Актуальность изучения английского языка для дошкольников
В настоящее время повысился интерес к раннему обучению детей иностранным языкам. Изучение английского языка в раннем возрасте особенно эффективно, т. к. именно дети дошкольного возраста проявляют большой интерес к иностранной культуре.
В дошкольном возрасте активно развивается речь ребёнка, происходит осознание словесного состава речи. Поэтому обучение английскому языку на начальном этапе требует большого количества мелких действий, которые легко и с интересом выполняются дошкольником в игровых ситуациях.
Весь процесс постижения второго языка выстраивается как процесс удовлетворения личностных, познавательных, игровых потребностей ребёнка в интересном общении с взрослыми и другими детьми.
У дошкольников 5-7 лет необходимо сформировать элементарный уровень коммуникативной компетенции, т.е. они должны уметь:
1. Ситуативно понять речь взрослого и других детей на элементарном уровне (What`s your name? – Как тебя зовут?).
2. Выполнить распоряжение по ходу действия игры или другой деятельности (Close your eyes – закрой глаза).
3. Ответить на вопрос или вопросы других участников общения, а также незнакомых взрослых, в том числе носителей языка (Where are you from? – Откуда ты родом? – I am from Perm – Я из Перми).
4. Задать вопрос на иностранном языке (How are you? – Как дела?).
5. Дать краткое описание предмета (It is black. It is small. It is an animal – Это черное. Это маленькое. Это животное).
6. Высказать просьбу (Give me, please – Дай мне, пожалуйста).
7. Дать указание (Stand up, please – Встаньте, пожалуйста).
8. Называть цвета на иностранном языке (red, black, white etc – красный, черный, белый и т.д.).
9. Рассказывать о себе, о семье, об увлечениях (My name is … I am 4. I am from Russia. I have a mother, a father, a sister. My mother is a doctor. My father is a driver. My sister is a pupil. I can run, jump, swim. – Меня зовут … Мне 4 года. Я из России. Я меня есть мама, папа, сестра. Моя мама – доктор. Мой папа – водитель. Моя сестра – школьница. Я умею бегать, прыгать, плавать).
10. Дать как отдельные осмысленные высказывания, так и цепочку высказываний, связанных между собой логически (It is a dog. It is white. It can run. It is a big dog. – Это собака. Она – белая. Она умеет бегать. Это большая собака.).
11. Рассказывать стихи, рифмовки, считалки, петь песенки (Head and shouldеrs..).
Знакомство с иностранным языком в дошкольном возрасте благотворно влияет на общее психическое развитие ребёнка, на развитие его языковой культуры, расширение кругозора.
Изучайте английский язык вместе с детьми! Делайте это с интересом и удовольствием, как ваши дети.
Музыкальный руководитель, Пелевина Е.Ю.
Значение изучения английского языка в детском саду
Изучение английского языка в детском саду «Малышок» является средством общения и познания окружающего мира с пользой для развития ребенка. Знакомство с иностранным языком, проводимое в форме веселых игр для развития детей и заданий, помогает выработать у ребят позитивный настрой к языку, стремление понимать незнакомые слова и фразы.
Восприятие речи педагога на английском языке положительно сказывается на развитии фонематического слуха, запоминание слов — на развитии памяти, перевод слов и фраз — на интеллектуальном и творческом развитии детей дошкольного возраста, развитии логического мышления и внимания.
Стремление узнавать то, как звучат знакомые с детства слова на незнакомом языке, способствует развитию любопытства малыша, всестороннему развитию ребенка и его кругозора.
На занятиях ребята знакомятся с лексикой, элементарной грамматикой, разучивают английские стихи и песенки, ставят сценки. Систематические занятия позволяют закреплять изучаемый материал, важность развития ребенка через игру позволяет делать занятия увлекательными и нескучными.
Сделайте первое знакомство ваших детей с английским языком — легким и приятным!
Роль логопеда в ясельной группе. Логопедические занятия в ясельной группе способствуют развитию:
1) фонематического слуха;
2) ритмико-слоговой структуры слова;
3) лексической и грамматической структуры слова.
Занятия логопеда с малышами направлены на развитие общих речевых навыков — дыхания, голоса, произношение звуков и звукоподражаний, выработку длительного направленного выдоха.
Использование разнообразных потешек, сказок, стихов помогает делать материал занятий легким и доступным для малышей.
Статья по теме:
Изучение английского языка в детском саду.
изучение иностранного языка с детьми дошкольного возраста.
Предварительный просмотр:
Дошкольный возраст – очень важный период в развитии личности человека. Поэтому этап дошкольного образования привлекает внимание специалистов различных областей.
Если рассматривать задачи современного образования в целом, то можно отметить, что в последнее время приоритеты сместились с аспекта формирования навыков, умений и усвоения знаний на приобретение различных компетенций: социальных, социокультурных, коммуникативных и т.д. Конечно, в дошкольном возрасте формировать компетенции ещё рано, однако основы для них нужно закладывать именно на этом этапе. Поэтому воспитание дошкольника, обладающего такими чертами, как социальная уверенность, терпимость к представителям других культур, общительность, имеющего достаточно широкий круг представлений, позволяющих ему ориентироваться в межкультурном пространстве, является актуальной проблемой.
