Работ в семье изучения английского

СОДЕРЖАНИЕ
157 просмотров
29 января 2019

Английский в Англии в семье

Английский в Англии в семье с MARYADI — это тщательно отобранные семьи, гибкий индивидуальный подход при составлении программы, конкурентные цены. Обучение английскому в семье преподавателя в Англии — это лучший способ добиться лучших результатов в короткие сроки, а семья преподавателей с компанией MARYADI — это лучшие семья!

Когда рождается человек, он общается с окружающими на своем, понятном только ему языке: плачь, интонации, эмоциональная экспрессия, лепет и пр. Потом он учится понимать сначала своих родителей, а потом и других людей, по сути, изучая родной язык как иностранный. Такой же эффект наступает, когда вы учите английский в семье коренного носителя языка, в его естественной среде, ежедневно слыша только английскую речь, имея возможность общаться только на английском. Коммуникативный метод обучения английскому в семье преподавателя считается наиболее эффективным именно потому, что предлагает студентам изучать английский в семье в реальной жизни, в различных ситуациях, то есть точно также, как когда-то в раннем детстве. Конечно, приехав на обучение английскому в Англию в семью , не каждый сможет моментально адаптироваться к новым условиям и буквально с первых слов преподавателя бегло заговорить в ответ. Но после регулярного общения и корректировок преподавателя это удается сделать довольно быстро.

На нашем сайте выставлена только небольшая часть из всех образовательных программ, которые мы можем предложить. Наша главная задача — подбор для любого клиента наиболее подходящего варианта, с учетом его пожеланий, требований и возможностей.

Преимущества и недостатки изучения английского в семье преподавателя

Изучение английского языка в семьях преподавателей практически не имеет никаких недостатков. Конечно, бывают и такие, но их очень мало. Например, возможно, выбирая самостоятельно преподавателя из списка учителей, предложенного языковой школой в Англии (или языкового центра к чьим услугам вы обратились), вы ошиблись и просто не сошлись с этим человеком характерами. Или в процессе обучения английскому в семье вы поняли, что у вас разный круг интересов. Такие проблемы встречаются, но они решаемы. Любая школа английского в Англии пойдет вам на встречу и в результате вы сможете поменять преподавателя на того, с кем вам будет действительно интересно проводить свободное время и изучать английский в семье.

Также студента, изучающего английский язык в семье преподавателя, может не устроить наличие в доме маленьких детей, обстановка квартиры, какие-либо бытовые нюансы и т.п. Все это неприятно, но тоже решаемо. Пожалуй, единственный недостаток — это цена. Но опять же, вы платите за качество обучения в Англии, которое не сможет заменить любая другая программа именно потому, что типичные курсы английского в Англии не обеспечивают полное погружение в языковую среду.

Если не брать во внимание собственную невнимательность при выборе студентами места и типа проживания во время обучения английскому в семье, поверхностное отношение к личностным качествам преподавателя, игнорирование рекомендаций языковой школы в Англии, то на первое место обучения английскому в Англии в семье преподавателя выходят только одни плюсы. Итак, в чем же преимущества прохождения курсов английского в Англии в семье преподавателя.

  1. Индивидуальный подход. Разумеется, содержание учебной программы, все методические пособия, учебные материалы, которые понадобятся вам во время обучения английскому в семье, все будет подобранно, исходя из целей и содержания вашей персональной программы изучения английского языка в семье.
  2. Учить английский в семье можно с 5-8 лет. В некоторых школах английского в Англии есть возрастные ограничения или требуется опека родителей.
  3. Многие преподаватели берут на обучение английскому в семье студентов с инвалидностью, предоставляя им не только индивидуальное обучение в Англии, но и все необходимое для полноценной жизни. На типичных курсах английского в Англии зачастую инвалиды чувствуют себя немного обделенными вниманием на фоне общей группы.
  4. Изучение английского в семье преподавателя можно начинать в любое удобное время и изучать английский язык в семье столько сколько понадобится.
  5. На обучение английскому в семье приглашаются студенты с различным уровнем первоначальной подготовки: от Beginner до Advanced.
  6. Полное погружение в языковую среду. Во время обучения английскому в Англии в семье преподавателя студент изолирован от общения на родном языке. Общение, отдых, культурно-развлекательные мероприятия и участие в социальной и бытовой жизни хост-семьи происходит исключительно на английском.
  7. Знакомство с традициями и культурой Великобритании во время прохождения курсов английского в семье.
  8. Существенная экономия времени и сил на поездки в языковую школу в Англии и обратно, организацию собственного быта и питания во время обучения английскому в семье.
  9. Английский в семье преподавателя — комфорт и безопасность проживания ребенка под присмотром взрослых в течение всего периода изучения английского в Англии в семье.

