Учим английский язык с рождения - Изучение английского языка

Английский с пеленок. Мой опыт раннего обучения малыша английскому (от рождения до 2-х лет)

английский с пеленок

Каждый родитель считает своего малыша маленьким гением. И это действительно так, ведь если задуматься, то за каких-то несколько лет ребенок из несмышленыша превращается в человека, который умеет ходить, говорить, пользоваться техникой и т.п. Ребенок как губка вбирает в себя всю информацию, которая его окружает. Вполне логично желание родителей учить ребенка нескольким языкам буквально с первых дней жизни. Я со своей дочкой тоже попробовала учить английский с пеленок . Что из этого получилось, узнаете в данной статье.

Первый вопрос, который у меня возник: когда лучше начинать заниматься?

Чем раньше, тем лучше. Но нужно помнить золотое правило — занятия проводить только через игру, при условии, что ребенок эту игру поддерживает. Играть в английский, а не пихать в ребенка английский. Почувствуйте разницу!

Можно для начала просто говорить при ребенке на английском языке, пусть слушает. Я с первых месяцев так и делала. А дальше постепенно подключала все новые игры с элементами английского.

английский с пеленок

В магазинах есть развивающие карточки с английскими словами и картинками, их иллюстрирующими. Самое раннее, что я нашла — это карточки для ребенка от 6 месяцев. Если честно, я сомневаюсь в их эффективности, потому как дети в этом возрасте еще не обращают особого внимания на картинки. Они и сказки не особо слушают. Но если ребенок усидчивый и ему интересно, можно попробовать играться карточками со словами и с этого возраста. Есть книжки с английскими сказками. Сказки можно читать ребенку, который любит слушать. В магазинах много игрушек, которые «говорят» английскими словами и «поют» песенки на английском языке. Игрушки для ребенка начинаются примерно с 2-х месяцев, но сам малыш научится нажимать кнопки не раньше, чем в пол года. В интернете есть много информации для родителей, желающих учить своих малышей английскому.

Помните, что ребенок познает мир через вас, и если английский является частью вашей жизни, то он будет интересен и ребенку. Если задуматься, то можно начинать петь ребенку колыбельные на английском, когда он еще в утробе. Моя малышка «ходила» со мной на уроки до 6-ти месяцев беременности, пока я еще преподавала.

Вывод: если английский вам лично интересен, можете начинать привносить английский в жизнь ребенка начиная с внутриутробного периода.

Как учить ребенка английскому?

Как я уже говорила, нам доступны следующие средства — песенки на английском, стишки, карточки с картинками, сказки на английском, игрушки, которые говорят по английски, передачи, которые вы смотрите на английском языке. Можно добавить пальчиковые игры, гимнастику с английскими глаголами и т.п. Пусть английский будет фоном, к которому ребенок привыкает. Кстати, родной язык поначалу тоже является фоном. Поэтому ребенку все равно, сколько языков учить сразу. Будет вокруг него звучать 2 языка, он выучит два. Будет 5 — выучит и 5.

английский с пеленок

Вот что мы делали в разные возрастные периоды. Когда моя дочка была совсем малышкой, я ставила ей песни на английском языке. Мы вместе смотрели мои любимые передачи на английском. У нас были игрушки — зверюшки, куколки, которые говорили английскими словами. Примерно с года ребенок стал достаточно усидчивым, чтобы слушать сказки. Кстати, самыми любимыми у нас долго оставались первые книги, которые мы смотрели. Среди нескольких русских книг была одна английская — в ней были картинки фруктов и стишки к каждому фрукту. И хотя со временем мы докупили другие книги этой серии, малышка любила именно книгу с фруктами. Мы читали, смотрели картинки. Все пояснения я давала на русском. Все же, русский — это для нас основной язык общения.

Ближе к полутора годам, мы изучали животных, на русском и на английском. Ребенок привыкает к тому, что у каждого животного или предмета есть 2 названия. Вместе с животными мы пытались повторять, кто какой звук издает. Ребенок в этом возрасте уже достаточно хорошо имитирует интересные ему звуки. Мы учились в таком режиме: повторяли, кто как называется, сначала на русском, потом на английском, потом учили звук каждого животного. А потом я стала спрашивать: «Как делает tiger?», «Как делает mouse?» и т.п.

Ближе к двум годам дочка уже неплохо говорила русские слова. В этом возрасте дети с радостью учат и повторяют разные слова. Поэтому я подключила еще и английские названия окружающих предметов. Мы с ней учили счет (загибали пальчики на руках), повторяли все давно знакомые слова, в таком режиме: «Скажи, apple», «Скажи, dog». В 2 года она уже считала до 10-ти на английском по памяти. Конечно, звуки были искажены, порядок счета был весьма своеобразный. Но главное — ей нравилась эта игра — игра в английский.

После двух лет мы подключили обучающие видео (качали с ютуба): алфавит, песенки и т.п. Через пару недель она стала показывать на некоторые предметы и называть их по-английски. Например, показывает в магазине на яблоки и говорит «apple». Произношение после 2-х лет стало достаточно правильным (насколько это вообще возможно у ребенка такого возраста). Еще я обнаружила такую вещь — если ее спросить: «Как по-английски будет кошка,» — «она ответит cat.» и т.п.

