Занимательная математика на английском языке «Maths is Fun»
1. Two monkeys are sitting on each branch of a tree. How many monkeys are sitting on two branches? Set down this sum and solve it.
2. There are 6 boys in each of the two football teams. How many boys altogether are there in the two teams?
3. The girl has drawn 4 flowers. Each flower has 8 petals. How many petals do all 4 flowers have?
4.* A boy thinks of a number, multiplies it by 2, then adds 3. The result is 11. What is the number he first thought of?
5. There are 12 oranges on a plate. Mother takes half of the oranges and divides them equally between her three children. How many oranges does she give to each child?
6. The train has travelled 240 kilometres in 4 hours. How fast is it travelling?
7. Continue with this problem following the pattern.
Numbers 81 and 9 65 and 5 72 and 8
Sum 90
Difference 72
Product 729
Quotient 9
8. There were 12 monkeys in a Zoo, but there were 5 fewer tigers. How many monkeys and tigers did the Zoo have altogether? Write down you answer.
9. There were 25 peaches divided between 2 plates held 1 peach more than the other. How many peaches were on each plate? Write down the answer.
10. There are 24 white swans plus half as many black swans swimming in a like. How many swans are in the lake altogether ?
11. Three brothers have one sister each. How many children are there in the family?
12. Two fathers and two sons buy 3 oranges. Everybody has one orange each. How is this possible?
13. 65 coconuts were picked. 25 were put in one basket and the rest divided equally among 2 more baskets. How many coconuts did each basket have?
14. A boy bought 12 notebooks, twice as many boy bought. How many notebooks altogether did the boys buy?
15* A girl bought 10 toy elephants, another one bought 2 fewer elephants. A third girl bought as many as the first two girls put together. How many elephants did the third girl buy?
16. Ask your friend to think of a number, and then add 4 to it. Ask him to multiply the result by3,subtract 7 from the total and then subtract a further 5. Guess what was your friend`s number by the result.
17.* A boy gives his sister half of his tangerines and one more. Then he has no tangerines at all. How many tangerines did he the first place?
18. The girl has eaten 3 sweet and then wants to eat another one. How many sweets has she eaten?
19.* The brother is 3 years old now. His sister was 5 years older than he was 2 years ago. How old is she now?
20. Put your two hands on a table: your ten fingers will serve as a «computer». Count from left to right. Say for instance, you want to multiply 4 by 9. The fourth finger gives you the answer: there are 3 fingers to the left and 6 fingers to the right of it, so the result is 36.
Another example: what is 7 times 9? The seventh finger has 6 fingers to the left and 3 fingers to the right. So 7 * 9 gives you 63.
21.* There were 17 white butterflies flying in a forest meadow and twice as many. How butterflies altogether were flying in the forest meadow?
22.* The lesson begins at 30 minutes past 8 (8.30) and last 45 minutes. When does it end?
The break lasts 10 minutes. When does the next lesson begin and end?
The lessons begin at 8.30 and 5 hours later. What time do they end?
23.* 12 brothers are walking along in a single file. They never overlap but follow one behind the other. What are their names?
KEYS TO THE PROBLEMS.
4. The number thought of by a boy is 4. To guess the number you must subtract 3 from 11 and divide the result by 2.
12. There are three men in the family: grandfather, father and son.
13. The second and the third baskets had 20 coconuts each.
14. 18 notebooks.
15. 18 elephants.
16. To guess your friend’s number you must divide the result by 3.
17. 2 tangerines.
18. 3 sweets.
19. 8 years old.
21. 51 butterflies.
22. at 9.15; at 9.25; at 10.10
23. Their names are January, February, March…
Математические действия на английском языке
Наиболее употребительные простые дроби.
Даже если ваша профессиональная деятельность никак не связана с точными науками, хотя бы основные математические действия на английском знать нужно. Они встречаются не только в специальной литературе, но и в фильмах, книгах, повседневной речи. В этой статье мы рассмотрим термины, связанные с арифметическими задачами, дробями, процентами. В конце я привожу озвученные карточки со основными словами на тему математики.