Как проходит день в семье преподавателя

Безусловно, занятия по английскому в Англии в семье преподавателя строятся по персональным программам, поэтому сказать точно, как будет проходить день студента сложно. Обычно, расписание дня студента складывается следующим образом. Занятия по английскому в семье начинаются приблизительно с 9 утра после завтрака. В первую очередь преподаватель повторяет со студентом пройденный материал, параллельно оттачивая разговорную практику. После перерыва начинается работа над новым материалом (в зависимости от выбранной программы). После окончания занятий и сытного обеда студент, изучающий английский в семье, может посвятить свободное время отдыху, совершить увлекательную экскурсию вместе с преподавателем и т.п. После ужина студент ведет обычный образ жизни как у себя на родине., общаясь с семьей на отвлеченные темы, смотря телевизор и пр.

Как выбрать программу обучения

Обучение английскому в Англии в семье преподавателя предполагает довольно широкий спектр различных языковых курсов в Англии. В зависимости от интересов и целей обучения в Англии студента, школа английского в Англии может подобрать преподавателя, специализирующегося в определенных областях знаний. Английский в семье изучают и маленькие дети, и студенты, и взрослые люди. Поэтому вы можете выбрать любой курс английского в Англии, отвечающий вашим запросам: от General English до какой-либо узкоспециализированной тематики, например, в области авиастроения, финансов, менеджмента и пр.

Проблема подчас возникает в другом. Когда у иностранного туриста появляется возможность поехать на обучение английскому в семью, то любой студент сразу же хочет объять необъятное и мечется между предложенными языковыми программами, не зная, на чем остановить все-таки свой выбор. Если вы четко знаете, в какой области знаний вам бы хотелось повысить уровень владения английским, то стоит уделить больше внимания личности преподавателя и бытовым условиям проживания во время обучения английскому в Англии в семье. Если же вы еще не определились, какому курсу английского в семье стоит отдать предпочтение, компания «MaryAdi Group» позволит себе дать несколько рекомендаций, на что стоит обратить внимание при выборе языковых курсов в Англии в семье преподавателя.

  1. Стоимость курсов изучения английского языка в семье преподавателя. Как известно, обучение английскому в семье стоит немного дороже, чем посещение курсов английского в Англии в какой-либо языковой школе в Англии. Но стоимость языковой программы зависит также от ее интенсивности, тематики, продолжительности, уровня подготовки преподавателя, места проживания (крупный мегаполис, Лондон, сельская местность). Ряд сложных языковых программ , требующих высокой квалификации преподавателя, его усилий и пр. (например, бизнес-программы, подготовка к поступлению в университет Великобритании, к международным экзаменам и т.п.) всегда стоят дороже стандартных языковых программ. Интенсивные курсы английского в семье преподавателя также более финансово затратны для студента, чем стандартный General English или Английский+.
  2. Интенсивность изучения английского в семье. Определите для себя степень нагрузки, в зависимости от ваших физических и психических возможностей. Как правило, интенсивность занятий по английскому в семье варьируется от 15 до 40 уроков в неделю. Во-первых, нужно помнить о собственных ресурсах и заботиться о собственном здоровье, а, во-вторых, при оптимальной нагрузке любой материал будет лучше усваиваться: слишком высокая нагрузка — быстрое утомление, слишком малая нагрузка — быстрая потеря интереса. Поэтому подходите к выбору нагрузки при изучении английского в семье объективно.
  3. Цели изучения английского в семье. Любая языковая программа обучения английскому в семье преподавателя имеет несколько узких направлений. Поэтому, остановив свой выбор, например, на деловом английском, определите для себя, знания в каком из направлений (английский для учителей, английский для руководителей и пр.) вам более всего нужны по работе. Преподаватель не может владеть глубокими знаниями в различных сферах жизнедеятельности, хотя может иметь общее представление о них (математик знает русский язык, но не способен его преподать на уровне филолога), поэтому лучше углубленно учить английский в семье с ведущим специалистом в узкой области, чем освоить всего понемногу, но поверхностно.
  4. Если вы хотите подготовиться к поступлению в ВУЗ Англии, то желательно остановить свой выбор на изучении английского в семье преподавателя занимающегося подготовкой студентов при языковой школе в Англии, которая может выдать сертификат, требуемый для поступления в выбранный университет Великобритании.

