План изучения английского языка для репетитора

План для самостоятельного обучения

Перефразируя классика можно сказать:

«Если утром не разработать план, то днем наделаешь глупостей». (Вольтер)

Вполне справедливое выражение. Поэтому я решила составить собственный план обучения английскому языку и выработала некоторые правила для начинающих. английский по плану Сразу замечу, что начинающим самостоятельно изучить иностранный язык намного труднее. От вас потребуется максимум усилий и самодисциплины. В отличие от специализированных курсов, где вы являетесь обучаемым. При самостоятельном обучении вы должны быть активным обучающимся учеником.

Прежде чем перейти непосредственно к плану и правилам, необходимо определить набор инструментов, которые помогут начинающему освоить язык:

• Самоучитель на ваш вкус
• Сайт «Учим Английский язык с нуля»
• Разговорник
• Словарь
• Грамматический справочник
• Мобильные приложения

Мой план обучения английскому

• Выбор методики. Выберите тот, способ который нравится и подходит именно вам. К примеру, методику доктора Пимслера и занимайтесь по ней пока не пройдете хотя бы первый уровень
• Подбор самоучителей, словарей, разговорников, видеокурсов и других учебных пособий, в том числе сайтов. Возьмите 1 источник и следуйте ему. После двух-трех недель оцените эффективность
• Занятия с репетитором. Профессиональный преподаватель в течение 2-х месяцев три раза в неделю работал вместе со мной над произношением и пояснял непонятные правила грамматики
• Выберите для себя время и длительность занятий. Например, с понедельника по пятницу, с 9:00 до 10:00. Уделяйте учебе не менее 1 часа
• Создание комфортных условий для обучения. Отключите телевизор, сядьте удобно, закройте лишние вкладки на компьютере. Подготовьте тетрадь и ручку
• Создайте пошаговый план. Распишите, что и когда вы хотите освоить, не переусердствуйте. Подберите оптимальный темп и ритм занятий. Не пытайтесь сразу изучить большой раздел, лучше разбейте на несколько уроков
• Пополнение словарного запаса. Ежедневно учите, как минимум 15 английских слов, желательно по тематике — цифры, цвета, самые употребляемые слова и фразы, ситуативные выражения
• Чтение. Как можно больше читайте англоязычные тексты различной сложности и размеров. Можно начать с детской художественной литературы. Я, например, читала «Красавица и чудовище»
• Слушание. Учитесь понимать беглую речь американцев и англичан через песни, мультфильмы, фильмы, профессиональный голос диктора, радио, ТВ
• Письмо. Каждый новый материал письменно закрепляйте, выполняйте упражнения с пропуском слов, это способствует развитию моторной памяти
• Разговор. Как можно больше устной практики, разыгрывайте диалоги, общайтесь с иностранцами по интернету и т. д. Заведите партнера по изучению английского
• Лексика и грамматика. Обогащайте свою лексику устойчивыми выражениями и изучайте природу возникновения фраз через грамматические правила

Строго следуйте плану, и у вас все получится! Проверено на себе!

Правила изучения английского

правила английского языка Кроме плана, также начинающим неплохо было бы запомнить следующие правила изучения английского:

• Мотивация. Определитесь, зачем вам нужен английский — работа, учеба, саморазвитие, путешествие
• Постоянные занятия. Обучаться нужно регулярно. Нельзя две недели учить, две отдыхать. Каждый день упражняйтесь
• Время занятий. Время изучения должно быть не менее 1 часа и не более 3 часов. «В литровую банку, сколько не лей, больше литра не поместиться»
• Повторение. Регулярно повторяйте пройденный материал и применяйте на практике полученные знания, разговаривайте с собой, повторяйте фразы в транспорте про себя и т. д.
• Слово — контекст — жизненная ситуация. Слово вне контекста не интересно и неэффективно для запоминания. Поэтому слово изучайте в контексте и представляйте себе живую ситуацию, оживите слова!
• Новые приобретенные знания сразу же применяйте на практике. Смело говорите и пишите на английском, вас оценят и исправят недочеты

Ну вот, не все так сложно, как казалось! Правда?! Простой план и простые правила!

Как можно больше практикуйтесь в общении и оттачивайте свое мастерство владения английским языком.

План урока английского языка для взрослых

Наверное, любую работу можно сделать без плана, наобум. Но результат такого труда, как правило, оставляет желать.

Преподавать английский без плана, это всё равно, что блуждать по незнакомому городу без карты и навигатора. Нужный адрес, может, и найдётся, но вы потеряете уйму времени и нервов. Поэтому давайте поговорим о том как правильно распланировать урок. Сделаем мы это на примере урока ESL (English as a Second Language). Существует множество пособий содержащих планы ESL/EFL уроков, однако многие учителя предпочитают собственную методику. Иногда этого требует и руководство учебного заведения.