Обратите внимание, здесь рассматриваются только математические термины. Если вы ищете сведения о числительных, рекомендую эту статью: Числительные в английском языке.
Содержание:
Основные математические действия на английском: сложение, вычитание, умножение и деление
Наиболее употребительные математические термины относятся к арифметике. Обратите внимание, в русском языке у нас есть такие слова, как:
Полезные сайты по английскому языку:
- Сложение, вычитание, деление, умножение – название действия.
- Складывать, вычитать, делить, умножать – глагол, обозначающий действие.
- Плюс, минус, разделить, умножить – название действия, которое мы используем в речи, когда читаем выражение, именно оно используется чаще всего.
В английском языке точно так же, поэтому представим арифметические действия в виде таблицы:
Сама арифметическая задача (например, 2+2) называется problem (по-научному) или sum (разговорный вариант), решение или ответ – answer, а глагол “решать” – to solve (the problem).
- 2+2=4 – Two plus two equals four.
- 7-2=5 – Seven minus two equals five.
Часто вместо equals или is equal to говорят просто is.
- 5×3=15 – Five times three is fifteen.
- 8÷4=2 – Eight divided by four is two.
Дроби на английском языке
Простые дроби – common fractions
Если у вас с математикой так же “прекрасно”, как у меня, напомню самое основное о дробях.
Простые дроби (common fractions) состоят из числителя (numerator) и знаменателя (denominator). Напоминаю, числитель сверху, знаменатель снизу 🙂 Если число состоит из целого и дроби, например 1½, – это называется смешанная дробь или смешанное число (mixed numeral).
Числитель выражается количественным числительным, а знаменатель порядковым. Наиболее употребительные в речи дроби 1/2, 1/3, 1/4 в русском языке имеют не только “умные” называния “одна вторая”, “одна третья”, одна четвертая, но и простые: половина, треть, четверть. В английском точно так же.
- 1/2 – a half, one half.
- 1/3 – a third, one third.
- 1/4 – a quarter, one fourth.
- 1/5 – one fifth.
- 1/6 – one sixth.
- 2/3 – two thirds.
- 3/4 – three fourths.
- 1/8 – one eighth.
- 1/10 – a tenth.
- 1/100 – a hundredth.
- 1¼ – one and a quarter.
- 1½ – one and a half.
- 1¾ – one and three quarters.
Обратите внимание, когда числитель больше одного, к окончанию добавляется -s, так как знаменатель используется во множественном числе (как и в русском: две третьих, три четвертых).
Существительное, которое определяется дробью, используется с предлогом of:
- 3/4 mile – Three fourths of a mile.
- 1/4 bottle – A quarter of a bottle.
Существительное, определяемое смешанной дробью, используется без предлога, но во множественном числе:
- 2 ½ miles – Two and a half miles.
- 1¼ bottles – One and a quarter bottles.
Десятичные дроби – decimal fractions, decimals
В английском в десятичных дробях (decimals) целое от дроби отделяется точкой (point), а не запятой, как у нас.
Ноль перед точкой называется zero или (британский вариант) nought. Ноль после точки может называться oh (как буква “o”), zero, nought. Лично я для простоты всегда говорю zero, потому что это слово проще выговорить и расслышать. Если целое число в дроби равно нулю, его часто опускают в речи, начиная говорить сразу с “point”.
Целое число читается как обычное порядковое числительное, например 45.1 – fourty five point one. Но в дробной части каждая цифра читается отдельно тоже как порядковое: 2.45 – two point four five (а не two point fourty five).
- 0.1 – Point one, zero point one.
- 0.35 – Point three five, zero point three five.
- 1.25 – One point two five.
- 35.158 – Thirty five point one five eight.
- 15.05 – Fifteen point zero five.
Проценты в английском языке, трудности с числом глагола
Сотые доли могут выражаться с помощью процентов, тогда используется стандартный значок % и слово percent, всегда использующееся в единственном числе.
- 1% – One percent.
- 10% – Ten percent.
- 17% – Seventeen percent.
