Стоит ли учить английский в первом классе

Вообще не желательно детям вводить английский в 1 классе, разве что в игровой форме. В первом классе дети знакомятся с русским алфавитом, а тут ещё и английский, часто возникает путанница. Если преллагают устную, игровую форму обучения, тогда можно ))))

По моим наблюдениям, современные дети знакомятся с русском алфавитом как-то уж пораньше 6,5-7 лет. У нас в 1-ом классе практически все уже читающие пришли.

То же самое хотела написать.
Дети приходят в школу умеющие нормально читать, некоторые даже бегло.
Буквы большинство выучили года 3-4 назал, так что никой путаницы не будет.

ИМХО, ИДТИ на анлийский, Если есть финансовая и временная возможность.:)

это смотря как вообще преподают английский в школе..

вот у нас французский (со 2 класса), но школа не языковая. Преподают не очень. В первом классе тоже предложили платный доп франц раз в неделю. Кто-то пошел, кто-то нет. Сейчас 3 класс, разницы между ними не видно. Отличаются только те, кто плюс к школе дополнительно занимается сейчас.

зависит от того с углубленным изучением английского школа или нет.
Зачастую ин.яз. в первом классе это профонация, это не стоит ни времени, ни денег.
Но если в школе углубленное изучение языка, то стоит пойти, потому что те часы, которые выделяют официально на программу не хватает, чтобы пройти нужный объем и доп. часами пытаются восполнить эту нехватку, чтобы не гнать, как сумашедшие. И еще надо посмотреть сколько человек собираются идти, если весь класс, то смысл будет, если 5 человек, то бесполезно.

+1
У нас школа не языковая.Мы не ходили на доп. английский в первом классе.Родители,которые отправили своих чад,говорили,что за весь год выучили буквы и счет до 10.Стоит ли овчинка выделки?Думаю,что нет.В этом году анг.яз. ввели в сетку.Начинают опять учить буквы.Гонки нет,т.к. школа простая.
Но. Конечно,многое зависит от школы и учителя.

нас был английский на курсах подготовки, сейчас — дополнительный платный — ходит весь класс. Меня устраивает — во-первых никуда дополнительно возить не надо, во-вторых дочке нравится, в третьих — да, повтор того, что было на курсах, НО другая программа — другая методика у того же учителя, да и повторение в данном случае не вредит, а только помогает — лучше усвоятся азы, потом будет легче учить дальше язык.

поделитесь.какая у вас школа?номер?интересуюсь на будущее

У нас был англ с первого класса. Во втором начали с того, где остановились в конце первого. Проблем не было. Учились нормально, с обезьянками, собачками и др. зверюшками (дети были в восторге, все-таки в игровой форме). К концу первого- уже приличный словарный запас. Грамматику начали во втором. Сейчас мне ребенок говорит, что английский легче русского :). Склонна считать, что почти все зависит от педагога. Кто-то и пятилетку научит, а кто-то и у десятилетнего отобьет все желание.

Да, здесь очень важно, кто и как ведет занятия. Вообще ведь детям обычно легче изучать иностранные языки, чем взрослым (то есть, устную форму), они быстрее начинают говорить на другом языке. Но все зависит от преподавателя. Если это просто зубрежка новых слов, такие уроки мало что дадут. Но в некоторых школах дополнительные занятия являются обязательными и не зависят, к сожалению, от желания родителей. В этом случае все равно придется ходить на занятия, даже если они не слишком хорошие. При этом в школе такие платные доп.занятия могут быть вставлены между обязательными уроками, а не после них.

нам тоже предложили доп англ. но мы отказались. Основной урок будет во втором классе. Учитель сказала что будут изучать буквы.. считаю что это бессмысленно. мои дети у меня сами изучили буквы и счет до 20. Если бы было обучение в виде диалога тогда я еще бы подумала.

очень важно, кто и как ведет занятия. Вообще ведь детям обычно легче изучать иностранные языки, чем взрослым (то есть, устную форму), они быстрее начинают говорить на другом языке. Но все зависит от преподавателя. Если это просто зубрежка новых слов, такие уроки мало что дадут.

В общем, как я поняла, нужно выяснять, что за педагог будет (он ли потом будет вести у детей английский), в какой форме (игровой или в виде урока) и по какой программе собирается учить, т.е. на чём основной акцент — на диалогах или на алфавите/словаре.

Нужен ли английский язык в первом классе? 16

Теперь дети уже в первом классе должны будут в обязательном порядке изучать иностранный язык. В большинстве школ это, конечно же, английской язык, но в отдельных учебных заведениях детям предоставлена возможность выбора, и как первый иностранный язык они могут изучать немецкий.

Как корреспонденту gorod.lv рассказала руководитель Даугавпилсского управления образования Ольга Дукшинска, то в программе обучения первых классов предусмотрен лишь один урок иностранного языка, но этого недостаточно, поэтому по мере возможности будут проводиться дополнительные уроки в качестве факультативов.

Методист английского языка Даугавпилсского управления образования Илона Устинова считает, что решение ввести обучение иностранным языкам с первого класса очень правильное. Чем раньше ребенок начинает обучаться иностранным языкам, тем больше он в итоге знает, ведь языки легче всего усваиваются как раз в раннем возрасте. Тем более основы иностранного языка детям преподаются во многих дошкольных образовательных учреждениях.

На вопрос о том, какими же методами планируется преподавать язык самым юным ученикам, ведь далеко не каждый семилетний ребенок будет способен сразу понять тонкости английской речи и орфографии, И. Устинова ответила, что с начала года детям вообще не придется ничего писать, с помощью различных игр, будут выучены элементарные фразы и слова, и лишь потом, во второй половине года дети начнут осваивать письменность.

Конечно же, идея преподавания иностранных языков уже в первом классе очень хорошая, остается лишь надеется, что педагоги сумеют справиться со своей задачей.

Стоит ли учить английский в первом классе

Хочу поддержать Донну!
Я сама учитель английского языка, правда сейчас в декрете. До отпуска работала с пятиклашками — язык и классное руководство. В целом могу сказать, что ранний язык сразу видно. Дети, с которыми занимались с 3-4-5 лет профессиональные педагоги, в определенной системе, а не от раза к разу — и дальше сохраняют ощутимую дистанцию по сравнению со своими ровесниками, которые столкнулись с английским только на школьных уроках.
С языковой школой, на которую вы ссылаетесь — Cup of English — я тоже сталкивалась. Точнее сказать, с ее учениками. У меня в классе были дети, которые еще до школы посещали эти курсы. Подготовка очень хорошая. Причем, к их чести, не только языковая. Детки более адаптированные к учебному процессу, с хорошим кругозором.. Английский на начальном коммуникативном уровне, понятное дело, у них на несколько порядков лучше нормы. так что, Донна, по возможности, не бросайте занятия языком!

Нужен ли английский в первом классе? Конечно, родители, наверное, в праве сами ответить на этот вопрос для себя и своего ребенка. Только помните, что вашему сыночку предстоит и сейчас и потом жить, учиться, развиваться в мире, в котором уже очень-очень многие чуть ли не с пеленок изучают язык. И если вы не даете ему стартануть с того же уровня, что и его сверстники, вы закладываете большую проблему — с языком, с учебным предметом, с возможностью идти в ровень с остальными детьми.

Источники: http://2009-2012.littleone.ru/archive/index.php/t-3228100.html, http://www.gorod.lv/novosti/112370-nuzhen_li_angliyskiy_yazyik_v_pervom_klasse, http://rodforum.com/showthread.php?t=144