию за английским стоит ехать?

самостоятельные путешествия, дешевые авиабилеты, виза самостоятельно, отзывы туристов, погода на курортах, аренда авто, туристическая страховка, маршруты достопримечательности

В Англию за английским стоит ехать?

12 июл 2005, 17:02

12 июл 2005, 17:36

12 июл 2005, 21:01

Re: В Англию за английским стоит ехать?

12 июл 2005, 21:15

А где такие недорогие? Я дочь отправлял в Англию на месяц — 1000 зелени, так в семье по двое жили.
Это тоже при семьях? Тогда круто, особенно если хозяйка ничего.
Тоже хочу. Кстати, без отрыва от бизнеса где-нить в штате NY или NJ поучился бы месяц-другой. Сообщи где записаться на весну 2006

12 июл 2005, 22:17

12 июл 2005, 23:40

13 июл 2005, 01:21

Интересный вопрос! Я сам как-то не интересовался — ни к чему вроде,
но пару соображений подкину (чистое IMHO, для размышлений).

Кроме школы-университета важно и повседневное бытовое общение,
поэтому лучше, чтобы страна была англоговорящей. Но вот в самой Англии язык довольно сильно отличается от «international English»,
и в путешествиях по другим странам у англичан, и у людей, которые учились в Англии, бывают языковые проблемы — их иногда понимают с трудом (причем отличается не только произношение, но и построение фраз). Поэтому, возможно, Англия — не лучшая страна для обучения английскому, как ни парадоксально это может показаться.

Возможно, как написал Sergey, в этом отношении Австралия или Новая Зеландия могут быть более целесообразным вариантом.

И еще странная мысль — а если Шри-Ланка? Место типа Нувара Элиа?
На английском там свободно говорят все, жизнь — на порядок дешевле, чем в Англии, да и вообще — экзотичнее.

13 июл 2005, 06:33

Английский один, никакого international english не существует. Много общался с англичанами, ирландцами, американцами, австралийцами, новозеландцами — различаются только акценты и некоторые просторечные обороты. Так что это всего лишь дело вкуса.
Первый раз слышу, чтобы англичан не понимали англоговорящие люди.

ТО же кстати касается и испанского, испанец поймет и будет понят во всех испаноязычных странах и наоборот.

А разговаривать как английский школьник — это уже будет владение языком на уровне носителя языка, т.е. на высшем уровне.

13 июл 2005, 07:58

13 июл 2005, 08:09

Evgeny Rodichev прав, английский очень сильно отличается в разных англоговорящих странах. Произношение имеется в виду. Даже в США в разных штатах настолько разное произношение и акценты, что такое впечатление, что они говорят на разных языках. Я в Гоа жил в гестхаусе вместе с американцами, женщина из NY, и парень откуда-то из другого штата (не помню какого). Так вот я был переводчиком, и переводил им друг друга. Они приехали из одной страны, говорили на одном языке, но не понимали друг друга вообще. Таких примеров много, преподаватели английского в университетах часто не могут понять ам. английский.

>Английский один, никакого international english не существует — правила и грамматика — да, везде одни. Но произношение настолько разное в разных странах, что выглядит практически как разные языки.

И в Австралии, и в Новой Зеландии тоже довольно своеобразное произношение, к которому надо привыкнуть. Можно в совершенстве владеть British English, но при этом не понимать ни одного слова в Новой Зеландии. Но Aнглия в этом плане хороший вариант, они научат Бритиш English, а акценты понимать — это уже дело практики и техники.

Шри-Ланка не вариант, так же как и Индия, Пакистан, и другие английские колонии. Простой народ там говорит на Hinglish (Hindu+English) — херовом ломаном английском. А образованные люди в оксфордским английским — так они учили его в тех же университетах в Англии или Австралии. Так что если ехать учиться — только UK, Штаты, Австралия или NZ.

13 июл 2005, 08:33

А ты как понимал тех американцев, которые друг друга понять не могли? Мне кажется, они просто не хотели приложить минимальный усилий, чтобы понять необычно звучащую речь.