Мои наблюдения доказывают, что есть смысл учить с ребенком английский в пеленок. Главное, делать это ненавязчиво. Ребенок не путает русский и английский. Русский — основной язык, на нем говорят все вокруг. А английский — это такая игра с мамой и папой.

Ребенку очень нравится, когда обращают внимание на его английский. Дочка с радостью говорит hello и goodbye, если ее об этом просят посторонние. Она интересуется алфавитом, и с интересом его повторяет (в 2 года мы повесили на стенку иллюстрированный плакат с английским алфавитом). Она к нему подходит и спрашивает, где какая буква, или начинает по памяти повторять алфавит, пока ей не надоест. Мы читаем сказки, и через сказку она выучила почти всех животных-главных героев. Я начала просить ее повторять не слова, а целые фразы, естественно, коротенькие. Например, мы готовимся к новому году и учим поздравление «Happy New Year!» Пока получается «Happy Year», «New» нам не дается, но за месяц мы выучим и всю фразу.

Сколько времени уделять английскому языку с малышом?

английский с пеленок

Наши «занятия» длятся максимум 15 минут, долго ребенок не может и не хочет концентрироваться. Но в течении дня можно проводить несколько занятий. Я периодически показываю на какой-то предмет, говорю его название по-английский. Это занимает секунды, но за день таких «секунд» набирается с десяток. Мы смотрим обучающие видео на английском, это тоже длится не дольше 15 минут. Мы делаем зарядку, в таком режиме: прыгаем и говорим jump, руки вверх поднимаем и говорим up. Если сложить всё вместе, то минут 40 в день я уделяю английскому со своим ребенком. При этом ребенок всё воспринимает как игру.

Сейчас нам 2 года 2 месяца, и результаты нашего ненавязчивого обучения уже видны. О дальнейших наших успехах я буду писать в следующих статьях.

Так что, родители, играйте в английский с вашими детьми. Английский можно и даже нужно начинать учить с пеленок. И результаты придут даже раньше, чем вы их ожидаете.

PS Также хочу добавить, что дети запоминают все, что вы им говорите. Они реагируют на фразы, которые слышат. И нет никакой разницы, на каком языке эти фразы сказаны. Поэтому незаметно вводите в свой ежедневный лексикон простые, интуитивно понятные фразы на иностранном языке. Дети постепенно начинают их замечать и повторять.

Английский язык с рождения

Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта

Вот оно маленькое чудо, которого вы так долго ждали. Он совсем крошечный, но взгляд у него, как у взрослого человека, потому что он знает все тайны мира, и готов поделиться ими, но не знает как. Чтоб рассказать вам много интересного малышу приходится учить язык, на котором говорите вы. И не важно, будет ли это английский, русский или все языки сразу, ребенок с интересом будет слушать вашу речь, ведь установить контакт с вами ему жизненно необходимо.

Обучение английскому языку с рождения

В период от рождения и до трех лет мозг ребенка развивается с удивительной быстротой. Умственные возможности в этом возрасте уникальны, и глупо и недальновидно было бы не воспользоваться этим фактом. В первый год жизни малыш учится сидеть, ходить, самостоятельно есть и практикуется в этих навыках ежедневно с завидным упорством. А что уж говорить о попытках воспроизводить речь. Маленькие дети обладают способностью учиться чему угодно, и все новое они усваивают без особых усилий, для них важен процесс познания.

Изучение языка с пеленок — огромный толчок для развития мозга. Обучение английскому языку с рождения – это, прежде всего, развитие личности. Ранее обучение двуязычию дает лучшее развитие памяти, более логическое мышление. Во взрослой жизни ваш малыш будет чувствовать себя гораздо уверенней, чем его сверстники. Многие уверены, что ранее обучение английскому языку отнимает детство. Ничего подобного, ведь не отнимает же детства изучение родного языка. Просто этот процесс не должен быть навязчивым. Ребенок навсегда потеряет интерес к тому, к чему его принуждают.

Как правильно начать

Английский язык с рождения — это совсем не сложно. На первом этапе освоения языка дитя больше слушает, чем воспроизводит. Этот этап очень важен. Младенцы очень хорошо различают высокий тон голоса. Этот тон скажет ему, что вы настроены положительно. Не повышайте голос при общении и не говорите слишком быстро. Рассказывайте малышу о том, что окружает его, что делаете вы. Пойте песенки, читайте стишки. Особых глубоких познаний английского языка от вас на этом этапе не требуется, нужны лишь положительные эмоции. Не надоедайте крохе, если он не в настроении слушать вас, уважайте его желания. Английский язык с рождения не должен превратиться в «пытку». Не требуйте от малыша слишком многого, радуйтесь его успехам и не скупитесь на похвалу.

Как обучать английскому языку с рождения без усилий?