Конкретный вклад в формирование такой личности вносит и обучение иностранному языку в дошкольном возрасте. Дошкольный возраст является уникальным для овладения иностранным языком. Ребенок входит в мир другой культуры, как языка, так и общения. Обучение иностранному языку способствует развитию коммуникативной функции, развитию памяти, творческого воображения, мышления, расширению кругозора.
Как известно, родители всегда стремились и стремятся обеспечить своим детям разностороннее воспитание и обучение. На базе нашего сада, функционирует 14 кружков дополнительного образования. Один из них – это “Английский язык для дошкольников”. По результатам анкетирования родителей, проведенное в октябре 2012 года, 50% опрошенных (а всего опрошено 105 человек, тоесть 49.5%) хотели записать своего ребенка в кружок по изучению английского языка.Тоесть кружок “Английский для дошкольников” стоит на 2 месте из 14 кружков. Родители желают, чтобы их дети изучали этот язык, поскольку он является наиболее популярным, распространенным и используется в самых разных сферах. Кроме того, он нравится и детям. Озорство английских дразнилок,потешек, считалок, живая палитра специфических английских звукосочетаний и звукоподражаний – все это не может оставить равнодушным дошкольников.
При формировании групп для изучения английского языка предпочтение отдавались тем детям, у кого не было проблем с произношением звуков родной, то есть русской речи.
Занятия ведутся с детьми старшей и двух подготовительных групп (по 7 детей в каждой группе) один раз в неделю.
Составлен план работы кружка,рассчитанный на 30 занятий на учебный год. При планировании использовалось следующие методические пособия:“Английский для малышей” авторы Шишкова И.А. и Вербовская М.Е. (под редакцией Н.А. Бонк),“Английский язык и дошкольник” автор М.В. Штайнепрайс и “105 занятий по английскому языку для дошкольников”И.В.Вронская.
В планировании занятий кружка включила такие темы как:“Приветствие”, “Знакомство”,“Игрушки”, “Цвета”, “Счет”, “Домашние животные”, “Дикие животные”, “Семья”, “Мое тело”, “Глаголы движения”, “Продукты.Еда.”
При организации процесса обучения дошкольников английскому языку ставятся такие цели и задачи:
-Приобщать ребенка к иностранному (английскому) языку и англоязычной культуре.
-Побуждать ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках тематики.
-Научить элементарной диалогической и монологической речи.
-Развивать фонетический слух.
-Создавать условия для полноценного и своевременного психологического развития.
-Развивать мышление, память, внимание, воображениеи волю.
Решение данных задач невозможно без сотрудничества с родителями воспитанников, так как активная поддержка с их сторон процесса обучения иностранному языку является залогом успеха.
Занятия проводятся в доступной и увлекательной форме, используя игровые методы в соответствии с возрастом детей, их интересами, с учетом речевого опыта дошкольников в родном языке. Используются такие виды игровой деятельности как сюжетные, дидактические, подвижные, театрализованные. Особое место занимают дидактические игры, задача которых обучить различным видам речевой и языковой деятельности. Например: языковые игры ”Чего не стало?” (Whatismissing?), “Золотые ворота” (Goldengate) развивают память и внимание. Речевая игра “Чудесный мешочек” – тактильную память. Звукоподражательные игры “Язычок делает уборку”, “Утро язычка” – улучшают выразительную сторону речи. Игра “Одно-несколько” – формирует грамматический строй речи и т.д.
Обучение осуществляется устным путем, без привлечения чтения и письма, но используются такие виды деятельности как лепка и рисование. Также большое внимание выделяется использованию наглядно-иллюстративного материала, прослушивание записи песен и стихов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Занятия английским языком в детском садуМладшая группа Занятия проводятся в игровой форме. Интересные фонетические сказки, песни, рифмовки делают уроки интересными и увлекательными и создаю.
Наш детский сад железнодорожный, и одно из направлений работы – профориентационное. Так как только сформировав личность, которая гордится профессией своих отцов и дедов, с присущими .
Конспект занятия по английскому языку в детском саду.
В современных условиях информационно-коммуникационные технологии становятся самым эффективным средством образования детей дошкольного возраста. ИКТ- это широкий спектр цифровых и коммуникационных техн.
Преподавание английского языка в детском саду.
Использование здоровье сберегающих технологий при изучении английского языка в детском саду.
Театральные постановки на иностранном языке — одно из направлений вне учебной деятельности, основная задача которой — повышение интереса, мотивации, активизация желания изучать иностранный язык.
Источники: http://perm371.ru/dlya-roditelejj/specialisty-sovetuyut/sovety_pedagogov/aktualnost-izucheniya-anglijjskogo-yazyka.html, http://stolicadetstva.com/articles/znachenie_izucheniya_angliyskogo_yazyka_v_detskom_sadu/, http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/04/02/izuchenie-angliyskogo-yazyka-v-detskom-sadu