Если вы хотите полностью реализовать возможность изучения английского языка в семье преподавателя по оптимально подходящей для вас программе, вы можете обратиться в «MaryAdi Group» за консультационной помощью в подборе курса английского в Англии.

Семейные программы изучения английского языка

Если вы хотите изучать язык вместе со своим ребенком, то семейные программы за рубежом — это то, что нужно. Дети и родители размещаются у принимающей стороны и не только посещают занятия, но и знакомятся с культурой места, отдыхают и просто отлично проводят время.

Программа «Английский за границей в семье» подходит тем, кто привык путешествовать вместе или не желает подвергать школьника стрессу, отправляя его на обучение в одиночку. Данный вариант может быть забронирован как для выезда ребенка с одним из родителей, так и для всех домочадцев.

Великобритания, Лондон
Язык обучения: Английский

Великобритания, Брайтон
Язык обучения: Английский

США, Нью-Йорк
Язык обучения: Английский

Мальта, Свики
Язык обучения: Английский

Семейные программы за границей: плюсы и особенности

  1. Возможность совместить каникулы детей и отпуск родителей. Во время проживания в английской семье, пока ребенок обучается, взрослые могут отдыхать и развлекаться. Или наоборот: пока мама или папа занимаются с преподавателем, ребенок находится под присмотром взрослого.
  2. Легкая адаптация и полная безопасность. Ребенок не будет переживать, оказавшись вдали от дома, ведь вы рядом с ним. То же самое касается и взрослых. Многие боятся отпускать своего ребенка в другую страну, а семейные программы за границей не оставляют причин для беспокойства.
  3. Эффективное обучение. Проживание за границей в английской семье позволяет изучить язык быстрее, чем посещение обычных курсов. Этому способствуют непрерывная практика и совместный досуг.

Требования к семьям

Вы попадете не к случайным людям. Каждая принимающая семья проходит аккредитацию и контролируется школьной администрацией.Чаще всего проживание учащихся во время изучения английского языка по обмену семьей летом полностью ложится на плечи семьи преподавателя: это касается питания «полный пансион», а иногда и организации досуга.

Семейные программы за рубежом вместе со STAR Academy

Чтобы сделать правильный выбор было проще, обращайтесь в нашу компанию. Менеджеры ответят на все интересующие вас вопросы, а также помогут с подбором наиболее подходящей семейной программы, исходя из ваших пожеланий и ценовых предпочтений. Звоните по телефону в Москве: +7 (495) 797-95-55 .

Иностранный за рубежом. Проживание в семье носителей языка

Иностранный за рубежом. Проживание в семье носителей языка

Изучение иностранных языков за рубежом – давно уже не экзотика.
Летом (да и не только летом) толпы учащейся молодежи пересекают границы государств, чтобы лучше изучить иностранный язык.
Среди множества вопросов, которые необходимо решить при поездке в другую страну – где проживать.
Можно жить в гостинице, можно в студенческом общежитии, хостеле, в летних лагерях, а можно – в семье носителей языка. Именно о проживании в семье носителей языка и будет наш сегодняшний разговор.