Трудность может вызвать число глагола в выражениях с процентами. Например:
- Twenty percent of the students are/is present. – 20% студентов присутствуют.
- The remaining twenty percent of the script has/have been rewritten. – Оставшиеся 20% сценария были переписаны.
В таких случаях глагол согласуется в числе с существительным после of:
- Twenty percent of the students are present (т. к. students – мн. число).
- The remaining twenty percent of the script has been rewritten (т. к. script – ед. число).
Возведение в степень в английском
Для обозначение степени используются выражения to the power of five, to the fifth power, raised to the power of five, raised to the fifth power. Для 2-ой и 3-ей степени используются термины “в квадрате” (squared) и “в кубе” (cubed).
- 3 2 – Three squared, three to the second power.
- 3 3 – Three cubed, three to the third power.
- 10 4 – Ten to the fourth power, ten to the power of ten.
- 30 24 – Thirty to the power of twenty four.
Квадратный корень называется square root:
- √16 = 4 – The square root of sixteen is four.
- √25 = 5 – The square root of twenty five is five.
Математические выражения со скобками
Круглые скобки называются parentheses (ед. число parenthesis) или, проще, round brackets. Если выражение стоит в скобках, и к нему применяется операция, используется слово quantity.
- (2+3)×4=24 – Two plus three quantity times four equals to twenty four.
- (3+5) 2=64 – Three plus five quantity squared is sixty four.
Карточки с английскими словами на тему “Математика”
Математические термины из этой статьи можно выучить с помощью карточек на Quizlet и PDF-карточек для распечатки.
Говорим о математике на английском
Чтобы не пропустить новые полезные материалы, подпишитесь на обновления сайта
Многие считают, что их жизнь никак не связана с математикой и им не нужно разбираться в дебрях данной темы на английском. Но цифры окружают нас везде: номера телефонов, кредитных карт, рейсов, не говоря уже о датах. Сегодняшний материал будет полезен всем: увлеченным энтузиастам математики и далеким от мира точных наук гуманитариям.
Хотелось бы начать с числительных (numerals), ведь это первое, с чем мы сталкиваемся в математическом контексте. Напомню, что числительные бывают двух видов: количественные (отвечают на вопрос «сколько?») и порядковые (отвечают на вопрос «который по счёту?»).
Давайте обратим особое внимание на произношение тех или иных числительных, так как этот, казалось бы, простой момент иногда вызывает замешательство даже у опытных «пользователей» языка.
1 253 (one thousand two hundred and fifty-three) candidates passed this exam last year.
Ряд чисел (series of numbers): произнося ряд чисел, из которых состоит банковский счет, номер кредитной карты или телефона, мы называем каждую цифру отдельно. При этом ноль произносится как oh в британском варианте, и как zero – в американском:
His credit card number is 5368 7208 0944 0699 (five three six eight, seven two oh/zero eight. ). – Номер его кредитной карты – 5368 7208 0944 0699.
При этом, если в номере телефона присутствуют две одинаковые цифры, стоящие рядом, говорится, например double nine:
My friend’s number is 2290 4566 (double two nine oh four five double six). – Телефон моего друга – 2290.
Называя десятичные дроби (decimals), мы используем слова nought (британский английский) и zero (американский английский): 10.39 (ten point thirty-nine) – десять целых и тридцать девять сотых. Более подробно ознакомиться с особенностями произношения дробных числительных можно в нашей статье.
Указывая ту или иную дату, мы, конечно же, очень далеки от математики, однако дата – одна из самых популярных сфер употребления числительных. Если вам необходимо освежить в памяти, как именно указываются даты в английском, то советую прочитать статью «Даты и порядковые числительные в английском языке».
И наконец переходим к математическим действиям (mathematical operations): сложению (addition), вычитанию (subtraction), умножению (multiplication) и делению (division).
- To add to / to plus – прибавлять.
- To minus / to subtract from – вычитать.
- To multiply by – умножать.
- To divide by – делить.
- To equal – равняться
Источники: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/статьи/646574/, http://langformula.ru/math-in-english/, http://engblog.ru/mathematics-and-english