Предлагаем вашему вниманию базовый шаблон, следуя которому вы сможете создать свой план для урока английского языка.

Общий план урока

Используйте прогрев для того, чтобы мозг заработал в правильном направлении. Начните с простых вопросов и предложения рассказать о том, например, как прошли выходные. Используйте несложные грамматические конструкции, например, простое прошедшее. Обсудите воображаемую ситуацию, используя условные конструкции (you should have come; I would have done; и т. п.). Для развития описательных навыков, попросите учеников описать то, что они видят вокруг себя. Предложите им обратиться к соседу и попросить сделать какие-либо действия или движения.

Например:
• Clap your hands.
• Snap your fingers.
• Touch your elbow.
• Turn around.
• Pretend to be driving a car.
• Make a funny face.
• Pretend to be shocked.

Основная часть

Эта часть фокусируется на изучении основного материала урока. Здесь процессом управляет преподаватель. Дайте волю своей фантазии, не выходя за пределы учебной (утверждённой) программы. Вы можете объяснить грамматику и привести примеры на доске, показать короткое видео, для дальнейшего обсуждения. Новые слова должны обязательно использоваться в широком контексте. Прочитайте текст, во время чтения поощряйте вопросы, если что-то осталось непонятым — подскажите, проработайте грамматику и структуру предложений.

Управляемая практика

Практика под контролем преподавателя позволяет определить насколько ученики поняли материал курса. Можно использовать предложения с пропусками слов для подстановки, например, глаголов в различных спряжениях. Предложите письменно дополнить неоконченные предложения, используя определённые шаблоны. Проверьте, насколько ученики понимают письменный текст и устную речь. Проведите небольшие диалоги на определённую тему, например, извинение, благодарность, деловое общение и т.п.

Свободная практика

Свободная практика позволяет вашим студентам или ученикам самим проконтролировать освоение материала. Такое занятие должно подтолкнуть учеников к более активному использованию английского для общения. Предложите провести дебаты на какую-либо интересную тему. Организуйте ролевую игру и сыграйте её как маленький спектакль. Написание небольшого сочинения на вольную тему также даёт положительный эффект. Во время практических занятий, отмечайте для себя общие ошибки и недоработки каждого из учащихся. Желательно записывать результаты таких наблюдений. Используйте такие записи для того, чтобы подсказать и помочь всем студентам, но не заостряйте внимание на личности ошибавшегося.

Такой план урока полезен по нескольким причинам. Во-первых, ученики получают в своё распоряжение разнообразные средства для освоения языкового материала. Во-вторых, у них появляется возможность применить полученные знания на практике. Преподаватель, в свою очередь, может дать более точные указания ученикам. План создаёт структуру, следуя которой вы можете импровизировать во время занятий. Центр внимания в ходе урока должен постепенно перемещаться от преподавателя к ученикам. Это очень важно.

Вариации на тему…

Как бы вы ни старались, работа по плану может в конце концов надоесть. Поэтому важно знать, что любой план допускает импровизации, которые можно использовать на разных этапах урока. Здесь, конечно, от вас потребуется творческий подход и изобретательность. Например, ученики могут прийти на урок со своими проблемами, усталыми, а то и вовсе опоздать. Позвольте им прийти в себя, немного расслабившись во время разогревающей части. Расскажите историю, задайте простые вопросы. Помогите им разговориться. Можно пойти дальше и включить хорошую песню на английском и прокомментировать её текст. Нарисуйте на доске или используйте готовую картинку. Предложите обсудить её. Начать можно с простого приветствия, и это будет неплохо, однако лучше связать разогрев с темой предстоящего занятия.

Основная часть урока может принимать самые различные формы. Главное, чтобы изложение материала было чётким и понятным. Постарайтесь сформулировать содержание кратко. Помните: краткость сестра таланта. Вот несколько соображений по поводу того, как можно донести классу новую информацию. Найдите тему интересную вашим подопечным и предложите просто побеседовать. Подберите соответствующий текст для чтения. Прослушайте подкаст на английском. Покажите короткое видео.

Проведите урок в виде презентации. Она должна содержать основную суть занятия. Возьмём для примера неправильные глаголы. Подготовьте небольшой фрагмент текста основательно сдобренный неправильными глаголами. Проверьте насколько ваша аудитория смогла понять и освоить их. Здесь можно использовать упражнения и тесты, которые помогут сосредоточиться на основной теме урока. На этом этапе очень важно обеспечить обратную связь с учениками, позволить им высказаться на заданную тему. Это могут быть ответы на вопросы учителя или беседа с товарищами по классу.