О плюсах и минусах проживания в семье мы поговорим не только со специалистами — преподавателями курсов, а также с теми, кто отправлял своих детей учиться за рубеж и может поделиться личным опытом и наблюдениями.

Расскажите об интересных школах и образовательных программах по изучению языков? Что лучше проживание в семье носителей языка, резиденции или общежитие?

На вопрос отвечает куратор образовательных проектов за рубежом и методист по немецкому языку, Галина Мерзлякова «Международный центр обучения при колледже МИД России»: «Традиционно в июле слушатели курсов «Международного центра обучения» и студенты колледжа МИД РФ выезжают на летнюю речевую практику в языковых школах Европы. Нашими основными направлениями являются Германия и Великобритания.
Каковы цели этих проектов?
Всем известно, что, изучая иностранный язык, мы в первую очередь должны говорить на нем, а не читать и переводить со словарем. Повысить свой приобретенный уровень, снять речевой барьер помогают занятия с преподавателями – носителями языка. Это позволяет в дальнейшем очень быстро интегрироваться в мировое сообщество, изучить культуру, обычаи, традиции, быт народов, населяющих данные страны.
Наши проекты не только языковые, но и страноведческие. Мы знакомимся с географией, достопримечательностями, архитектурой, а вместе с тем и с историей посещаемых стран, с национальной кухней, биографией великих людей.
Ежедневное общение с обычными горожанами, погружение в языковую среду помогают понять менталитет изнутри. Мы учимся корректному поведению в ситуациях повседневного общения.
Как ориентироваться в городе? Как спросить дорогу? Где и как купить билет на автобус? Как сделать заказ в кафе? Как оформить в магазине квитанцию «tax free»? Как поменять валюту? Каковы часы работы магазинов, банков, аптек, ресторанов, бассейнов?
На все эти и многие другие вопросы участники наших проектов находят ответы во время поездок, так как постоянно разговаривают с местным населением, сверстниками, со служащими отелей и общаются с принимающими семьями, в которых они проживают.
По окончании курса обучения участники получают Международные сертификаты, которые в дальнейшем могут быть востребованы при трудоустройстве в иностранные страны или при поступлении в иностранные университеты.
На сегодняшний день мы провели образовательные проекты в Германии, Австрии, Швейцарии, Англии, Шотландии, Ирландии. Также мы с экскурсиями посетили приграничные страны Еврозоны: Голландию, Бельгию, Люксембург, Лихтенштейн, Францию, Чехию.
Разрабатываются данные проекты нашими партнерами – «Международным центром образовательного туризма по Европе». Мы благодарим эту компанию за составление интересных программ, четкую организацию предварительного этапа поездки, оформление документов, согласование сроков и учет наших пожеланий. Такие образовательные поездки помогают нашим студентам расширить словарный запас и кругозор, снять языковой барьер, чувствовать себя уверенно при общении с представителями другой нации, познакомиться с достопримечательностями страны, прочувствовать и понять культуру и менталитет посещаемых стран, на практике изучить особенности быта и применить уже полученные знания.»