Акцент, конечно же, может сначала мешать и раздражать, но к этому быстро привыкаешь. Можно, в конце концов, попросить собеседника говорить помедленнее и все будет OK.

Тут, мне кажется, дело еще в образованности англоязычного человека. Если образование высокое, то и речь его будет правильной и понятной.
А то у нас божи тоже могут так по-русски заговорить, что ни фига не поймешь. 😈

13 июл 2005, 09:54

>Кто-нибудь проходил такие курсы?

Я была на курсах English First в Англии один месяц. Хочу сразу оговориться, цель была не изучение языка, а посмотреть страну, отдохнуть, тогда мне показалось это наименее дешевым способом 🙂 по сравнению с месячным проживанием в отеле. И еще один момент, до этого я училась в США полгода, потому у меня был приличный уровень разговорного языка, а «грамматика хромает со школы». После письменного тестирования меня определили в класс, где у ребят уровень грамматики был на моем уровне, но разговорный был намного хуже. В итоге вместо апгрейда языка у меня получился регресс, глядя на своих однокурсников, а они не носители языка, я начала разговаривать как они. Через несколько лет я поехала в Японию, изучать японский язык. Жила там в общежитии. Так вот после 3х месяцев у меня заметно улучшился англ, т.к. все общались не на японском :), мы его только изучали. В школе были американцы, англичане, канадцы, австралийцы, т.е. много англоязычных, а представители другий наций, например, выходцы из ЮВА тоже очень прилично говорили на англ. И что самое важное — не с кем было разговаривать на русском 😀 Это была колоссальная практика для моего англ! Я еще тогда подумала, что если хочешь подтянуть англ, лучше ехать не на курсы в англоязычные страны, т.к. в школе там будут такие же иностранцы как и ты, желающие овладеть языком, у них и уровень языка будет соответствующий, а большую часть времени ты все-таки проводишь в их обществе, а ехать в Японию 😆 Англ ты там совершенствуешь бесплатно 😀 Или как вариант, можно поехать в Англию, но не на языковые курсы, а учиться. У меня так было с США, я поехала по программе обмена студентов учиться в Университете, хотя мой англ тогда был достаточно слабоват. Но учась там с американцами, я его быстро подтянула. Скидок мне как иностранке никто не делал, вот и приходилось тянуться. Замечательный опыт, и как мне кажется самый лучший способ изучения языка, хотя и достаточно трудный.

>И сколько по времени надо там учится на курсе скажем по программе >General English,с объёмом 20 учебных часов в неделю,чтобы владеть >свободно разговорным английским.

это всё индивидуально! Всё зависит от вашего желания и старания.

>Хотя бы как английский школьник.

английский школьник — он носитель языка.

Я так понимаю, что у Вас есть базовый уровень языка и Вам важно время. Мне кажется на языковых курсах изучение языка затягивается. Не стоит забывать, что большую часть времени Вы будете общаться с однокурсниками, у к-рых будет такой же уровень языка + свои ошибки. Из своего опыта могу посоветовать — метод погружения непосредственно в языковой среде, как можно больше общаться с носителями языка.
Кстати, мне понравились предложения по изучению языка в ЮВА, с учетом того, что в некоторых странах, не во всех, население достаточно прилично говорит на англ. + наличие там непосредственно англоговорящих. Очень заманчиво!

Re: В Англию за английским стоит ехать?

13 июл 2005, 09:59

Ваще-то штаты будут несколько дешевле, видимо, да и язык, скажем так, там попроще — в Англии сейчас говорят на кокни. Ещё дешевле выйдут Австралия или Новая Зеландия, заодно и отдохнуть там уж точно получится, и посмотреть того-сего — но туда соответсвенно цена дороги поболе.