Задумывались ли Вы когда либо, почему так важно изучать иностранные языки с раннего возраста? Возможно, да, а может и нет…

А меж тем, ранее обучение иностранному языку:

Положительно влияет на произносительную систему родного языка.
Способствует развитию памяти, мышления, фантазии. Дети, начавшие изучение в раннем возрасте, более изобретательны, активны, динамичны.
Способствует лучшей готовности ребенка к школе за счет приобретенных им умений (умение обобщать и отделять, т.е. видеть более общие и более частные категории, запоминать слова и т. п).
Существенно расширяет фонологические (различение звуков) и коммуникативные способности человека.
Расширяет языковую и культурную картину мира.
Раскрывает конверсационные способности (умение отвечать, высказывать свою точку зрения, использовать чужую реплику как строительный материал для своей, соглашаться с собеседником и опровергать его мнение, находить и выражать парадоксы), которые переносятся из умений второго языка в область умений первого.
Позволяет воспитать ребенка бесстрашным к вступлению в общение в новых условиях.
Помогает осмысливать собственный язык на более высоком уровне, чутче реагировать на особенности родного языка, четко формулировать и лаконично доносить мысль до собеседника, заботится о понятности речи.
Позволяет в дальнейшем занять более высокое положение в обществе.

И совсем не обязательно для этого дожидаться момента овладения малышом родным языком. Мама малыша может приступить к его обучению практически с рождения!

Именно в маминых силах сделать такое ранее изучение иностранного языка максимально естественным, подобным освоению родного языка для ребенка, в процессе совместной деятельности, общаясь с крохой периодически на английском языке, создавая некие мини – погружения в иностранную языковую среду, как в билингвальной семье.

Если Вы такая же, как и я, поклонница методик раннего развития, то возможно Вам придется по душе принцип совмещения обучения английскому языку в течение определенных режимных моментов.. Многие мамы, которые хотят все успеть, считают успешной такую стратегию обучения «по пути», «заодно», ведь положительные стороны такого подхода очевидны:

Во-первых, Вам не нужно отдельно выделять время на развитие крохи, что порой является проблематичным.

Во-вторых, ребенок всегда находится рядом с Вами, что обеспечивает спокойствие Вам и Вашему малышу.

В-третьих, малыш сразу учится связывать слова с действиями, если Вы тут же подробно комментируете, чем заняты в текущий момент.

В-четвертых, позвольте малышу манипулировать с теми же предметами, которые используете Вы (разумеется, в рамках разумного) и тогда любая мамина деятельность становится развивающей для малыша.

Список можно продолжать, но уместнее будет сделать акцент на возможности использования английского языка в таких совместных развивающих занятиях. Так, например, моя 8-месячная дочь «помогает» мне и на кухне во время приготовления обеда и при раскладывании по ящикам постиранного белья. И во все остальные промежутки времени (пока пробуждаемся, умываемся, одеваемся, кушаем, гуляем, играем, рисуем, засыпаем и проч.) мы тоже разговариваем на английском языке. Пока, конечно, в режиме монолога с моей стороны. Но положительную ответную реакцию я уже наблюдаю, и это дает мне силы действовать далее.

С чего же начать? Начните с какой-либо одной режимной ситуации, постепенно вводя все новые и новые фразы в свой обиход. Например, Вы можете попробовать такой метод на примере укладывания малыша спать.

Если Вам трудно начать, трудно сломить языковой барьер или кажется, что у вас никудышные знания английского языка, начните с разучивания пары — тройки мелодичных стишков или песенок на английском языке. Малышу в любом случае будет очень приятно и полезно слышать Ваш голос!

И еще, обязательно вводите выражения похвалы, одобрения, удивления, порицания или предостережения в обиход. Это понравится и Вам и Вашему малышу, и, кроме того, сделает Ваше общение на изучаемом языке более естественным.

Для примера, воспользуйтесь такими выражениями:

Very good. – Очень хорошо!

Well done. – Отлично!

That’s nice. – Это хорошо!

Excellent. – Блестяще. Превосходно!

Super work! – Супер!

Yes. Fine. – Да. Здорово!

Not really. – Не совсем.

Try again. – Попробуй еще!

Dear me! – Боже мой!

My Lord! – Господи! Бог мой!

Oh, my God! – О, мой Бог!

Очень нравится маленьким деткам выполнять команды, которые Вы можете давать на английском языке. А для Вас в этом еще один плюс – строятся такие предложения – команды очень просто, практически невозможно сделать ошибку.

Pick up! – Подними!

Put down! – Положи!

Stand up! – Встань!

Shut the door! – Закрой дверь!

Point to …! — Покажи…/ укажи на …!

Turn left! — Повернись налево!

Bend right! – Наклонись вправо!

А самое главное – регулярность! Пусть Вы можете всего по 15-20 минут в день разговаривать с малышом на английском языке, без перехода на родной. Но если Вы будете ежедневно «погружать» ребенка в иностранную языковую среду, то результат будет более ощутим уже в скором времени!

Английский с пеленок. Мой опыт раннего обучения малыша английскому (от рождения до 2-х лет)

Английский язык с рождения

Обучение английскому языку с рождения

Как правильно начать

Как обучать английскому языку с рождения без усилий?

Похожие записи