Повторите пройденное с использованием словарного запаса урока на практике. Упражнения должны мотивировать студентов к самостоятельному использованию целевых языковых конструкций. Это можно сделать посредством обсуждений в небольших группах, с помощью письменных заметок или эссе, упражнений на слуховое восприятие, или игр. Пожалуй, самый важный принцип хорошего занятия состоит в том, чтобы ученики захотели включить полученные знания в более сложные языковые построения. Это потребует от вас более творческого подхода к обучению. Будет полезно пройти по классу, записать и обобщить основные ошибки. Проще говоря в этой части урока позволяется допускать больше ошибок, но их надо обозначить и исправить вместе с учениками.

Обратная связь позволяет учащимся проверить себя, а преподавателю узнать насколько понятен был материал урока. Это можно сделать достаточно быстро, используя устные вопросы по теме занятия. Подготовьте их заранее. Можно также предложить студентам побеседовать в небольших группах, предоставив им возможность самим лучше разобраться в пройденной теме. Такой формат занятий будет способствовать тому, чтобы ваши ученики были заинтересованы в продолжении изучения английского. Чем больше возможностей и вариантов вы дадите в классе, тем интереснее будет вашим подопечным работать с вами и продолжать изучение языка самостоятельно.

Блог → Репетиторам английского языка: как составить план урока?

Планирование уроков — неотъемлемая часть обучения английскому языку. Оно дает вам и вашим ученикам структуру, непрерывность процесса и уверенность в качестве предоставляемых вами услуг. Существует столько вариаций планирования, сколько и учителей и учеников. То, что вы найдете в этой статье — это пример практик, которые можно использовать и адаптировать для достижения поставленных репетитором целей.

Выберите систему

Если это будет PPP (Present, Practice, Production) или ESA (Engage, Study, Activate) или что-то еще, то выбирайте систему, которая соответствует вашему стилю обучения и философии. Это позволит разобраться с тем, что работает, сократить пустую трату времени. Какую бы систему вы ни выбрали, нужно включить следующие этапы:

• Представление темы
• Контролированная практика
• Практика в свободной форме

Примечание : этапы можно менять местами, но в идеале они должны быть включены в каждый урок.

Используйте технологии себе на пользу

Некоторые разделы плана могут повторяться (заголовки / информация об учениках и ​​т. д.). Такие записи забирают больше всего времени, поэтому лучше использовать технические способы для их обработки. Для этого выберите или создайте шаблон, с которым вам будет удобно работать. Попробуйте использовать EverNote для планирования уроков. Тогда вы можете переходить к записям как в интернете, так и оффлайн с компьютера, планшета или мобильного телефона.

Разделы, которые вы можете добавить в план урока:

• ФИО и возраст ученика
• Название используемого материала или учебника + уровень
• Тема урока (раздел учебника или тема по запросу ученика)
• Каждый этап (приблизительное время) и детали того, что вы намереваетесь охватить
• Примечания

Делайте заметки для себя

Оставьте поле для комментариев в своем плане урока, попробуйте заполнить сразу после урока. Включите в него то, что сработало / не сработало и почему. Если ваш ученик дает комментарии или вы замечаете, что он скучает или не понимает, запишите это. Не доверяйте своей памяти, информация будет потеряна, как только вы придете домой. Заметки станут ценным показателем профессионального прогресса и родители оценят, что вы на самом деле работаете с каждым учеником индивидуально.

Переделывайте и адаптируйте

Если вы настроены работать на оценку, по учебнику или для сдачи экзамена, подумайте о том, чтобы соответственно назвать свои планы уроков и сортировать их в блокноте или в Evernote. Это не означает использование одинаковых 10 планов на всю оставшуюся часть вашей карьеры, но это дает вам возможность переделать и улучшить некоторые из них благодаря заметкам.

Не составляйте план урока в последнюю минуту

Даже если вы работаете по учебнику, не привязывайте его к урокам – используйте процесс планирования, чтобы адаптировать материал в соответствии с потребностями ваших учеников, меняя порядок действий. Сначала планирование занятий занимает уйму времени – это нормально. Со временем процесс становится короче, и вы будете создавать планы уроков с неимоверной легкостью. Сделайте для себя и своих учеников услугу. Дайте себе время, чтобы хорошо продумать занятия, которые соответствуют стилю обучения и интересам ученика. Такой опыт будет лучшим для всех участников процесса.

Всегда носите с собой дополнительные материалы

Иногда даже при хорошо спланированном уроке ничего не получается. Такое может произойти с лучшими из репетиторов. Понимание этого, сыграет на руку в долгосрочной перспективе. Если подобное произойдет в середине урока, пару дополнительных заранее приготовленных материалов спасут ваш урок, и вы не будете впадать в ступор и судорожно искать, чем бы заполнить время. Вы сохраните уверенность и достойно закончите урок.

Источники: http://englishfull.ru/znat/plan-obucheniya-anglijskomu.html, http://audio-class.ru/repetitor/general-lesson-plan.php, http://onlinerepetitor.net/blog/repetitoram-angliyskogo-yazyka-kak-sostavit-plan-uroka