Александр Чичин, декан факультета экономических и социальных наук РАНХиГС, преподаватель испанского языка: «Отправимся в испанскую Валенсию и сравним школу Дон Кихоте (Don Quijote:www.donquijote.org) и школу Эспаньоле (Españolé International House: www.espanole.es). Они почти не различаются по уровню обучения, но различаются по принципу размещения слушателей.
Don Quijote, которая находится у берега моря, делает ставку на резиденцию. Резиденция — это скромная, но комфортабельная гостиницы; номера на два человека; есть ванная комната, кондиционер; слушатель может приобрести и полный пансион, и полупансион (завтрак-обед или завтрак-ужин). Дополнительная «фишка» Дон Кихоте в том, что школа и резиденция находятся в одном и том же здании – это преимущество оказывается решающим для немалого числа учеников, так что место на лето здесь надо бронировать еще в марте-апреле.
В школе Españolé, которая находится в центре Валенсии, основная часть слушателей проживает в семьях. В одной семье живут два студента, они из разных стран; у каждого есть своя комната, ключ от дома; еду готовят хозяева. Как правило, эти семьи прошли тщательный отбор и дорожат возможностью принимать гостей. (В случае любого недовольства студенту немедленно поменяют семью). В семье всё внимание гостю: его кормят всеми испанскими вкусностями (знаменитой паэльей по-валенсийски, морепродуктами, клубникой и т.д.), а приятные беседы на самые разные темы длятся часами. Многие студенты, по возвращении, с восторгом рассказывают о своих новых испанских друзьях, благодаря которым они узнали Испанию, наговорились по-испански, узнали много полезных слов, идиом, пословиц от самих носителей языка. Резиденция этого дать не может. Там приехавшего неизменно поджидает одна и та же «засада»: он будет жить в номере с каким-либо иностранцем который, как сразу выяснится, говорит по-испански намного хуже, чем по-английски, так что, скажем честно, между собой они будут говорить по-английски. А на испанском они будут говорить только на занятиях, где преподаватель должен уделять внимание еще 6-8 ученикам. Когда учебный курс заканчивается и пора возвращаться, большинство ребят понимает, что, хотя занятия были отличными, реальной практики, живого общения с испанцами им не хватило. И тогда многие сожалеют: «Надо было жить в семье».

Совсем иное мнение у Дмитрия Овсянникова – директора компании «ИПОТЕК. РУ»: «Старшего сына я отправлял учиться за рубеж, когда ему было 12 лет. В группе отъезжающих он был самым младшим. В школе у него было два иностранных языка: английский и итальянский. Я хотел, чтобы он поехал в Италию изучать итальянский, но долгие поиски школ и языковых курсов привели меня к печальному выводу: для детей его возраста курсов итальянского найти не удалось. Зато неоднократно натыкался на курсы по изучению английского. Только представьте: курсов английского в Италии больше, чем курсов итальянского!
Потратив пару месяцев на безрезультатные поиски, я понял, что надо переключаться на курсы английского. Выбор курсов был огромен, практически в любой стране. Можно было выбрать Мальту, Кипр, но выбор решили остановить на Великобритании и выбирать курсы с проживанием в семье носителей языка. И это – была ошибка: все-таки, нужно учитывать возраст учащегося».

Какие формы проживания существуют?

Степанов Максим, кандидат филологических наук, доцент управления международного сотрудничества Российский государственный социальный университет РГСУ: «В основном предлагается две формы проживания: либо в семье местных жителей, либо в студенческом общежитии. Причем общежитие может быть как в собственности университета или языковой школы, так и быть самостоятельной компанией. Гипотетически еще допускается вариант, при котором сам обучающийся ищет себе жилье или живет у знакомых.»

Александр Чичин: «Летние языковые школы за рубежом давно перестали быть экзотикой. За границу выезжают не только студенты, но и те, кто учит язык «для себя». Их ждут в Великобритании, Испании, Франции, Италии, Германии, где добротных языковых школ множество. «Отъезжающему» остается определиться только с двумя вопросами: в какую конкретную школу поехать? и где лучше жить эти 2-4 недели?
В каждой европейской стране есть 4-6 школ примерно одинакового — достаточно высокого – уровня. А вот вариантов проживания только два: резиденция или семья. Оба варианта, по-своему, хорошие.»
Какие плюсы и минусы изучения иностранного языка в «языковой среде», с проживанием в семье носителей языка?

Степанов Максим: «Основной плюс, конечно, это именно погружение в «языковую среду», что способствует развитию языковых навыков, помогает быстрее запоминать определенные слова и грамматические конструкции. Обучающийся узнает лучше бытовую культуру страны изучаемого языка.
Минусов при этом гораздо больше. Самый главный касается развития языковых навыков. Дело в том, что в бытовой среде лексика довольно однообразная, бытовые ситуации одинаковы : «во сколько придешь?», «что будешь есть?», «хорошо ли жить в России?». Нужно обратить внимание и на то, что существует всегда какой-то пул семей, из года в год селящих у себя иностранцев. Отношение у них к приезжающим к ним очень профессиональное, т.е. без каких-то личных привязанностей, и вряд ли можно ожидать каких-то сложных диалогов и рассуждений между учащимися и хозяевами. В случае с проживанием в семье ожидания всегда превышают то, что можно получить от этого в реальности.
Мне кажется, гораздо лучше селиться в студенческом общежитии, при этом в таком, где живут и местные, и иностранцы. И тем для общения, и тем для интересов, и просто многогранного общения там будет больше. Результат: больший прогресс в языке и расширение кругозора.»

