Грамматика английского языка по уровням
Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru , включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.
Каждый уровень включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке.
Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )
Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:
-
- Имя существительное:
- Понятие об артикле.
- Образование множественного числа
- Притяжательный падеж
- Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Much/ Many
- Проверочный тест по теме СКАЧАТЬ
- Местоимение:
- Виды местоимений в английском языке
- Вопросительные местоимения (WH-words)
- Местоимения Some, Any, No и их производные
- Проверочный тест по теме СКАЧАТЬ
- Числительное.
- Числительные (количественные и порядковые)
- Чтение дат в английском языке. Время
- Проверочный тест по теме В РАЗРАБОТКЕ
- Имя прилагательное и наречие:
- Степени сравнения прилагательных в английском языке
- Английские прилагательные, которые переводятся глаголами
- Наречия образа действия.
- Проверочный тест по теме СКАЧАТЬ
- Глагол:
- Глагол BE в английском языке
- Глагол HAVE в английском языке
- Три формы глаголы в английском языке
- Основные неправильные глаголы в английском языке (в стихах)
- Основные модальные глаголы для начинающих
- Основные фразовые глаголы для начинающих
- Основные конструкции в английском языке:
- Конструкция THERE IS (ARE) для начинающих
- Конструкции с глаголами предпочтения LIKE, LOVE, PREFER и др.
- Устойчивые конструкции с глаголом BE для начинающих
- Проверочный тест по теме В РАЗРАБОТКЕ
- Времена английского глагола:
- Настоящее простое время (Present Simple Tense)
- Настоящее длительное время (Present Continuous Tense)
- Сравнение времен Present Simple и Present Continuous
- Прошедшее простоевремя (Past Simple Tense)
- Будущее простое время (Future Simple Tense)
- Базовые времена в английском языке. Упражнения для начинающих
- Проверочный тест по теме СКАЧАТЬ
- Предлоги в английском языке:
- Предлоги места в английском языке.
- Предлоги времени в английском языке.
- Проверочный тест по теме СКАЧАТЬ
- Имя существительное:
Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит необходимые теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».
«Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.»
Английский
Вход в систему
Раздел английского языка
Как изучать английский сегодня: на курсах, с репетитором или. самостоятельно?
Всемирная компьютеризация и сильное влияние США в мировой экономике и политике уже давно изменили статус английского языка с иностранного на международный. И если необходимость изучения других языков еще может стоять под вопросом, знание английского на сегодняшний день нужно большинству. Даже людям, профессии которых не ориентированы на международное общение, зачастую требуется английский как по работе, так и в повседневной жизни. И все стремятся найти наиболее эффективный способ его изучения, меняя курсы, учебники и преподавателей.
Однако, мне кажется, что на сегодняшний день многие недооценивают эффективность самостоятельного обучения. Конечно, тем у кого не было опыта в изучении хотя бы одного иностранного языка (даже в школе), наверное, будут полезны курсы или репетитор на первых порах хотя бы для того, чтобы поставить произношение. Но в принципе даже фонетику можно освоить самостоятельно с помощью специальных программ-тренажеров с функциями анализатора речи. А что касается грамматики и лексики, то их тем более реально изучить самому, закрепляя изученное регулярным выполнением упражнений из учебника (желательно с ключами) и практикой языка, о которой пойдет речь ниже.
Эпоха информационных технологий не только сделала английский международным языком, но и значительно улучшила средства его изучения. Так, для сравнения, возьмем незаменимый инструмент изучающего иностранный язык – настольный словарь, в котором раньше довольно долго можно было искать перевод нужного слова, когда сейчас достаточно ввести несколько букв в электронном словаре и сразу получаешь перевод нужного слова по нескольким словарям, в том числе и таблицу с формами этого слова, а иногда и с аудио-произношением. Другой пример: если сомневаешься в построении какого-то предложения – всегда можно проверить себя, забив это предложение в какой-нибудь интернет-поисковик и посмотреть, находит ли он похожие конструкции в Интернете; если конструкция правильная, то наверняка найдутся несколько иностранных статей, содержащих ее и вопрос будет снят (правда, в Интернете могут встретиться и мателиалы с ошибками, но их обычно меньше, и встречаются они, как правило, на форумах с вопросами по грамматике).
Но самое главное достоинство информационных технологий и в частности Интернета – это безграничные возможности для практики иностранных языков! Так, например, для расширения лексики, весьма полезным может оказаться просмотр иностранных фильмов с субтитрами. Я сказал «может», потому что полезно это будет только в том случае, если вы правильно это делаете, т.е. смотрите «правильные» фильмы и останавливаетесь для перевода неизвестных слов и выражений. А «правильные» фильмы – это те, в которых звучит четкая и интересная с лексической точки зрения речь; лучше всего под эту категорию подходят некоторые комедии и мелодрамы, а также сериалы с несложными бытовыми темами (к примеру «Друзья» или «Дживс и Вустер», а вот «Доктор Хаус» уже будет не самым лучшим выбором).