13 июл 2005, 10:09

Посмотрел цены в Англии — чёй-то сомнения меня разбирают, на кидалово уж больно похоже. Или окажется что это 289 BP в неделю — это уже реально. Я с год назад искал дочери друга курсы — не помню чтобы было хоть что-то меньше 3000BP в год, плюс проживание. Ну, если в семье где-нить в Англии (не Лондон) клади минимум 50 BP в неделю, с завтраком.

За Мальту не скажу — не копенгаген

13 июл 2005, 10:10

Нет, далеко не всегда. Речь даже очень образованного англичанина становится понятной тогда, когда у него большая практика чтения лекций ВНЕ Англии (мнение не мое, а очень многих профессоров и научных сотрудников из Англии).

Насчет Шри-Ланки — я абсолютно не уверен в своей правоте, но хочу пояснить, почему написал про это. Последние 10 лет, общаясь в достаточно разнородных сообществах в Европе (континентальной, не в Англии), и в ЮВА, я исподволь наблюдал — кому и кем общаться _субъктивно_ проще. Причем как в ситуации англоговорящих компаний (типа Англия — США, Австралия — ЮАР, и т.п.), так и в ситуациях англоговорящий — неанглоговорящий европеец (типа австралийцы — шведы и т.п.), а также приезжие — местные.

Естественно, тут все очень субъективно, но у меня сложилось впечатление, что _в среднем_ англоговорящие индусы и выходцы из соседних стран имеют некоторое преимущество. Т.е. они легче понимают всех (американцев, англичан, австралийцев, говорящих на английском немцев, скандинавов и т.п.), и наоборот — их тоже без особых усилий и дискомфорта понимают все остальные.

Т.е. если цель — не выдавать себя за коренного англичанина, а максимально комфортно общаться с максимальным количеством людей разных наций (взаимно комфортно), то на первые два места я бы поставил «индийский» и «австралийский» английский. На два последних места — «английский» и «американский» (Serega абсолютно
прав, «американский» — это немало сильно разных диалектов, но в них не очень силен, поэтому так некорректно обобщаю. Вроде как южные диалекты менее понятны).

С чем я еще не согласен — что дело только в произношении. В непринужденном бытовом общении, особенно когда все слегка врезали чего-нибудь расслабляюще-горячительного 😉 , сильно сказывается разное построение фраз, глагольных форм (англичане, например, куда свободнее используют свою кучу времен, чем австралийцы), и разговорно-сленговых сокращений (тут чемпионы — американцы).

13 июл 2005, 10:14

Во-во, вот и я о том же. На кокни сейчас в Англии говорят. Я бы штаты рекомендовал: жизнь дешевле примерно вдвое (если не NY or LA, кАнеШнА) и язык более International Standard.

Во-во. Вот и я о том же — отдых + учёба.

Вряд ли — там плохой английский. Да просто никакой, если точнее. Нужно таки именно англоязычную страну

13 июл 2005, 10:21

Абсолютно с Вами согласен! Ни на работе, ни в быту — нигде. Я сам тоже именно так получил свой английский — поехал работать в Европу, и три месяца не слышал вообще ни одного русского слова.
Это очень важный фактор.

13 июл 2005, 11:01

. я исподволь наблюдал — кому и кем общаться _субъктивно_ проще. Причем как в ситуации англоговорящих компаний (типа Англия — США, Австралия — ЮАР, и т.п.), так и в ситуациях англоговорящий — неанглоговорящий европеец (типа австралийцы — шведы и т.п.), а также приезжие — местные.

. то на первые два места я бы поставил «индийский» и «австралийский» английский. На два последних места — «английский» и «американский» (Serega абсолютно
прав, «американский» — это немало сильно разных диалектов, но в них не очень силен, поэтому так некорректно обобщаю. Вроде как южные диалекты менее понятны).

13 июл 2005, 16:23

Моя коллега по работе не так давно ездила учить английский в Лондон. Вот ее отзыв:

Источники: http://www.kp.ru/guide/obuchenie-detei-v-anglii.html, http://www.english4u.ru/feedback/, http://forum.awd.ru/viewtopic.php?f=47&t=10153