Шукурова Сурия, преподаватель-методист по английскому языку Международного центра обучения при колледже МИД России: «Уже несколько лет я вывожу студентов в Великобританию на летние языковые программы.
Школы, с которыми мы сотрудничаем предлагают разные варианты размещения—кампус с номерами на 2 – 8 человек, проживающие в семье или самостоятельное размещение в гостинице – это, конечно же, для взрослых слушателей.
Я всегда советую выбрать проживание в принимающей семье. Самый большой плюс в этом – возможность полного погружения в язык, ведь вам придется общаться только на английском. Конечно, есть и определенные опасения – прежде всего бытовые. Для многих это – питание, понятно у всех разные предпочтения, а иногда это и реальные ограничения из-за пищевой аллергии. В первый же день вас спросят, что вы любите и не любите, обязательно спросят о том, что вам готовить нельзя. Даже если у вас совсем низкий уровень языка, бояться того, что вас не поймут, не стоит: в опроснике есть картинки. Что касается быта, я всегда говорю своим студентам, что мы едем в гости и нам нужно уважать этот дом и их хозяина, это действительно помогает.
Мой главный совет, тем кто выбирает для себя программу – понять, что вы хотите, какая ваша главная цель и конечно же воспользоваться услугами организации с хорошей репутацией.»

Дмитрий Овсянников: «За 2 — 3 недели язык не выучишь. Печально, но это так. Конечно, если учащийся уже хорошо говорит на иностранном языке, то проживание в семье носителей языка может дать возможность попрактиковаться. Но если учащийся знает язык слабо, если у него «начальный уровень» — выбирать проживание в семье не стоит. К сожалению, это я понял лишь тогда, когда мой сын уже вернулся из поездки. Для принимающей стороны размещение иностранцев — это бизнес. В доме одновременно может жить несколько учащихся из разных стран. Например, когда мой сын был в Великобритании, то в доме, где он жил, проживало 6 человек гостей из разных стран. У принимающей стороны были собственные дети. За всеми нужно было убрать, постирать, всем нужно было приготовить поесть. Глава семейства с собственной супругой были как загнанные лошади. О языковой практике в семье, в такой ситуации, говорить не приходится.
По возвращении ребенка я сделал для себя вывод: — Проживание в семье носителей языка подойдет для тех, кто знает язык на хорошем уровне. Если уровень знаний языка начальный – лучше выбрать проживание в языковом лагере».

Итак, мы выяснили, что существуют различные формы проживания учащихся языковых курсов: проживание в семье стоит выбирать тем, кто уже знает иностранный язык на хорошем уровне. Также выяснили, что для принимающей стороны, прием гостей – это бизнес и не стоит возлагать большие надежды на улучшение языковых навыков, если у Вас – начальный уровень знания языка. Проживание в семье носителей языка подойдет для учащихся 14 – 16-летнего возраста и старше. Для детей 12-летнего возраста и более младших, лучше выбирать иные формы проживания. Отправляться в поездку стоит, пользуясь услугами организации с хорошей репутацией.

Источники: http://igo2london.com/uk/courses/kids/english-in-family/, http://staracademy.ru/detskie_yazykovye_lagerya/semejnye_programmy_anglijskogo_yazyka, http://www.zagranichnik.ru/inyaz_v_semie.php

157 просмотров
Это интересно
Английский язык
0 комментариев
Английский язык
0 комментариев
Английский язык
0 комментариев
Английский язык
0 комментариев
Adblock
detector