Потом существует несколько довольно удобных сайтов, созданных специально для языкового обмена, где можно завести друзей по переписке для обоюдной практики языка. Кстати, я считаю, что совсем не обязательно искать для общения именно носителей языка. Иногда соотечественники или изучающие из других стран могут оказаться даже более полезными собеседниками. Конечно, в их фразах может быть много ошибок, однако, отмечая чужие ошибки, вы можете заметить и свои. Кроме того, носители языка на таких сайтах предпочитают практиковать какой-нибудь другой язык, ведь обычно именно за этим туда приходят. Правда можно договориться об общении 50/50, если вы найдете, например, англичанина, желающего практиковать с вами русский, но таких надо еще поискать.
Наиболее простой и в тоже время эффективный способ практики языка на первых порах – это обмен письмами. Во-первых, у вас будет время подумать о теме письма и составить правильные фразы, во-вторых, вы не привязаны ко времени, когда это делать, в-третьих, можно договориться с собеседником об исправлении чужих ошибок в письме (правда следует отметить, что на последнее, обычно народ идет весьма неохотно). Еще одним плюсом обмена письмами является постепенное накопление вашего повседневного вокабуляра, т.е. слов и выражений, которыми вы предпочитаете пользоваться обычно на русском. А когда вы уже немного освоитесь с языком можно переходить на текстовый чат или даже аудио и видео звонки со своими собеседниками.
Конечно, как у любой другой методики, у самостоятельного обучения есть свои минусы. Во-первых, она требует высокой самоорганизации – ведь не все способны заставлять себя заниматься сами, собственно многим для этого и нужны курсы или репититор. Во-вторых, этой методикой сложно (хотя и можно) подготовиться к специализированным тестам для получения сертификатов, таких как FCE, TOEFL или IELTS. Но с другой стороны в реальности далеко не всем это нужно.
Но какую бы методику изучения английского языка вы ни выбрали, надеюсь, вам окажутся полезными материалы из этого раздела. А если вы считаете, что можете лучше изложить какую-нибудь грамматическую тему – здесь есть возможность создать собственный конспект по любой теме, который в дальнейшем может стать удобным справочным материалом как для вас, так и для других пользователей данного сайта.
Лебедь, рак или щука, или В какой последовательности осваивать разделы иностранного языка?
П редставьте себе, что вы находитесь в чужой стране, язык которой вы какое-то время изучаете. Рассмотрим два случая.
- Вы знакомы с грамматикой, умеете построить предложение по всем правилам, но знаете только несколько десятков слов. Смогут ли вас понять носители языка?
Теперь возьмем противоположную ситуацию.
- У вас богатый словарный запас, но вы не можете грамматически верно построить предложение. Будет ли в такой ситуации возможно понять вашу речь?
Итак, в какой из двух ситуаций выше вероятность, что вас смогут понять?
Вопрос на самом деле не совсем корректный. Недостаточно в хорошей мере знать грамматические правила или иметь внушительный словарный запас, чтобы можно было уверенно говорить о вашем уровне владения иностранным языком. В обеих ситуациях, описанных выше, не хватает еще одного ключевого момента, а именно – правильного произношения. А без учета этого важного параметра мы не сможем сделать выводы относительно того, насколько хорошо вас смогут понять.
Изучение любого иностранного языка предполагает освоение всех перечисленных разделов языка: грамматики, лексики (словарного запаса) и фонетики (произношения). Отработка этих компонентов проводится через упражнения на аудирование (восприятие речи на слух), чтение, письмо и говорение.
В обеих описанных ситуациях вас, вероятно, смогут понять. Но только в том случае, если вы владеете произношением в достаточно хорошей степени. При этом первая предложенная ситуация (грамматика в хорошем состоянии, словарный запас минимальный) более благоприятна, чем вторая (обширный словарный запас, грамматика страдает).
Итак, к изучению иностранного языка нужно подходить так, чтобы:
- в первую очередь освоить фонетику на приемлемом уровне (об этом говорится в статье “Как устранить акцент при говорении на иностранном языке?”);
- потом параллельно изучать грамматику и наращивать свой словарный запас.
Именно такой подход практиковали и по отношению к нам, студентам-первокурсникам отделения романо-германской филологии. Мы грызли гранит английской фонетики весь первый семестр целиком, 5 раз в неделю по 1-2 пары. И в результате научились на слух различать тонкие нюансы звуков, для неподготовленного русского уха звучащие очень похоже, натренировали свой речевой аппарат на произнесение непривычных звуков, освоили мелодику интонаций в английских предложениях. Параллельно мы занимались грамматикой и наращиванием словарного запаса, но в очень небольших дозах, основной упор, как я уже говорила, делался на фонетику. И только после корректировки произношения мы начали уделять пристальное внимание другим двум компонентам.
Итак, если ваше произношение оставляет желать лучшего, ситуацию надо кардинально менять. О том, какие действия можно предпринять для исправления неправильного произношения, или для овладения правильным произношением с нуля, если вы только-только взялись за изучение английского, вы сможете прочитать в статье “5 главных принципов эффективного освоения английской фонетики”.
Кроме того, я подготовила небольшой видеокурс, содержащий структурированную информацию о системе английских звуков:
Этот курс значительно облегчит вам работу над своим произношением.
Источники: http://englishinn.ru/grammatika-angliyskogo-yazyika-po-urovnyam, http://www.langnotes.ru/english, http://elenalantis.ru/v-kakoy-posledovatelnosti-osvaivat-razdelyi-inostrannogo-yazyika/
